师范教育学院

（学高为师身正为范）

一、学院简介

（一）学院简史

龙岩学院前身为创办于1958年的龙岩师范高等专科学校，具有悠久的教师教育历史，最早创设中文、数学两个专业。六十年多来，我们积累了极为深厚的教师教育经验，为基础教育培养了大量优秀教师以及各行各业的精英。

为整合教师教育资源、满足地方基础教育需求，在庆祝建校60周年华诞之际，学校党委作出成立师范教育学院的战略决策，并于2018年8月将原文学与传媒学院、原教育科学学院、原艺术与设计学院三大学院合并重组，正式组建“师范教育学院”。设有闽台客家研究院、基础教育研究院。拥有省级高校人文社科客家学研究中心、省级高校中华优秀传统文化传承基地等省级科研平台；现有省级重点学科“民俗学”、省级一流专业“汉语言文学”，目前学前教育专业已通过教育部师范专业二级认证，汉语言文学专业、心理学专业已通过教育部师范专业二级认证专家进校考查。

（二）师资力量与教科研成果

师范教育学院目前在校生数2144人，教职工共计126人，其中专任教师103人，教授11人、副教授40人，全院教师中具有硕博士学位100人，师资力量雄厚。《家庭教育学》被认定为国家一流线下本科课程同时获省级课程思政立项；《客家文化概论》获批国家级线上线下混合式一流课程。《中国文学基础》、《学前儿童数学教育》、《团体心理辅导》、《民俗学概论》、《心理咨询原理与技术》、《客家文化概论》、《艺术实践》等7门课程被认定为省级一流课程；《基于OBE理念的地方本科院校师范生教师职业能力培养体系的构建与实践》、《运用虚拟教研室打造大中小学校《学习心理辅导》实践共同体的探索与实践》获省级教育教学改革项目重大项目。《新时代“1+N”家庭教育人才培养模式建构与实践》、《“红·土”融合:基于闽西特色文化资源的地方高校校本课程建设与育人实践》荣获2022年省级教学成果奖。自2018年师范学院成立至今，师范学院学生在福建省高校师范生教学技能大赛中屡获佳绩，共获得一等奖7项、二等奖11项、三等奖9项。近年来学院教师获国家社科基金9项，省部级项目近60项、厅级项目100余项、横向项目100余项。共发表科研论文772篇，被人大复印资料转载11篇，被SCI收录55篇，被CSSCI收录39篇，出版专著50余部。

（三）办学设施

学院配有完善的现代教师职业技能实训软硬件设施，仪器设备资产总值约1300万元，面积约7000平方米。主要包括一个师范技能实训中心和相关专业实验室。中心下设粉笔字、简笔画及板书设计实训室、普通话实训室、书法实训室、电子白板实验室、微格教学实训室、高清录播实训室、慕课微课制作室、远程互动实训室等。专业实验室有基础心理学实验室、团体心理辅导实训室、专用案例讨论智慧教室、电钢琴实训室、琴房、舞蹈实训室、学前教育专业手工实训室、绘画实训室、保育实训室、学前儿童游戏室、幼儿园活动模拟室、蒙台梭利教学实训室、奥尔夫音乐教学实训室、美术学专业画室、音乐学专业实训室等。可以满足学生理论学习和实践能力培养的需要。

（四）办学特色

学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于革命老区和客家祖地闽西，赓续红色血脉，传承客家精神，以师范专业认证为契机，落实立德树人根本任务，深化教育改革，树立“红·土”品牌，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有红色基因、客家精神，能够担当民族复兴大任时代新人。

二、专业介绍

（一）汉语言文学

（含师范和非师范）

专业介绍：本专业创建于1958年，是龙岩学院最早创建的专业之一。2019年获批省高校中华优秀文化传承基地。2017年起与福建师大联培教育硕士，2020年获批省级一流本科专业。现拥有传统文化和客家文化相关的省级平台2个，国家级一流课程1门，省级精品（一流）课程5门；2015年来，在古代文学、现当代文学、语言学和民俗学方向获得国家社科立项10项，国家语委项目6项，省级教学成果奖1项。

汉语言文学（师范）

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，立足龙岩，服务福建，凸显“培优师资、服务地方、特色发展”的专业定位，培养政治素质过硬、业务能力好、育人水平高，能够在以中学为主的各类学校从事语文教育工作的应用型教育人才。

专业核心课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、大学写作、语文教学论。

就业方向：以中学为主的各类学校从事语文教育工作的应用型教育人才。

汉语言文学（非师范）

培养目标：本专业立足龙岩，服务福建，凸显“传承文化、服务地方、特色发展”的专业定位，培养政治素质过硬、业务能力好、工作水平高，具有较强的现代办公文秘技能和人际协调处理能力，掌握文化创意和文化产业经营管理专业知识，能在机关企事业单位从事办公文秘、文化创意以及文化宣传与文字编辑工作，致力于文化传承建设的应用型人才。

专业核心课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、大学写作、公务文书写作、公共关系学、中国文化概论、民俗学概论。

就业方向：机关企事业单位从事办公文秘、文化创意以及文化宣传与文字编辑工作，致力于文化传承建设的应用型人才。

（二）音乐学（师范）

专业介绍：我校音乐学（师范）专业创办于2004年，目前有专任教师21人，副教授9人，具有博士学位8人（含博士在读4人），具有硕士及以上学历或硕士学位的教师16人。队伍结构合理，教师大多毕业于省内外重点院校，其中6人毕业于海外音乐院校，具有良好的发展潜力。本专业拥有一门省级一流课程《艺术实践》，3门校级课程思政示范课。主辅修制度科学，注重建设专业实验室及专业能力训练，培养一专多能人才。

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家关于教师教育的相关政策，坚持“立德树人”；根植红土、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有强烈的教育情怀和社会担当，具备扎实的音乐知识、技能和素养，掌握先进的教育思想、教育理念和教育技术，具有较强的创新实践能力，适应当代音乐教育发展方向的人才。

核心课程：乐理与视唱练耳、和声分析与写作、曲式与作品分析、声乐、钢琴、合唱与指挥、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、学校音乐教育导论与教材教法、微格教学。

就业方向：从事中学教育及文化馆、社会音乐团体、广播影视部门、研究、管理等相关音乐工作。

（三）美术学（师范）

专业介绍：我校美术学（师范）专业于2012年开始招生，经过数年发展，教师中已有3个中国美协会员，1人获得国家人事部表彰的人才称号，2人获市级人才称号。师资力量强，教学资源设备完备，已经培养了大批的美术教育人才。学生专业能力强，作品入选国家、省级重要专业展览。学生就业前景广阔，并取得了广泛的社会认可。

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，立足闽西、服务福建、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展、培养热爱中学美术教育事业、具备良好的人文与科学素养、扎实的美术教育教学基本能力、全面的美术专业知识技能、能胜任中学和艺术教育机构教学教育的“一专多能”的应用型人才。

核心课程：中小学美术教材教法、造型基础、色彩基础、构成基础、速写、中外美术史。

就业方向：从事中小学美术教育教学工作，以及在艺术专业机构从事美术创作和研究工作。

（四）心理学（师范）

专业介绍：本专业拥有21年办学历史，是福建省第一批省级创新创业教育改革试点专业之一。目前有国家一流本科课程1门（全省共三个心理学专业有国家一流本科课程），以及4门省级一流本科课程、2门省级精品建设课程。本专业师资力量强，现有专任教师12名，其中高级职称7人，具有硕博学位教师11人。近三年，学生获全国高校师范生教学技能大赛二等奖1人次，福建省师范生教学技能大赛一等奖3人次、二等奖1人次、三等奖1人次、优秀奖1人次。

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，立足龙岩，面向福建，辐射全国，结合区域基础教育改革和发展需求，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的师德师风、扎实的专业基础、出色的教学能力、较强的综合育人能力、持续的自主发展能力且能在基础教育领域从事心理健康教育工作的专业人才。

专业核心课程：普通心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理学史、教育心理学、心理学研究方法、认知心理学、心理统计与数据分析、实验心理学、心理测量学、变态心理学、心理咨询原理与技术、团体心理辅导。

就业方向：能在基础教育领域从事心理健康教育工作的专业人员。

（五）学前教育（师范）

专业介绍：学前教育专业于2011年开始招收本科生。现有专任教师15人，其中副教授2人；教师中有博士4人（含博士在读3人），硕士11人。本专业拥有1门省级一流课程，3门校级课程思政示范课。与龙岩学院附属幼儿园、龙岩市保育院、龙岩市直机关幼儿园、龙岩市实验幼儿园等20余家优质幼儿园共建实习基地。2015年，本专业入选福建省第一批省级创新创业教育改革试点专业；2022年学前教育专业已通过教育部师范专业二级认证,是全校首个通过认证的专业。近三年本专业学生教师资格考试通过率为97%以上。

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，立足闽西、服务福建，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱儿童、热爱学前教育事业，具备良好的人文与科学素养、扎实的学前教育专业理论知识和保教能力,能胜任幼儿园等学前教育机构教育及管理工作的应用型人才。

核心课程：学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前儿童保育学、中外学前教育史、学前教育科研方法、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、钢琴基础、美术基础、舞蹈基础。

就业方向：就业方向：在省内公办幼儿园、普惠性幼儿园、早教机构从事教育与管理工作。

（六）小学教育（师范）

专业介绍：本专业积极开展和鼓励学生参与有利于提升师范生综合素质的各项活动，多途径强化师范职业技能和综合素质，激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性，学生的教育教学基本技能扎实，专业成绩合格率和优秀率较高，学生连续获福建省高校师范生教学技能大赛《小学语文》组一等奖、《小学数学》组二等奖。在小学任教的实际比例接近85%，其余部分学生考取硕士研究生、公务员及其他事业单位。

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针， 坚持“立德树人”；立足闽西、服务福建，培养热爱小学教育事业、实践能力强，具有良好的道德素养和文化素养、基础知识扎实、教育理念先进、教育教学技能娴熟、能胜任小学教育教学和管理工作、适应基础教育课程改革与发展需要的“一专多能”的应用型小学骨干教师。

核心课程：儿童发展与教育心理学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学语文课堂教学技能、小学数学课堂教学技能、小学心理健康教育。

就业方向：在小学、教育管理部门从事教学、管理工作。

三、名师寄语

吴善和

院行政负责人、小教系教授

数学使我们能够以高度的简明性、严格性来认识科学规律，数学是打开科学大门的钥匙。

邱立汉

副院长、中文系教授

国家强大的基础在教育，教育的基础在教师，教师以化育天下为己任。

李善英

副院长、学前系副教授

教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

巫洪亮

中文系教授

师范教育学院为青春激扬、砥砺前行的你构筑了丰富知识、开拓视野与提升能力的广阔舞台，我们期待你的到来！

郑成志

中文系教授

新时代新理念，师范教育学院引领你走进21世纪教育科学之门。

兰寿春

中文系教授

培养卓越教师，期待你的参与！

兰华生

美术系教授

艺术之河将带着诗意的沉醉流淌在你我的心间。愿我们期许奔走远方的执念一直都在！艺路漫漫，艺道迢迢！愿大家为之倾尽全力。愿我们因艺术而相聚，因艺术而快乐。

林启泉

美术系教授

“红土文化，客家情怀"，造育时代之审美意象，成就充满意蕴之心灵！

姜燕琴

心理系教授

爱在“心”中，放飞“理”想，让我们一起在师范院探索心理奥秘。

邱蔚华

中文系教授

你想“志量恢弘纳百川，邀游四海结英贤”吗？你想“胸藏文墨怀若谷”“腹有诗书气自华”吗？来做中文学子吧。我们一起吟诗诵文、品读经典，感受语言的艺术与文学的魅力！

张毅

中文系教授

文以载道，学以致用。让我们同行，用文学之美，抒写青春华章，装扮美好人生。

夏建强

教师教育学科教研室主任、教授

寄身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

四、教师风采

翁春，中文系副教授，国家级普通话测试员。承担《古代汉语》、《普通话与教师语言艺术》等课程教学工作。主持国家语委福建汉语方言调查项目1项，参与国家语委福建汉语方言调查项目5项；参与《闽客双方言区高校普通话教学改革与实践》教改项目获福建省教学成果二等奖；荣获“优秀班导师 ”称号、龙岩学院教学优秀奖、龙岩学院“金竹奖”奖教基金、“金竹名师”等多项荣誉称号。

林燕，音乐系副教授，中山大学访问学者，获国际ISW、FDW认证，龙岩学院BOPPPS教学培训引导师。承担《中国民族音乐》《学校音乐教育导论与教材教法》等课程教学工作。曾获福建省第三届高校青年教师竞赛人文社科组二等奖（排名第一）、福建省第五届高校青年教师教学竞赛人文社科组一等奖、“福建省高校青年教学能手”、龙岩市教学系统2014-2016年度优秀共产党员、2019年龙岩市优秀教师、龙岩学院第一届“金竹奖”奖教基金、首届“金竹名师”等多项荣誉称号。

姜燕琴，心理系教授，省家庭教育讲师团讲师。申报的《家庭教育学》课程认定为国家首批一流课程（为学校首门国家级课程）；主持“新时代家庭教育素养培养模式的探索与实践”等六个省级教改项目；主持新时代“1+N”家庭教育人才培养模式的建构与实践”项目获2022年福建省基础教育教学成果二等奖。组建“爱筑岩城”党员工作室，被市教育工委授予红土先锋党员工作室，深入龙岩市企事业单位、中小学开设家庭教育专题讲座100余场、服务受益12000多人次，举办“家长成长沙龙”56期，对家庭进行咨询、特别是对特殊家庭开展帮扶，咨询面谈逾1000小时以上；获省教育工委“优秀共产党员”“龙岩市三八红旗手”“龙岩市个人记功”“龙岩市最美教师提名”“龙岩学院师德先进个人”、龙岩学院“金竹奖”奖教基金、“金竹名师”等多项荣誉称号，先进事迹于2020年9月10日在学习强国播出。

邓进红，学前教育系副教授，获国际认证ISW、FDW证书，龙岩学院BOPPPS教学培训引导师。承担《学前儿童数学教育》、《学前儿童游戏》、《学前教育学科导论》等课程教学工作。主持福建省教育科学规划重点课题“福建省早教机构教育质量影响因素及提升路径研究”、教育厅中青年教育科研项目“精准扶教政策下乡村幼儿园教师专业成长模式研究”、省社会科学规划青年项目“新时期乡村幼儿园教师专业发展困境及提升路径研究”等多项省市课题；《学前儿童数学教育》获省线下一流课程及校级课程思政示范课；《学前儿童游戏》获校级一流课程；参与多项校级教学成果奖。曾获龙岩学院金竹奖教基金、龙岩市教坛新秀、龙岩学院青年教师教学技能大赛二等奖、教学创新大赛一等奖、龙岩学院教学优秀奖一等奖、校级优秀毕业论文指导教师、龙岩学院优秀共产党员等多项荣誉称号。

五、学科竞赛获奖情况（部分）

六、考研情况

近三年我院考取硕士研究生人数50余人，主要有北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、首都师范大学、西南政法大学、深圳大学、福建师范大学、湖南大学等高校。目前我院还在申报硕士学位授权点，并与福建师范大学联培硕士生，有7位教师获福建师范大学硕士生导师资格。

七、校园文化

我院注重把地方文化、中华优秀传统文化、专业特色融入学生活动中，构筑“第二课堂”活动平台，如客家文化节、诗词文化节、话剧专场、心理情景剧专场、音乐专业汇演、学前教育六一汇演等活动；实施师范生素质提升工程，围绕师德养成、教学技能训练及竞赛、校内外社会实践等开展“优师培育第二课堂”系列活动，培育优良学风，打造师范特色。同心幼儿园实践团队曾1次被评为“全国大中专志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队”，2次被评为“福建省大中专志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队”；2019年12月岩之心“厚德小学”社会实践队获全国大中专学生“三下乡”暑期社会实践“千校千项优秀团队案例”。

八、优秀校友代表

优秀校友是学院的骄傲，也是学院的财富，更是激励后学的榜样。我院的校友文化墙充分展示了恢复高考后中文专业以及升本后新设立的各专业部分优秀校友代表。

九、学院联系

网址：http://sfjy.lyun.edu.cn/

咨询电话：0597-3308962/3308963

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