普高学业水平考试实施办法正在制定
　　高考综合改革涉及到考试科目、普通高中考试评价制度和综合评价录取机制的改革。在王运芳看来，高考综合改革的核心，是将高中学业水平考试和高考挂钩，探索招生录取与高中学习相关联的方法，“这次改革最显著的特征是综合性、系统性，必须依靠基础教育、高等教育和考试招生部门的协调配合，衔接联动。”
　　她举例说，比如考虑建立招生-联动培养机制，今后考生在选考科目上有了更多选择权，高校的人才培养机制应进行相应改革，鼓励按专业类别招生以及在通识教育基础上的专业教育;比如考虑以这些考试招生制度改革为重要契机，加快推进高中教育教学改革，创新高中育人模式。
　　对于考生普遍关心的考试评价制度改革，冉启银表示，“我省正在制定普通高中学业水平考试和综合素质评价的实施办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。”同时，高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，并提前向社会公布。

志愿是不是更难填了?合并后的新二本录取效果很好
　　“目前，我省普通高校招生录取的方式改革主要是调整批次和完善投档模式。”王运芳说，这一改革增加了高校和学生的双向选择机会。2015年，我省调整了录取批次和志愿设置，将普通类原本科第三批与本科第二批合并录取。同时，在除本科、专科提前批以外的普通类其余各批次，全部实行平行志愿投档模式，增加平行志愿数量。合并后的新二本效果很好，一轮投档后，计划满足率高达99.73%。
　　2016年起，我省还将逐步增加高校和学生的双向选择机会，减少高分考生落榜数，全面推进和完善平行志愿投档模式，但要根据实际情况，考虑进一步合并批次，考虑适时合并专科第一批和专科第二批。

参加春季高职考试，能参加夏季高考吗?也可以参加夏季的普通高校统一招生考试
　　“2021年开始分春考和夏考，高职院校考试招生时间安排在当年春季进行。除了春季考试，学生也可以参加夏季的普通高校统一招生考试进入高职院校。具体考试方案将在2018年秋季前出台。“张刚说。
　　在2021年前，考生进入高职院校的途径有没有变化呢?冉启银说：“在2021年前高职单招和职教对口招生两类入学考试时间和录取办法不变，但要逐步扩大‘文化素质+职业技能’考试的试点专业和类别，加大技能测试成绩在录取中的权重。”
　　冉启银还谈到近年来我省在高职单招等分类考试上的情况。“今年，我省对口招生增加了土木水利类等3个专业的职业技能考试，对口招生中实行职业技能考试的专业类别达到7个。”冉启银说。近年来，我省逐年扩大了高职单招等现有分类考试形式的招生规模。今年高职单招的学校数由2015年的39所增加到47所，目前单招工作已经结束，全省共录取4.3万余名考生，较2015年增加了1.3万余人。

改革为什么要分“两步走”?《实施方案》暂不能细化的，将通过配套文件解决
　　很多考生和家长都在问，考试招生制度改革为什么分为“两步走”?张刚说，改革是一项系统工程，政策性强，社会关注度高。在保持总体框架不变的前提下，按照“先专项改革、探索试点，再综合改革、全面推进”的原则，我省提出了改革“分两步走”的工作思路和时间节点。这样，既可按计划有序推进，又可在实践中总结经验完善办法。因此，《实施方案》对2018年前的专项改革尽量细化，暂不能细化的，将通过配套文件解决;2018年及以后的改革提出总体方向，待上海、浙江试点取得经验后，再适时推出我省具体的高考综合改革实施方案。
　　作为《实施方案》的起草者之一，王运芳深感《实施方案》的形成非常不易。从最初的聚焦重点问题、深入调查研究，到期间的整体设计、凝聚改革共识，后来又是广泛听取意见，反复修改完善，“其间常为一项举措全面审慎地考量，为了一段或一句精当的表述，讨论至深夜。”