康复治疗学

国家级一流本科专业建设点

培养目标

旨在培养具备扎实的专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和科研发展能力，适应我国及全球对健康事业发展的需求，能够提供康复治疗专业技术服务的高素质专门人才。本专业学制四年，授予理学学士学位。

专业特色

立足临床，科教融合的专业课程群

基于人体系统认知和全生命周期理念，立足临床，形成了以模块化课程为整合的课程结构。为实现康复实践技能和医学临床思维的同步提升，实践课程从基础技能到临床应用，层层递进。坚持以学科为支撑，注重将学科研究前沿、学术成果融入教材、引进课堂，形成了专业核心课程的优势和特色。

科教一体化的教学创新团队

师资整体水平处于全国领先地位。多人拥有海内外康复相关专业博士硕士学位，获高校教师教学创新大赛、中国康复医学会青年教师教学竞赛等奖项。搭建科教一体化平台，促进教师潜心研修，提升学术素养，主持多项国家级、省部级课题，并坚持在本科教学第一线授课，立足学术专长，将优势研究方向转化为优质教学资源。

资源协同，广覆盖的双创素质教育

将学科优势转化为创新创业教育优势，在专业教育教学中渗透创新创业教育理念和内容，构建“面向全体、结合专业、梯次递进”的创新创业教育体系。学生获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖；第四届中华职业教育创新创业大赛铜奖；福建省“互联网+”大学生创新创业大赛多项金奖等突出成绩。

职业发展

学生毕业后能够胜任在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗临床、教育、科研、管理等工作。

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