学校概况
龙岩学院是福建省属公办、全日制多科性本科院校，至今已有56年的办学历史。学校秉承“厚于德，敏于学”的校训，坚持“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念，培养应用基础实、实践能力强、综合素质高的应用型人才。学校是福建省文明学校，2012年6月高质量通过教育部本科教学工作评估。
学校所在的福建省龙岩市拥有永定客家土楼、古田会议会址、冠豸山等风景名胜区，森林覆盖率达76.23%，空气清新，气候宜人，毗邻厦门，西接江西，南连广东，交通四通八达。
学校总体规划用地2761亩，现有占地面积869.8亩，校舍建筑面积27万平方米；学校现有12个院(系)，全日制在校生1万余人。
学校现有教职工780余人，其中正、副教授220余人，具有博士、硕士学位教师450余人，硕、博士生导师21名；学校另聘20多位“两院”院士、著名大学博士生导师等专家学者为兼职、客座教授。
学校办学条件优良，教学设施完善。现有实验教学中心12个，校内外实习基地130多个，教学仪器设备总值9025万元；具有完善的校园网、计算机教学中心、多媒体教室、语音室等；图书馆建筑面积2.52万平方米，馆藏图书资料190万余册，报刊1500多种，拥有电子阅览室、现代化检索系统和镜像站点，为闽西最大的图书资料中心；学校具有完善的体育设施、多种类的活动场所、方便实用的学生公寓和功能齐备的食堂等。
艺术与设计学院师资队伍及教学设施
艺术与设计学院师资队伍结构合理，有较强的教学科研能力。学院下设音乐系、美术系、设计系。共有专任教师44人，其中教授、副教授15人，讲师15人，中国音乐家协会会员、中国美术家协会会员4人。学院师生参加中国合唱协会合唱比赛、全国画展、室内家具设计大赛等均取得优良成绩；学院已形成一支功底深厚、学术水平较高、教学与实践经验丰富，一专多能的“双师型”教师队伍。
艺术学院拥有3000平方米的艺术楼，环境优美，艺术氛围浓厚。内有小型音乐厅、舞蹈排练厅、数码钢琴教室、先进的教育教学设备。有充足的专业琴房、专业画室、设计专用机房和专业实验室，及开展钢琴、声乐、舞蹈、管弦乐、音乐表演、绘画、艺术设计等教学活动的专用设施、设备。
由艺术学院学生主演的原生态客家风情歌舞集《土楼神韵》2010年1月18日在北京国家大剧院隆重上演并取得圆满成功;并曾在上海、杭州、广州、台北和福州等地演出。

招生专业
（1）音乐学(本科<师范类>)
培养目标：培养具有一定基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等或普通高校、文艺团体、艺术研究单位和文化、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、管弦乐、多声部音乐分析与习作、中外音乐史与名作欣赏、合唱指挥、中国民族音乐、MIDI音乐、音乐教育学、音乐表演学、合奏、美学、大学英语、现代教育技术等。

（2）美术学(本科<师范类>)
培养目标：掌握本专业必备的基础理论知识和技能，能从事美术教育；具有较高的艺术修养，较强的审美意识和较深的文化修养；具有较强的实践能力以及教育教学的能力；能够熟练运用计算机和网络技术进行辅助教学；能在高、中、初各级各类学校从事美术教学，及在文化馆等与美术有关的部门工作的高级专门人才。
主要课程：素描、色彩、速写、艺术概论、形态构成、国画、油画、图案、中外美术史、书法、现代教育技术等。

(3) 美术学(视觉传达方向，本科<非师范类>)
培养目标：学生毕业时应掌握本专业必备的基础理论知识和实际操作技能，能从事平面艺术设计；具有较高的艺术修养，较强的审美意识和较深的文化内涵；强化实践技能的培养，具有较强的实践能力以及独立设计的能力；能够熟练运用计算机和网络技术进行辅助设计；能在建筑装饰公司、广告公司、报社、图文处理的地方、印刷厂、企事业的广告部门，以及与美术有关的教育研究部门工作的高级专门人才。
主要课程：素描、色彩、透视学、艺术概论、平面设计史、形态构成、版式设计、图案、网页设计、设计方法学、设计表现技法、包装设计等。

(4)产品设计专业（室内与家具设计方向）
培养目标：培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具备扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新、家具设计、室内、视觉传达设计以及相关的工业设计、管理、科研或教学工作，能通过设计作品传达美，获得现代设计师的综合训练的应用型设计人才。
主要课程：设计制图、产品设计方法学、计算机图形处理、工业设计史、设计心理学、产品形态创意与表达、产品设计材料学、图案与色彩构成、家具造型设计、人机工程学、家具史、产品形态创意与表达、产品表面装饰、室内设计、家具结构与工艺、产品形态设计语义与传达、企业管理、品质管理等。

报考须知
一、报考条件
符合教育部和生源所在省份普通高校2015年招生工作规定报考条件者均可报考。

二、招生计划