每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
放生才是心灵的救赎篇一社会评论是政治评论、思想评论或短论、小评论的统称。社会评论往往对某些事件或现象进行分析、评述,要针对问题切中要害,担当广大读者的思想顾问和生活顾问,一般发表在报刊上。选材要求“大中取小”,也就是从较大的社会政治和思想现象中选取最能反映事物或问题本质的一个侧面作为“突破口”,经过分析、开掘,揭示其普遍的、深刻的含义,获得“小中见大”的效果。
1、叙述现象或者引用材料———大中取小。
2、引出论点――判断句,有主语、谓语和宾语。
1、分析法为主。围绕现象材料进行分析。一般分为二个以上方面,即“为什么”、“怎么样”。
2、其它论证方法为辅,如引证法、反证法。
注意:以上二方面常常仅取其中一个方法(甚至只用喻证法)就可以了。
3、联系现实和自身,发挥意义——小中见大。
1、说明研究这一课题的理由、意义。
2、提出问题或论点。这是核心。
3、对这一课题的历史研究进行回顾。
4、说明将要使用的研究方法。
5、较长论文有必要对本论部分加以概括介绍,便于阅读理解。
除“2”外,其它各点可以灵活减少。
【本论】一般先用下列三种方式之一:
#并列分论。把从属于总论点的几个小论点*列起来,一个一个论证。加上序码或小标题。
#直线推论。实际上是递进式,提出论点后,步步深入,层层论点之间循一逻辑线索直线移动。
#上面二种放在一起的混合型。
【结论】1、论证得到的结果——基本论点。
放生才是心灵的救赎篇二“我的天啊!这是我吗?”
看着照片上那个穿着小牛仔裤、剃个光头,手上还拿着一瓶哇哈哈的小人,我是满脑子疑惑。
“那你以为呢!”在一旁的母亲说道。我不敢想象,这个看似很酷的“小人”竟然是我!照片上的小人攀爬在一个石头堆上,可我是恐高的呀?妈妈听了我这话,来了兴致:“你小时候啊,那叫一个皮!一天到晚,满院子跑,好几次把我吓的,大晚上拿着手电筒满村子到处找。而你呢,知道我在找你,就蹲在草堆后面不吭声。把我气的,要不是你爸拦着,我早都揍你了!”
没想到文静胆小的我,竟然还有这么多离奇的故事,只是这些辉煌的过往我早已记不清了。
我又翻了翻相册,发现每一张我的照片无论是在干什么,手里总抱着一瓶哇哈哈。“我小时候有那么爱喝哇哈哈么?”我问道。这次搭话的不是妈妈,而是一旁的二姑。“你小时候,你妈妈给你断奶,你就不知道你有多倔,你妈只要一不给你喝奶,你就把头往墙上撞,也不知道痛,咚咚咚的,我听了都心疼,可是你仍然在那儿撞。没办法,只能给你拿哇哈哈,你喝的哇哈哈瓶子都能堆起一座山!”
这时,妈妈又说话了,“就是这些奶,把我害苦了!因为你喝得太多了,消化不良,饭也不吃,一直说肚子痛,咱这里的小医院还查不出是什么原因,把我吓的,连夜把你送到城里,去的时候,医生都说再晚来一会儿,就不好办了。”说到这儿,她好像想起了什么似的,迫不及待地对我说:“你都不知道你那张嘴有多能说,医生说要打针,你就一直在哭,一边哭还一边动,我让你二姑帮我把你按住,可哪想到,你却大声地说,二姑,你咋这样呢?我妈要打我,你也跟着一块儿!说完,医生都笑了,说两三岁的孩子嘴咋这么能说……”
母亲兴致勃勃地说,我在一旁静静地听。没想到小时候的我和现在这么不一样,可能,长大了,要想的事情多了,要做的事情也多了。不过,有时候和她们一块儿,回忆一下那段只有欢乐没有忧愁的儿时时光,也挺好!
时光飞逝,我已长大。但是,无论我长多大,飞多高,走多远,我都不会忘了,爱你们!
放生才是心灵的救赎篇三童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
我的童年里,有许多快乐的事。那一次暑假妈妈带着我和小姨等五人一起去山东方特乐园游玩的事,最令我难忘。
记得那次,在我们到了山东的第二天,我和妈妈还有小姨她们起了个大早,我们吃过早餐后就踏上了新的旅程——方特梦幻王国。
一个多小时后,我们终于到达方特乐园大门前,我已经迫不及待地想要进去看看了。只见乐园里面到处都是游玩器械,我恨不得马上把它们都玩个遍。我们先来到第一个项目:水漫金山。我们一行人坐上了一条船,随着船慢慢荡悠着,我们来到了一座大厅,大厅里有两个人在水上激烈地打斗着,水溅得到处都是,果真是水漫金山啊!
下一个项目就是大摆锤了。我和小姨一起坐上了大摆锤。大摆锤启动后我开心得叫了起来。大摆锤摆来摆去,越摆越高,我觉得自己好像要飞上蓝天了一样,我不禁唱起了那首歌“我要飞得更高”……
之后我们又在其他项目上尽情玩乐,方特之旅我们一连玩了四、五天。那段尽兴又难忘的旅程,为我的童年添上了一抹别样的色彩!
放生才是心灵的救赎篇四一年有四季,而我,最喜欢的是春天。那是因为我出生在春天啦!而春天,分三个阶段呢!有初春,中春和晚春。那么我,就来讲讲初春吧!
春天,是一个万物复苏的季节,春姑娘手握魔法棒,召唤出了她的子民们——春草。只见它们个个精神饱满,挺直了腰杆,面部虽然严肃,但遮不住它们内心的喜悦,仿佛在说:“太好啦!终于可以自由啦!”在春之法师——春姑娘的指挥下,整齐有序地探出了脑袋,刚刚探出头,就见小朋友们哼着歌,出来踏青了呢!
春天的小女儿——春雨,见春草们出去玩了,吵着闹着也要去人间玩耍,春天无奈地摇了摇头,说:“放你去玩可以。就是……。”春天故意顿了顿说:“你可不能和夏阿姨的女儿一样,一下凡间,就吵个没完,人们可没有我们这么经得起你折腾。”“放心吧!我是白羊座,出了名的温柔呢!”“好吧!春天还是不放心,让她带上了绵绵去了凡间。
春风见自己的姐姐也去了凡间游玩,可不干了!也吵着要去凡间玩,这可让春姑娘头痛了,春风春雨一起上?不就太过分了么?春风见老妈不打算带它去,就开始撒娇了”“妈咪!带我去嘛!”“妈妈,今天我生日,完成我这个愿望嘛!”……“好吧!带你去,但不能和你姐在同一块地方!”“好!”
春天一家,来到了人间,春天飞在人间中央,施展了春之法力,绿色,在人间展开。“春天来了!春天来了!”人们高呼着。
春天真是一个充满生机的季节!
放生才是心灵的救赎篇五寒冷的冬天已经悄悄地离开了我们,春天又在不知不觉中来到了,她染绿了小草和大树,染红了海棠和茶花。
人们迎着春风,脱掉厚厚的冬装,换上了轻便漂亮的春服;老人和小孩也从家里走了出来;大街上和公园里的人明显多了起来,人人都出来观赏春天的美景。
那边还在播种,这边的花已经开了;公园里的花草树木,开花的开花,发芽的发芽,特别是树,不管是什么树,就像是在比赛一样,争先恐后开满了嫩绿的树芽;就连我家的月季也不甘落后,从头到脚都发满了芽。
公园里的花很多,红色的茶花、粉色的樱花、黄色的迎春花,真是五颜六色,好看极了;特别是樱花,淡粉、淡粉的煞是可爱,层层迭迭的花瓣间是细细的、黄黄的密密麻麻的花蕊,上面还有几只勤劳、快活的小蜜蜂轻轻的亲吻着花蕊。
春雨滋润了大地,小虫子从厚厚的棉被里钻了出来,伸个懒腰,打个呵欠,慢悠悠的从洞里爬了出来;一个冬天都没有看见太阳,当它们看见春天的太阳后,立刻高兴地又蹦又跳、手舞足蹈起来,一个冬天没有吃东西了,好饿呀!春天来了,好吃的东西真多;于是,小虫子们又开始纷纷向洞里运食物了;瞧,一条黑黑的、粗粗的线,正在一点一点地向前移动,原来这是一群正在运输食物的蚂蚁军队,正在急急忙忙往王宫里搬运着食物,真忙碌呀!
啊,春天真的到来了!
放生才是心灵的救赎篇六风从绿色的远方吹来,拂过处,万树花开。
心中的四季早已轮回了千百次。夏天,氤氲成墨;秋天,风影斑驳;冬天,东霓绚烂。从来只是在秋雨冬雪中迷失,未曾想到,春天也可以这样美。
春天好大,匆匆路过万千风景仍是春光。春天又好小,兜兜转转,又邂逅原来的那树山桃。春天好轻,雨叶明亮,风声灵动。春天又好重,听那地壳下的搏击,那是无数个生命的心跳。
花的舞台随暖流而来,一夜东风,吹醒了多少花靥。桃始华,杏微醺。花梢缺处,画楼人立。朦胧了谁的眼,又醉了谁的心。
风随百花盛开。东风夜放花千树,更吹落,星如雨。微风缫一丝桃蕊之初,绕树起舞。风采撷少女发上蓝风铃味的露水,旋舞多时,被一个淘气的孩子捕获,抓在手心中,点亮了一抹笑容……风,是那未做完的梦中的诗,又是多少放飞在纸鹤里的祝福。梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。
春天的阳光总是趁人不注意,从花的荫隙、风的嘴角傻笑着洒下。檐外有雨,漫江碧透,红蓝成紫,阳光美好得宛如童话。在一个普通的春日下午猝然遇见一缕阳光。它从血管钻入,流入四肢百骸,抚平身体的千疮百孔,融化心灵的料峭严冬。哪怕春光短暂,今后将不惧风雨。因为,拥有过一缕阳光的感动。
花娇媚,风灵动。而阳光,化为虚无,化为万物,化为春日的主旋律。
春曲永不停歇,飘啊,飘,飘向绿色的远方。
放生才是心灵的救赎篇七一、申论文章开头之铺开型
经典开头一:xx年*及其直属机构录用公*《申论》
参考例文《命 脉》
土地是农民主要的生产资料,是农民生存的保障。但是,近年来,随着我国城市化进程加快,大量农民集体用地被国家征用,而被征地农民的利益未得到有效的保护,严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉,土地征用问题能否妥善解决,不但直接影响到农民的切身利益,也关系到整个社会经济能否稳定持续健康发展。可以说,解决好土地征用问题,既是建设小康社会的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此,我们必须采取措施切实有效保护农民利益,大力做好土地征用工作。
经典开头二:xx年北京市(应届)录用国家公*《申论》
参考例文《我国听证会制度的出路 ——从我国听证会制度的发展说开去》
听证会制度的功能主要定位于决策的利益协调度、民主化方面,秘书工作《申论开头写作技巧》。自从1998年,北京市*实行价格听证会制度以后,各种听证会层出不穷,如:铁路票价上下浮动听证会、公园门票价格听证会、鞭炮禁放听证会、圆明园防渗工程听证会、个税起征点听证会等等。至此,听证会这种公众参与影响社会政策的实践模式,成为社会焦点。但是,近年来,在听证会制度不断发展的同时,也出现了一些需要注意的问题,听证会制度有待进一步改进完善。
点评:铺开式的文章就是为了让读者和阅卷人刚开始接触第一段就知道你在写什么开头第一句话用叙述语言,进而用议论语言,即是用表示明确的肯定或否定意思的判断句,直接把政策性的内容放在文章的开头,然后在逐一打开“议论”的口子,所以,如果要用铺开式的方法写文章,必须开头要开的好,展开议论只要有三种方法:正面议论、反面议论和正反对比论。正面论证即*铺直叙、正面建立论点的方法,一般遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的常用套路。
二、申论文章开头之引用型
引用经典,彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来提高语言表达效果,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
经典开头三:xx年*及其直属机构录用公*《申论》
参考例文《人与自然》
近些年,我国经济社会快速发展的同时,绿树掩映、清水环绕的村庄和小山村明亮的月亮却渐行渐远。曾几何时,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”在很多地方已经成为人们的记忆。时至今日,大自然馈赠给我们的宝藏————怒江,又面临水电开发的争论。开发还是不开发?社会呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境,促进人与自然和谐,建设生态文明
放生才是心灵的救赎篇八打开音乐,伴随着流淌的音符,文字也就从沉睡了一个冬天里舒展开了,伸伸蜷曲的胳膊,从心胸飞出。
简单是一种绝顶的魅力,伸展如纸,升腾如云,清爽洁净,一任铺洒。把自己陷在复杂的团里,是对生命的作践。其实生命就是一条简简单单的直线,有粗有细,所有加进的内容,都是线的变形与伸张。正如一个个萌芽的小嘴,在吐露着最柔韧坚强的声音。
生活简单,如一道菜,一杯茶,一张温馨的笑脸。家收拾得清清爽爽,音乐飘逸在空间,儿子舒舒服服地躺着,笑眯眯地听着你的故事,即便嗓子嘶哑,那流动的空气,也是满怀温情。母亲是天然的温情散播者,孩子,丈夫,种种情绪汇集时,化干戈为玉帛,把这份情揉了又揉,不断地吹散扩大便有了家的温馨。
工作简单,如孩子的一个电话,一曲欢快的生日歌,一封稚嫩天真的信。淡泊名利,尽己所能,心平气和。怀揣一颗柔和的气团,让它缓缓吞进与漫出,不伤己,不伤人。
心情简单,如一个笑脸,一件蓝色的外套,没有理由,任何一点点的引触,都会尽染温馨的情绪。女孩只懂得轰轰烈烈,在她们眼里,快乐是简单的轻松,而在经历沧桑的女人心中,凝重舒缓的渲染才是幸福呈现的最佳状态。走过春夏,执子之手的含义,已经是两颗心灵丝丝交织不可分离的状态。爱和恨,已无法言清。一层层的叠加心情,累计成为不动生气的容颜,缓缓释出,那平和静心的音乐。
思想简单,如随意行走的你我,不企盼超出张力的触角。行走在人与人的空间,总觉得眼前是一张张复杂的脸孔。其实,只要把眼睛瞄准自己,便有了以不变应万变的源泉,细微与宏大,虚无与现实,皆由自己掌控。
简单,正如这文字,何时开头,何时结尾,由心灵做主。空了,累了,文字也便停下。
放生才是心灵的救赎篇九信念、合作、大爱、孝道、心态等
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷不*。他生于一小商人家庭,据说,曾因为^v^罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲,200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市,希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地,其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致,唐拉德?希尔顿曾这样说过:“我可能是得克萨斯州最幸运的,是福中之人,这种福来自于友谊,来自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永远与同僚相处愉快,合作无间,因为我的福来自于他们。”
懂得关爱别人的人是受世人尊敬的。以前有个加拿大科学家在做实验时,不小心使两块铀移动了,并且相互冲了过去。若这两块铀相接触,其威力不亚于一颗小^v^的爆炸。就在这危急的时刻,科学家用自己的双手,硬是把这两块铀掰开了。一次危机渡过了,可这位科学家也因受到太多辐射,而不幸以身殉职。*为了表彰其伟大的博爱精神,而授予了他“用手分开^v^的人”的称号。他用他伟大的爱,无私地关爱别人,关爱全人类,他赢得了人们对他永恒的敬佩和赞叹。
在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年*均年增长速度达81。6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军*的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样较为有益,而较少有害。
王祥,琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。王祥隐居二十余年,后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
——服装立裁基本知识讲解
放生才是心灵的救赎篇十新的一年到了,代表一年之除的春天姑娘绣春景图了。春雨成了彩线,穿上了“绣花针”,落在了春姑娘的巧手中,一针针,一线线,秀出了一片清新和翠绿,也有一点耀眼的金黄。这点金黄就是和煦的阳光,你看公园里一片欣欣向荣、生机勃勃的景象,真是美丽极了!
春天成了第二条彩线,它缓缓的吹来,人们脱下了厚厚的冬装,换上了使人行动轻快灵活的春装。路旁的树木没有很大的变化,因为我们珠海的树四季都是绿色的。我仔细的看了又看,发现风孩子们正在玩游戏。他们把树木的颜色染成了嫩绿色,可真是调皮的孩子呀!
春姑娘又抽出一根绿莹莹的线,给树木来了个“时装秀”。
各种树木都穿上了绿装,披着融融的春色,迎着悠悠的春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。
在大地母亲的怀里,成长着成群结队的小树苗,他们也参加了“时装秀”。虽然他们很不起眼,但他们心里充满了希望,他们盼望着长大。
春姑娘看到了,虽然她一天只能为小树苗绣上一针,可来年的今天,他们身上会绣着春夏秋冬的针线,他们长大一岁,有着365天的成长历程。
一年之中,春天的时光是最美好的,她处处充满着生机,充满着希望,容易令人产生彩色的梦幻。
春姑娘的“绣花针”,为我们带来了绿色的希望!
放生才是心灵的救赎篇十一嗨!大家好!
我叫金特兴,黄金的金。今年9岁,就读于龙泉实验小学二年级。身高140cm,可却瘦的看不见肉,老爸常常说我就像双筷子。
我绝对是个肉食动物,什么肉都喜欢吃,特别是红烧肉,牛排,烤鸡腿,炸肉排,糖醋排骨,糖醋里脊……可为什么身上就是不长肉呢?
我最喜欢的玩具是乐高,老爸已经给我买了不知道多少的乐高了,每天我空下来我就喜欢在床上把我那些乐高排兵布阵,关羽和刘备,张飞和赵云,典韦和鲁班七号,凯神和夏侯惇,狄仁杰和后羿……杀啊!冲啊!小心!别跑!
我还有个5岁的弟弟叫凯凯,我常常叫他凯神,哈哈!每当我在玩游戏的时候他就会吵着要一起玩,虽然我很喜欢他陪我一起玩,可他老是把玩具弄坏了,我就会骂他,他就向爸爸告状,老爸就又会骂我,我就又会骂凯凯,如此循环……虽然我们兄弟常常吵架,可是我觉得凯凯是我最亲近的人了,他太可爱了,我会永远爱他的。
老爸老是叫我努力读书,我知道他是为了我好,可我觉得读书也不难,就是没乐高好玩!
这就是我,独一无二的我。同学们口中的“老金”!
放生才是心灵的救赎篇十二第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来,近在咫尺,就在头顶的某个方向,在树叶间,在嫩芽儿里,顺着枝桠奔放起来。紧接着,第三声,第四声……整个林子就热闹了温暖的春风缓缓的吹着。春天来了,它既不冬天那么寒冷,又不像夏天那样炎热。 顽皮的风终于变得温柔起来。“喂!快醒醒!它叫醒了小花儿。小花儿挺直了腰,在柔和的春风中摇摆着它那柔软嫩绿的小手为春天起舞。
小草也醒了。它们一个个挺拔起身子,探着头向太阳微笑。
林子外是一条河,我的母亲河。河水在涨,浸过泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻,忘了几近露脊的尴尬。轻唱着,舒缓地向前流动,带着春天的气息,映着河对岸一坡一坡的金黄,那么惬意而张扬。 春天到了,大树公公穿上了新装,笑眯眯的在太阳下欢笑着。春风不停的吹,吹醒了久违了的动物朋友们。森林里开始变得热闹起来。
浓浓花香引来了美丽的小蝴蝶。瞧!勤劳的小蜜蜂也开始劳动了。小鸟在叽叽喳喳的叫着,好像在讨论怎样编排出春天的歌。
春雨落在花丛中,落在小动物的身上。万物复苏了!杨柳姑娘梳着她那美丽的长发。小河里,一幅美丽生动的春画,映入我的眼帘。
啊!这就是春!
放生才是心灵的救赎篇十三小草,是一种随处可见的植物。在我的印象之中小草是一种十分微弱的植物,它们经不起风雨的考验,没有花朵那么五彩缤纷;没有竹子那么顽强;没有大树那样坚挺。
在一个傍晚,天空中的太阳消失了,黑暗笼罩了这片大地。就在这个时候天空划过了几道闪电,照亮了整片天空,随后,一阵雷声响传来,是那么的响亮,把整个寂静的世界打破了。就在这时,天空下起了雨,起初只有几颗,后来变得越来越大。就在这时,我想起了我家门前的一片长着许多的小草和花朵的草地,它们,应该都已经死了吧。
第二天早上来临了,天空中的阳光照耀着,云朵在太阳的旁边陪着它,昨晚发生的事像极了一场梦。我走出了家门,想看一下,那片草地的花朵和小草,我有一丝期盼它们还活着。
我来到那片草地,四周的大树还活着,我的心中游客一点点的希望。我来到了那片草地跟前,果然没活下来啊!我看着眼前那面光秃秃的草地心中叹了口气,寓言故事终究也只是一个故事啊!
一个星期后,我真没想到,小草居然再次长了出啊来,可花朵并没有,
我真没想到,小草居然有这么强的生命力,生生不息。
放生才是心灵的救赎篇十四春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽,神奇,充满希望的季节。当然,它更是一个五彩的春天。
春天是金黄色的,远远望去;油菜花像为田野铺上了一层金色的地毯。走近它仔细观察,每朵花朵像一个个翩翩起舞的少女在空中飞舞着,娇艳无比,异常美丽。
春天是绿色的,麦苗抽出了嫩芽,在风中扭动着腰肢,显得特别整齐有序。你走近细细观看,你会惊奇地发现,那整齐的麦苗上还有一些小水珠呢,透明的小水珠在风中随着叶子摆动着,好像在和麦苗做游戏呢!
春天是鹅黄色的,看看同州湖两旁高大的柳树,是那么的生机勃勃。一阵风吹过,柳条在空中飞舞着,真像少女刚梳过的头发那么飘逸。看到眼前的一切,不禁让我想起诗人贺知章笔下的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”古人的赞美是多么逼真啊!
春天是粉色的,因为那满林的桃花,从远处看就像白色的花朵上涂了淡粉色的颜料般耀眼。近看,那朵朵桃花由五片到六片花瓣组成,中间的黄色花蕊像黄色的小精灵在跳跃着,闪烁着迷离的光点。更迷人的是那含苞欲放的花骨朵圆圆的,像树枝上长了许多粉白色的小雪球,让人迷醉。
田野里,就属蓝色的小野花最迷人了,四片花瓣围成一整朵小花,在一丛丛绿色的小草中脱颖而出,虽然没有牡丹花那么大气,也没有玫瑰花那么娇艳,但它绝对是野花中的佼佼者!
春天真美啊!我爱春天!因为它生机勃勃,因为它绿意盎然,更因它五彩缤纷!
放生才是心灵的救赎篇十五1.做人与作文统一。
高考作文非常注重青年人的思想修养和思想方法的锻炼。
文如其人,文以载道。做文与做人是统一的。我们要做真实的人,高尚的人,不能做虚伪的人,卑劣的人。这样作文时就会说真话,抒真情,展示真我风采,从根本上杜绝假大空式的。有些同学认同一些市侩哲学,接受一些不健康的东西,并反映到写作当中,认为哪就是他们的心里话,是真话。这其实是伪真,这些同学更需要加强思想修养。
高考作文既重视贴近生活,又能引导学生辩证的思考问题,如写“自己的认识与别人的期待”。每个人都在别人的期待中生活,如何对待别人期待,每个人都有自己的认识,这个认识的差异就能够体现出考生不同层次的思想水*,认识水*高的考生往往在种话题的写作中脱颖而出。
2.基础与发展并重。
高考作文确立了“基础”与“发展”两个等级的评分标准。这给中学作文教学带来了积极的影响和深刻的变革。在作文训练中,要落实好基础等级的各项要求,其中内容四点:题意、中心、内容、感情;表达四点:文体、结构、语言、文字。考生要结合自己的实际,按照这些要求全面的衡量自己的,找到差距和努力的方向,力争在较短的时间内在“基础等级”方面取得大的突破。20xx年高考“等级评分标准”“发展等级”的赋分值仍确定为20,意在引导考生对发展等级的重视。“发展等级”分四个方面:深刻、丰富、有文采、有创新。在作文备考中,要加强“发展等级”采分点的技能训练,如思想深刻、材料新鲜、词语生动、善用修辞、见解新颖、构思新巧、有创意等。靠“发展等级”,让异彩纷呈、亮点叠出。
3.暗伤与硬伤分治。
高考作文训练不仅要依照《考试大纲》,对照“等级评分标准”逐一落实到位,而且还要对已出现的“病文”开好“诊所”,辨症论治,对症施治。根据作文“伤”的显隐、部位,可以分为“硬伤”和“暗伤”。
有些病文之“伤”是一眼就可以看出来的,特别显眼,称之为“硬伤”。有些“硬伤”等级评分标准有扣分说明,如缺题目扣2分;每1个错别字1分;不足800字,每少50个字扣1分。还有些“硬伤”也是致命的,如标题笨拙;抛开话题,另起炉灶;入题较慢,似乎刚开了个头,却又煞了尾;仓促结尾,或者无结尾,以省略号代替;字迹潦草,勾勾画画、涂涂改改,等等,这些“硬伤”必须要有针对性的“治疗方案”,若听之任之,则会贻害无穷。
还有些“伤”是一眼看不出来,稍加分析,便可看出的内伤,称之为“暗伤”。如:明扣题暗跑题,不合文体要求,结构松散或不合理,矫情或感情虚假,句子不连贯、语言*淡,材料失真、陈旧等等。这些“暗伤”危害更大,它直接影响着作文的得分。对此,要按考场作文的规律办事,针对关键环节切实做好训练。
4.全面中突出重点。
放生才是心灵的救赎篇十六骄傲是所有的学生的敌人,一旦惹上,便会后退。
小学的时候,我是班里数一数二的学生,在六年级时,便有些飘飘然,并不认真对待考试。结果可想而知。而我印象最深的是那一次。
作为六年级的毕业班,难免会有很多的考试,然而我基本都是前三甚至是第一。
又是一次考试,这次的试卷异常的简单,或许是我骄傲心理作祟,我用平常两倍的速度写完了试卷,连检查都没有检查就趴在桌子上睡觉,玩自己的东西。当收卷时,我满怀信心地交了试卷。
平常考试结束,同学都在对答案,我也不例外。
这次,我并没有对答案,因为我自信自己一定有个好分数。
一回家,就和老妈说,这次考试太简单了,一定能,等着明天的好消息吧。
第二天,老师该公布成绩了。老师习惯把成绩从低到高排列。当老师报到八十几分的同学时,我才开始紧张起来,因为我感觉到老师有意无意的向我瞥了一眼。
果然,我才考了八十七分,虽然早有准备,但没想到,真的没想到,更没想到的是八十七分在全班竟排到了十六名。这对从来都是前三的我来说是个沉痛的打击。这次试卷那么简单,而我却只考了八十七分。
下课后,老师找我去办公室谈话,她对我说了很多。骄傲是学生最大的敌人,不能靠近它否则就会一直下降。老师没有骂我,只是像教导自己的孩子那样教导我。
这件事让我明白其实不管你是否成绩好,也要认真对待每次的考试,不骄傲,才能进步。
放生才是心灵的救赎篇十七今天,老师带领我们做了一个游戏,游戏的名字叫”掰腕子“。
老师为我们分成红、蓝两队,我、岳鑫奇和唐新成是蓝队,张馨月、由岐和张涵月是红队。
比赛开始了,第一局是我们队的岳鑫奇对决红队的张馨月。老师一声令下,两个队员就较上了劲,都使出了全身的力气,不相上下,我们也都跟着喊起了”加油、加油……“就在我们的呐喊声中,红队的张馨月败下阵来,我们队岳鑫奇赢了,我们欢呼起来。
第二局是我和由岐对决。我想:”我会不会输那?不行,我不能输,我不能让我们队在我这里掉链子呀。“于是我便在心里给自己鼓了鼓劲。比赛开始了,大家都很紧张的盯着我们,因为这一局很关键呀,我用尽了全力,一下子就把由岐给压了下去。噢耶,我们队又赢了,我心里美极了。
第三局是唐新成和张涵月,我们队都在为唐新成喊加油,红队的队员都很紧张,这局再不赢那就全输了,感觉他们像热锅上的蚂蚁一样。比赛开始了,张涵月成唐新成一不留神之际,掰到了他。这次我们输了。不过没关系,三局两胜,最后我们还是赢家。
通过这个游戏,我明白了:团结就是力量,只有团结起来才能战胜困难,取得胜利。
放生才是心灵的救赎篇十八(一)原型是最基本的也是最简单的纸样,是一切款式的基础。立体裁剪原型是衣身立体裁剪的基础。操作步骤如下:
1、将确定好前中心线、胸围线和基准线布料覆于人台上与人台上的同名线条符合,在前中心和点处用大头针固定在人台上。
2、将胸围线以下多余的量推到点下面,形成腰省量并用大头针固定腰省,同时确定侧缝线的位置并固定。
3、将胸围线以上的余量推向肩部,在领口处需打剪口,以消除领口处的牵扯力,根据领围、肩部、袖窿的基础线在布料上作出点影线。
4、后片的操作方法与前片相同。
(二)原型宽放量的设计:主要有两种方法:
1、推移法:在操作之前在胸宽处推出一定的松量,并用大头针临时固定。
2、放置法:在立体裁剪完成之后,直接在侧缝处加放松量。
3、衣身的修正:由于立体裁剪的技术难度角度较大,裁剪部位较难保证精确,因此,对于左右对称服装常常只作出右衣身,而左衣身则根据右衣身进行裁剪,因此衣身的修正是必不可少的;
(1)将布样从人台上取下,置于*台上,用熨斗熨*;
(2)用打样尺重新描顺领窝、袖窿弧线以及侧缝、肩缝等;
(3)检查相关部位是否合理,在依据右衣身剪裁左衣身;
(4)将左右衣身用手针连接起来并重新固定在人台上,各相关部位如口袋、纽扣均按实样裁剪并置于相应的部位,以检查服装的整体造型是否完善。
在原型的立体裁剪中我们可以看到衣身的造型呈现出两中基本状态:宽松式与合体式。宽松式表现为面料与人体是一种离体状态,形成了一定的空间;而合体式则是面料与人体的符合,呈现出贴体状态,这种贴体状态的产生关键就在于省的运用。
省是服装制作中对余量部分的一种处理形式,省的产生源自于将二维的布料置于三维的人体上,由于人体的凹凸起伏、围度的落差比、宽松度的大小以及适体程度的到低,决定了面料在人体的许多部位呈现出松散状态,将这些松散量以一种集约式的`形式处理便形成了省的概念,省的产生使服装造型由传统的*面造型走向了真正意义上的立体造型。
省的转移是省道技术运用的拓展,使适体装的设计走向多样化,立体裁剪中省道转移的原理实际上遵循的就是凸点射线的原理,即以凸点为中心进行的省道移位,例如围绕胸高点的设计可以引发出无数条省道,除了最基本的胸腰省以外,肩省、袖窿省、领口省、前中心省、腋下省等,都是围绕着突点部位即胸高点对余缺处部位进行的处理形式——省的表现形式,此外,肩胛省、臀腰省、肘省等,都可以遵循上述原理结合设计进行省道转移。
(1)腰省——这是省形中最基本的一种形式,将全部余量转至胸点下方。
(2)肩省+前中心省——这是将全部余量分成两部分分别转移推移到设计的位置,这与*面结构中所讲的省的分解与转移是同一概念。
(3)人字省——省形表现为人字形,故由此冠名。人字省不同于以上省形的对称特点,它表现为不对称,同时还表现为子母省的特点,这类的省还包括y形、t形等。
分割是继省的之后的又一种裁剪技巧,当两个省都指向胸高点时,我们可以将这两省连接起来,形成一条分割线,这就是*面结构中所讲的连省成缝的结构形式,分割的技巧使用使合体服装在结构设计上又增加了一种表现手段,同时也使服装设计语言更加丰富。
(1)纵向分割——将肩省与胸腰省结合起来形成一条纵向分割线,如经典的公主线。除此之外,领口省与腰省袖窿省与腰省等都是纵向分割。
(2)横向分割——主要体现为一种水*或近似水*的分割线,如将袖窿省与前中心省连接形成横向分割,将肩胛省转移至袖窿处,连接两省形成后片的水*分割。
(3)斜向分割——界于水*与垂直之间的分割形式,且是一种不对称的分割,如将右衣身的肩省与左衣身的侧缝省连接,形成贯穿衣身的斜向分割线。
(4)直线分割与曲线分割——在服装结分割设计中其成型后的线形主要表现为直线分割与曲线分割两种基本形式,其余皆是在此基础上的变体。直线分割是分割的基本表现形式,而曲线分割是对分割设计的丰富,但应注意的是曲度越大,工艺难度也就越大。
(5)操作要求——无论是哪种方法哪种形式,它们的操作方法是一致的。首先,在人台上确定分割部位,并用表示线标识出来,然后按照立体裁剪原型的操作方法与步骤分片完成。
抽褶是服装设计中运用较多的设计语言,它使服装显得更有内涵、更生动活泼,尤其是在少女装的设计中,抽褶是主要运用的一种表现形式。褶分为规律褶和自由褶两种基本形式。
1规律褶——主要体现为褶与褶之间表现为一种规律性,如褶的大小、间隔、长短是相同或相似的。规律褶表现的是一种成熟与端庄,活泼之中不失稳重的风格。
2自由褶——与规律褶相反,自由褶表现了一种随意性,在褶的大小、间隔等方面都表现出了一种随意的感觉,体现了活泼大方、怡然自得、无拘无束的服装风格。
3操作要求——由于立体裁剪不同与*面裁剪能够很精确地计算出用料的多少,所以在布料的裁剪上首先应留有充分的余量,再根据需要来设定褶量的大小,并用笔做上记号。
——秘书礼仪修养的基本知识
放生才是心灵的救赎篇十九那时是去年冬天,天气十分寒冷,虽然没下太多的雪,但每天都是凛冽的寒风夹杂着凋零的树叶一并向人们袭来,以至于让我印象中银装素裹的美丽冬日雪景都毁了。南京的天气总是让人捉摸不透,但和它抗争还不如像它屈服,只得全装上阵,把自己裹得严严实实。
我每天早晨都自己骑自行车去上学,开始,我坚决不戴手套等“战具”,自己沉浸在我自以为高尚的品格中,可没过几天,我便央求妈妈帮我备办“战具”,妈妈打趣道:“怎么着,不是不需要嘛?”“那我写作业时手又红又肿,哪能写好?到时候别挨老师一顿批!”结果可想而知。第二天,我就用一个粉色的带子把这些“战具”装好,高兴地上学去了。
上学时,由于我的粗心大意,只把带子往塞满书包的车篓里一扔,与同学们谈笑风生着向停车的地方走去。“啊!今天的心情真好!”我发出这样的感叹。“你是不是掉了东西?我看见一个东西从你的车篓中颠了出来。”背后传来一个声音。我往篓子里一看——完蛋了!我的“战具”没了。那可是我一个冬天的装备啊,让妈妈知道一定死定了……
我急得像热锅上的蚂蚁,同学说陪我去找找,我的心才平静了下来,就要上早读课了,得赶紧啊!在时间这样的紧迫下,我手忙脚乱的沿着通往校门口的小道上找了又找,就是没找到。“一定是给谁拿了去,真糟糕!”我的眼泪都快要掉下来了。
下午上学时,我垂头丧气的站在门口,等待着校门的打开,往门卫望去,窗口立着我粉红色的包!我也顾不上校门打开,人的一拥而上,立即冲过去:“我来拿包……”保安爷爷微笑得望着我:“哦,拿包啊,拿去吧!”我高兴极了,低声说了一句:“谢谢!”没想到保安竟然帮我保存好了包,顿时,一股暖流涌上我的心头,天气也似乎不那么冷了,它也被保安的善良感动了吗?
回家的路上,保安爷爷的身影总是浮现在我的脑海中,他们一年四季都穿着单薄的保安制服,只是为了保护我们学校和学生,他们或许没有警察那样令人敬畏,但他们也是值得我们学习的伟大的人。没想到的是保安的辛苦,没想到的是保安的善良,向保安致敬!
放生才是心灵的救赎篇二十去年11月的一个周六下午,我正在做作业,婆婆打来电话兴奋地说:“夏夏(我的小名),晚上赶紧来吃青蛙肉。青蛙这时候应该钻进土里冬眠了,能买到青蛙,太难得了。你快来,我为你现杀现吃。”
放下电话,心猿意马的我“三下五除二”把作业做完,催促妈妈驾车直奔婆婆家而去。
我跑进厨房,看见竹篓里8只青蛙个个瞪大眼睛,东张西望,一脸恐惧害怕的神情,耳边传来一片“呱呱”的嘶叫声,像是“救救我”一般的凄惨哀鸣。
我感到一阵揪心,赶紧把电脑打开,查阅青蛙的资料。据《互动百科》介绍,青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”,专吃蛾、蚊、蝇等害虫。据统计,一只青蛙一年最多能消灭5万多只害虫,这是多么大的功劳啊!资料还说,青蛙体内藏有双槽蚴虫,吃了青蛙肉反而容易得寄生虫病,真是得不偿失。
我终于明白:青蛙是捕捉害虫的能手,是庄稼的守护神。为了维护生态*衡,每个人都要以身作则,保护人类的好朋友和功臣——青蛙!
于是,我毅然做出一个决定——把青蛙放生!婆婆起初心疼买青蛙的钱,有点不情愿,我坚决地说:“保护野生动物人人有责,应该从自己做起!”婆婆和妈妈终于全都支持我的决定,赞扬我为保护环境作出了贡献。事不宜迟,我拎上装青蛙的竹篓,和妈妈驱车奔赴郊区。
我们来到将军山下一个人烟稀少的池塘,我走进树丛深处,把青蛙全部倒在池塘边,青蛙们纵身跃起,“扑通扑通”纷纷跳进池塘里,伴随着“呱呱”的欢快鸣叫声,自由自在地游向远方。
我为我的正确决定而倍感自豪!
放生才是心灵的救赎篇二十一每个人对幸福的看法都不一样。
我妈的幸福观很简单:不需要穿金银,不需要富贵。只要父母身体健康,丈夫事业有成,孩子乖巧,她就可以在业余时间打针织和扑克。饭前锅碗瓢盆响,饭后全家谈笑风生,邻里和睦。
爸爸的幸福观很简单:只要父母能安度晚年,妻子能幸福,孩子能好好学习。看完新电视,爸爸说他很开心。骑着摩托车,爸爸说他很开心;爸爸用手机的时候也很开心。甚至,我取得了不错的成绩,爸爸说他很开心;喝了一壶酒,炒了几个菜,爸爸说好开心。
学生的幸福很简单:父母的一个微笑,老师的一句夸奖,朋友的一个羡慕的眼神,就足以让他们开心一天:一个难题解决了,朋友之间的纠纷解决了,一个小小的活动变成了难以买到的幸福!
我对幸福的看法无处不在:早上到学校,朋友们带来洗过的桌布;课堂上正确回答问题;学生课后一起玩;回家后吃爸爸削的苹果;听自己喜欢的音乐;写一会作业;看一会电视——是一种莫大的幸福!
“没有蓝天的深邃,可以拥有白云的优雅;没有大海的壮阔,可以有小溪的闲适;没有元夜的芬芳,可以有绿草。人生没有旁观者的位子。我们总能找到自己的定位,自己的光彩,自己的声音!”
真的,幸福就是这么简单容易得到!朋友,当你明白了这一点,你会发现,不知不觉中,你已经很幸福了!
放生才是心灵的救赎篇二十二春天,一个万物复苏的季节。
走进校园,有一个小广场,广场上草没绿,花没开,树也没长叶子。当我们准备掠过小广场时,我们发现,有一些刚长出来的小生命正在活动。在小广场的正前方,有一个石板小路,在石板小路的两边,有用灌木丛剪出来的“北外附校”四个字。就在这下边,一些刚生出来的小草正一个劲的往上长呢!绿得像翡翠一样。它们是那么的幼小,那么的娇嫩,我们的眼前又闪出了春天的美。
沿着长长的石板路,我们来到了大操场上。春天虽到,但还是有一阵阵的大风吹来,五星红旗迎风飘扬,仿佛真的有五颗星星正在闪烁。
石板路的右边是我们的教学楼,教学楼就像一个懒洋洋的“e”字,它可正在睡觉呢!小声点,小心把它吵醒了。我们轻声慢步地走进教学楼,在那里,一阵温暖的气息袭来。
回到教室里,我回想着春天,回想着那美丽的季节。
昨晚,我做了个美梦。
我梦见我和爸爸去寻找春天。早开的梨花一朵两朵,那是春天的眼睛吧!小草探出头来那是春天的头发吧!解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的歌儿吧!广阔的田野绿油油的,那是春天的衣服吧!
模模糊糊中,我听见妈妈在叫我。可惜,真可惜,我被妈妈吵醒了……
我赶紧告诉妈妈我做的梦,妈妈笑着说:“说明你很喜欢春天啦,春天大自然焕然一新,很美吧。听,小鸟也在开心的唱歌呢!”
梦里的春天好美呀!
放生才是心灵的救赎篇二十三一、常用论证方法
(一)事例论证
1、注意材料真实与确切
2、注意材料与观点的一致性、丰富性:古今中外、历史现实数字
3、注意叙事简介,概述重要主要情节
4、注意顺序:时间、空间、说理逻辑层次
5、切忌以叙代议,一定有议论!
(二)引用论证
1、要准确、贴切、自然
2、要精辟
3、切忌以引代议,一定有议论!结合引和议
(三)比喻论证
1、本体喻体之间要有相似性
2、用来比喻的事物使人们所熟知的
3、一定要有分析
4、用故事作比喻要概述故事内容
(四)对比论证:分纵横两类
1、对比要鲜明
2、正反对比应有主次
(五)引申类比:运用某个材料的引申义,通过类比,来论证文章的观点
1、类比论证是同一类事物或问题的相比,不同于比喻
2、引申的材料要完整简洁
3、要有分析!
二、常用的说理方法
1、因果分析
2、意义分析
3、揭示实质
4、点面分析:有代表性的论据——概括性一般性结论
5、假设分析
6、条件分析:多用于分析解决问题时
7、正反分析
议论文写作容易出现的错误
1审错题,立意错误
我告诉你,你完了....
多读几遍题目,找找关键词,争取不要审错题
2中心论点千呼万唤始出来
简单点,提论点的方式简单直白点。老师看那么多卷子很累的。
3过于追求标新立异
年轻人,你这种做法很危险啊
4文体似是而非
不要考验老师对于文体的认识。千万别写“四不像”的文体。
5论据太多却缺*述
不要过多描述论据,论据要简洁有力,更多的是要对论据进行论述。要一直提醒自己啊,*时看到论据,要自己概述一下。
6论据不贴切
其实提问者的第二个例子我觉得有点不贴切。*时多注意积累论据。千万别觉得某一个论据特别好,到哪都想用它。
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