办学优势
学科优势 ——多艺术学科交叉融合 凸显学科定位优势
学校定位于打造一所与众不同的艺术院校,以多门艺术学科交叉融合为突破口,设置艺术设计学、会展经济与管理、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影、录音艺术、表演等七大专业,形成了艺术与现代传媒、数字创意产业紧密融合的专业群,凸显艺术学门类的学科优势。
区域优势 ——学校位于北京 具有培养和就业的广阔平台
学校位于北京文化创意产业密集区,北京城市总体规划临空经济区所在地,以国家新媒体产业基地、星光影视城等为实践基地,区域内文化产业发达,特色明显,就业前景广阔。
国际化优势 ——国外教学实践课程 纳入学分管理 全校学生出国
自2010年起,根据培养方案及课程安排,全校学生都要完成一次在国外院校及企业实习实践的学习过程。目前已在美国纽约电影学院、加州艺术学院等高校建立了海外实习基地,每年安排千名以上学生参加国外教学实践活动。
平台优势——国际大学生微电影节、无人机航拍大赛两大赛事推动专业发展
由我校主办及承办的国际大学生微电影节和无人机航拍大赛,每年各举办一次,全国及全世界热爱微电影创作及航拍的青年人汇聚我校,业界专家齐聚我校,共享微电影及摄影创作盛事。
师资优势 ——队伍结构优化创新 名师云集
学校以中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、首都师范大学及国内外重点大学师资为依托,聘请了罗锦鳞、仲呈祥、杨永善、张仁里、赵之成、常莉、云贵彬、田培培、尚扬、董重恂、彭华竞、马龙(美国)、李仁淑(韩国)、冷冶夫、刘习良、金德龙、张会军、张福俭、李勤、李永全、朱贤亮、夏骏、姚国强、李亦中、沈振煜、西蒙.佟沛儿Simone Dompeyre(法国)、唐纳德·邓肯Donald Duncan(新西兰)、兰斯·林达尔Lance Lindahl(美国)、大卫·艾伯纳David Ebner(美国)、丘雁等一批著名学者、艺术家在学校任职、授课和讲学。目前学校专职专任教师220人,80%以上具有博士和硕士学位,且主要来自前述一流大学。
实践优势 ——一流的实习实践基地 强化应用能力的培养
学校与中央新影集团、国家大剧院、国展中心、798艺术中心、国家新媒体产业基地等百余家校外企业建立了合作关系,联手打造一批一流的、符合学生发展需要的实习实践基地,增强学生的应用能力,提高就业竞争力。
目录
01、2019年各省市艺术类校考专业
02、2019年招生专业介绍
03、2019年艺术类专业考试科目
04、2019年本科招生计划(全国)
05、2018年录取控制分数线(文化课)
06、2019年艺术类专业报考规定
07、培养特色
08、本硕直通项目介绍
1、2019年各省市艺术类校考专业
(注意:本表中我校各省校考专业信息供参考,最终以各省招生考试主管部门公布为准。)
02、2019年招生专业介绍
详情点击链接查看:2019年招生专业介绍
3、2019年艺术类专业考试科目
详情点击链接查看:2019年艺术类专业考试科目
4、2019年本科招生计划(全国)
科类 |
专业(方向)名称 |
专业代码 |
学制 |
层次 |
招生计划 |
艺术类 |
视觉传达设计 |
130502 |
四年 |
本科 |
60 |
环境设计 |
130503 |
四年 |
本科 |
60 | |
艺术设计学(新媒体艺术、展示设计与策划、建筑景观设计) |
130501 |
四年 |
本科 |
80 | |
艺术与科技 |
130509 |
四年 |
本科 |
30 | |
广播电视编导(文艺编导、新闻编导、新媒体编导) |
130305 |
四年 |
本科 |
180 | |
播音与主持艺术(新闻节目主持、文艺节目主持、口语传播) |
130309 |
四年 |
本科 |
180 | |
摄影(图片摄影、影视摄影、无人机航拍) |
130404 |
四年 |
本科 |
120 | |
电影学(电影导演和制作) |
130303 |
四年 |
本科 |
30 | |
表演(影视表演、表演与导演、公演与制作、舞蹈与传播、歌舞剧表演) |
130301 |
四年 |
本科 |
120 | |
录音艺术 |
130308 |
四年 |
本科 |
30 | |
书法学 |
130405 |
四年 |
本科 |
30 | |
普通类 |
会展经济与管理(策划与经营) |
120903 |
四年 |
本科 |
30 |
学前教育 |
040106 |
四年 |
本科 |
60 |
5、2018年录取控制分数线(文化课)
序号 |
省市 |
报考代码 |
艺术类 |
普通类 | ||||
批次 |
文科 |
理科 |
批次 |
文科 |
理科 | |||
1 |
北京 |
1090 |
本科提前(A段)批 |
340 |
300 |
本科二批 |
488 |
432 |
2 |
天津 |
1130 |
艺术类本科批B阶段 |
283 |
264 |
本科二批B阶段 |
436 |
407 |
3 |
河北 |
1365 |
本科二批 |
266 |
本科二批 |
441 |
358 | |
4 |
山西 |
5001 |
本二批C |
—— |
—— |
—— | ||
5 |
内蒙古 |
OC22 |
本科提前B |
美术:文化227,专业201;编导:文化372,专业154;播音:文化227,专业174;表演:文化227,专业236。 |
本科二批 |
399 |
336 | |
6 |
辽宁 |
1307 |
艺术类本科二批第二阶段 |
300 |
239 |
—— |
—— |
—— |
7 |
吉林 |
1192 |
第二批(A段) |
205 |
183 |
第三批 |
316 |
283 |
8 |
黑龙江 |
3099 |
艺术类本科二批 |
240 |
223 |
三批本科(A) |
||
9 |
上海 |
SD20 |
本科艺术乙批 |
261 |
—— |
—— |
—— | |
10 |
江苏 |
8262 |
统考:艺术类提前录取本科2小批校考:艺术类提前录取本科3小批 |
美术:225,编导:260,播音、摄影、电影学、表演:185 |
第二批录取本科院校 |
281 |
285 | |
11 |
浙江 |
1150 |
统考:艺术类第二批校考:艺术类第一批 |
艺术类不分文理319美术统考综合分507 |
—— |
—— |
—— | |
12 |
安徽 |
2335 |
艺术类提前批第三批 |
播音、编导:341;美术、摄影、表演:316 |
播音、编导:303;美术、摄影、表演:281 |
—— |
—— |
—— |
13 |
福建 |
6484 |
艺术本科B批 |
文化246专业195 |
—— |
—— |
—— |
—— |
14 |
江西 |
3001 |
第二批本科B段 |
290 |
—— |
—— |
—— | |
15 |
山东 |
D629 |
本科校考批 |
328 |
282 |
—— |
—— |
—— |
16 |
河南 |
6933 |
提前批艺术本科B段 |
328 |
—— |
—— |
—— | |
17 |
湖南 |
1158 |
本科三批 |
美术:文化347,专业214;编导:文化422,专业204;播音:文化436,专业217;表演:文化397,专业230 |
||||
18 |
广东 |
13629 |
第二批本科 |
美术类:280;音乐类:250 |
—— |
—— |
—— | |
19 |
广西 |
13629 |
本科提前批艺术类三批 |
262 |
225 |
—— |
—— |
—— |
20 |
海南 |
0074 |
本科提前批 |
376 |
—— |
—— |
—— | |
21 |
重庆 |
1157 |
艺术本科(其他B段) |
录音艺术:322;摄影:321;环境设计:321;歌舞剧表演:200 |
—— |
—— |
—— | |
22 |
四川 |
1181 |
艺术本科一批 |
播音与主持艺术:390;影视表演:305;编导:文科480,理科450 |
—— |
—— |
—— | |
23 |
贵州 |
2043 |
体育艺术二本 |
播音、编导:405;表演:358;美术设计:382 |
播音、编导:322;表演:284;美术设计:303 |
第二批本科 |
477 |
379 |
24 |
云南 |
1170 |
二批次 |
390 |
330 |
二批次 |
490 |
430 |
25 |
陕西 |
1058 |
提前批本科 |
304 |
276 |
—— |
—— |
—— |
26 |
甘肃 |
5004 |
艺术类本科二批 |
美术:文化241,专业190;播音:文化309,专业220;编导:文化350,专业193;舞蹈:文化208,专业211。 |
—— |
—— |
—— | |
27 |
宁夏 |
1160 |
三批本科 |
249 |
216 |
—— |
—— |
—— |
28 |
新疆 |
3639 |
本科提前批B段 |
133 |
本科二批 |
372 |
341 | |
备注;具体以各省(区、市)高招主管部门公布为准,本表仅供参考。 |
6 、2019年艺术类专业报考规定
A.录取原则
1、艺术类专业按照各省(自治区、直辖市)考试院(高招办)规定批次录取,文理兼收。
2、艺术类专业录取时,考生高考文化课成绩需达到所在省(自治区、直辖市)考试院(高招办)划定的艺术类本科录取控制分数线,按照专业考试成绩从高到低录取。
3、学校自行组织专业测试省份的美术、编导、播音、录音、表演、摄影专业及其专业方向,按照我校校考成绩录取。
4、学校没有组织专业测试的省份及专业,直接认可各省(自治区、直辖市)专业联考(统考)成绩。
5、具体政策以当地省(自治区、直辖市)考试院(高招办)公布为准。
B.报考条件
1、符合教育部高等院校招生考试报考条件的人员,身体健康,无口吃,五官端正。
2、播音与主持艺术及表演专业要求双目视力经佩戴隐形眼镜矫正、新视力表5.0以上;发声器官无疾病;形象好,身材匀称;面部、颈部无明显疤痕、胎记、纹身及皮癣;男生身高一般不低于1.70米,女生身高一般不低于1.60米。
C.报名材料
1、考生报名时,须携带《艺术类高考报名准考证》或本人身份证原件和复印件1份(北京考生不需提供艺术类高考报名准考证)、近期正面免冠同一底版1寸照片2张。
2、每科考试需要缴纳报名费和考试费共计200元。
3、考生报名后,无论参加考试与否,报名材料及报名费恕不退还。手续不全或超过报名时间者,一律不予办理。
D.报名方式
1、外省市考点报名方式:
请关注我校招生办公室网站、招生办微信公众号公告;
2、北京考点报名方式:
(1)2019年北京考点艺术类专业校考采用现场报名和网上报名两种方式,考生根据个人意愿选择其中一种方式进行报名;
(2)选择现场报名考生由考点老师现场安排具体考试时间、地点,不需再进行网上报名;
(3)选择网上报名、缴费的考生,请按准考证规定时间、地点参加考试,不需再进行现场确认;
(4)参加考试考生需出示科德学院准考证、考生本人身份证原件;笔试专业考生提前30分钟到达考场;面试专业在规定时间段内到达考试现场,并携带1张一寸照片。
(5)现场报名时间:2019年1月12日至1月19日、2月16日至2月24日、3月2日至3月9日、3月16日至3月17日、3月23日至3月30日;
报名地址:首都师范大学主校区教工活动中心(北京市海淀区西三环北路105号);
(6)网上报名时间:2019年1月17日至1月18日、2月7日至2月21日、2月7日至2月21日、2月24日至3月8日、3月11日至3月29日,系统每天开放时间8:00-20:00;
(7)考试时间
2019年1月20日、2月23日、3月10日、3月31日(考生可任选一个时间参加考试);
(8)考试地点
首都师范大学科德学院(北京大兴区榆垡镇榆祥路10号);
(9)部分外省市考生可选择在北京考点参加艺术类专业考试,具体省市请关注我校招生办公室网站及招生办微信公众号公告。
3、其他注意事项
(1)2019年北京市高考考生均可参加我校广播电视编导、播音与主持艺术、摄影、表演专业考试,视觉传达设计、环境设计、艺术设计学专业直接认可北京市美术统考成绩,不需参加校考.
(2)我校所有艺术类专业考试均为一试。
E.成绩查询
2019年艺术校考成绩查询,请关注招生办官方微信平台公告,通过本人考生号或身份证号查询专业考试成绩,务必认真核对本人信息(如姓名、高考所在地、考生号、身份证号等信息),如信息有误请及时与我校招生办公室联系。
7培养特色
当艺术学成为一级学科门类后,学校迎来了新的发展契机:专业面向更加精准;培养目标更为清晰;国际化、精品化、个性化之特色更为鲜明。
一 以全员育人机制为保障,推进全人教育模式全面展开
学校实行“1+2+N”的全员育人机制,每个班均配备1名辅导员,1名学业导师,1名成长导师,1名行业导师,1名学友导师,全方位不同角度的关注学生的成长及发展。
学校致力于把培养目标定位于在全人教育理念指导下,在传授专业知识的同时,进行全人格品质塑造和培养。经过四年的学习,不仅让学生具备相应的专业知识与技能,更要把学生培养为真(学问)、善(道德)、美(艺术)、健(身体)、富(生活)全面发展的人。
二 以“四个融合”为途径,实现学生的全面培养
经过多年的努力与摸索,学校已形成了“课上与课下相融合”、“校内与校外相融合”、“国内与国外相融合”、“校内学习与行业实践相融合” 的教学格局,
全面落实应用型的人才培养模式。
(一)推进多规格、多类型、个性化的教学模式,因材施教,应对多元化社会需求。
(二)走出国门,开设国际课堂,拓宽学生的国际视野
学校通过搭建海外教学实践平台,以国际化视野对创新应用型艺术人才培养模式做出重要探索,通过借鉴国外高校先进的教育理念、教学方法、授课方式、实践方式等,提高教育教学质量。
培养学生的国际化视野,是学校“国际化、精品化、个性化”特色之路的重要举措。2012年,学校的“搭建海外教学实践平台、培养应用型人才”荣获“第七届北京市高等教育教学成果二等奖。”
8本硕直通项目介绍
为进一步满足学生高层次学习的个性化需求,为我们的学生打造“高端化、国际化、个性化”的教育平台,帮助学生实现“海外直通、名校读研”的目标,首都师范大学科德学院现面向所有学生推出海外升硕定向培养项目。专注于为我们的学生提供更多海外升硕的可能性,由专业团队提供语言教学、申请、签证、海外硕士项目校际对接等全方位服务,帮助更多学生完成学历升级。
详情可点击链接:本硕直通项目介绍
9联系方式
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