中央美术学院2019年艺术学理论专业考题

科目：美术鉴赏
考试题目：我的美育课――博物馆里的儿童美育教程
考试内容：
利用美术史上的名家名作进行美育，是博物馆观众教育的重要功能；世界上每一个博物馆都设有公共教育部，在公共教育部工作的艺术管理者的重要任务，就是通过藏品和展览，对不同年龄和不同层次的观众进行审美教育，使他们了解艺术史、学会看作品、提高对于作品形式与内容等方面的审美能力。儿童是博物馆美育的重要对象，面对儿童，博物馆的教育工作者们通常要引导孩子们仔细观看作品，并以不同于成人的方式对作品进行阐释和解读。今天的考试，请把自己当成一名博物馆公共教育部美育工作者，你将面对10-15位6-13岁的儿童，请在以下提供的25幅绘画作品（详见作品清单）任选其中6幅作品，设计一份博物馆儿童美育课教程。
考题要求：
1.填写博物馆公共教育课程教案，表格中每一个项目都有具体细化的内容、字数和分值要求。
2.作为课程教案的附件，结合请对所选择的6幅作品进行适合美育对象年龄层次的阐释文字，每一幅不超过200字。
作品信息：
《写生珍禽图》 绢本设色 五代 黄筌 北京故宫博物院收藏
《韩熙载夜宴图》绢本设色 五代 顾闳中 北京故宫博物院收藏
《溪山行旅图》 绢本墨笔206.3×103.3cm 北宋 范宽 台北“故宫博物院”收藏
《清明上河图》 绢本设色 24.8×528.7cm 北宋 张择端 北京故宫博物院收藏
《六君子图轴》 纸本墨笔 61.9×33.3cm 元代 倪瓒 上海博物馆收藏
《墨葡萄图》纸本水墨 165.7×64.5cm 明代 徐渭 北京故宫博物院收藏
《菸液蟆 油画 230×318cm 1930-1933年 徐悲鸿 北京徐悲鸿纪念馆收藏
《开国大典》 油画 230×400cm 1952年 董希文 中国国家博物馆收藏
《江山如此多娇》纸本设色 1959年 傅抱石 关山月 人民大会堂
《血衣》 素描 1959年 王式廓 中国国家博物馆收藏
《祖孙四代》 纸本设色 119×97.5cm 1962年 刘文西 中国美术馆收藏
《父亲》 油画 155×222cm 1979年 罗中立 中国美术馆收藏
《塔吉克新娘》 油画 50×60cm 1983年 靳尚谊 中国美术馆收藏
《阿尔诺芬妮夫妇像》 油画 82×59.5cm 1434年 尼德兰 扬凡埃克 伦敦英国国家美术馆收藏
《蒙娜丽莎》 油画 53×77cm 1503-1506年 意大利 达芬奇 巴黎卢浮宫收藏
《夜巡》油画 365×438cm 1638-1642年 荷兰 伦勃朗 荷兰阿姆斯特丹美术馆收藏
《马拉之死》 油画 法国 达维特 巴黎卢浮宫收藏
《自由引导人民》油画 260×325cm 1830年法国 德拉克洛瓦 巴黎卢浮宫收藏
《奥尔南的葬礼》 油画 314×663cm 1849年 法国 库尔贝 巴黎奥塞博物馆收藏
《伏尔加河上的纤夫》 油画 131×281cm 1870-1873年 俄罗斯 列宾 俄罗斯国立博物馆收藏
《印象日出》 油画 48×63cm 1872年 法国 莫奈 巴黎奥塞博物馆收藏
《大碗岛的星期日的下午》 油画 207×308cm 1884-1886年 法国 修拉 芝加哥艺术博物馆收藏
《呐喊》 油画 83.5×66cm 1893年 挪威 蒙克 奥斯陆国家美术馆收藏
《亚威农少女》 油画 244×233cm 1907年 西班牙 毕加索纽约现代艺术博物馆收藏
《L．H．O．O．Q》（用铅笔在《蒙娜丽莎》的印刷品上加胡子） 1919年 法国 杜尚 纽约私人收藏
以下内容需全部在答题纸上作答，在试题上作答无效。