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基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基 本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向 主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。 主要职业能力 1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格; 2.具备从事儿童教育与管理的基本技能; 3.具备自我反思与继续学习的能力; 4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果; 5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识; 6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等; 7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对/儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能; 8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。 2.实习实训 在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。 在儿童教育与服务机构进行实习。 职业资格证书举例 育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)助理社会工作师 衔接中职专业举例 学前教育 接续本科专业举例 学前教育特殊教育
福建华南女子职业学院前身追溯于1908年的私立华南女子文理学院,复办于1984年11月,是建国后第一所具有独立颁发学历文凭资格的民办女子高等学校,是教育部非营利民办高校办学制度改革试点项目单位。学院坐落于风景优美的旗山东麓,是唯一入驻大学城的民办高职院校。学院复办以来,得到省市政府的大力支持。习近平、贾庆林、贺国强、李岚清、陈慕华、雷洁琼、陈明 ...
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