会计学院简介

江苏经贸职业技术学院会计学院目前是学校最大的二级学院，现开设会计、财务管理、审计、税务等四个专业，其办学实力已达到全国知名、全省领先；学院是江苏省首批“高职与本科分阶段培养（3+2）”会计试点单位、江苏省财会类对口单招技能主考学院、江苏省产教融合实训平台建设项目、江苏省商业会计学会会长单位、江苏省职教会计研究会会长单位；会计教学团队是省级优秀教学团队，会计专业为央财支持提升专业服务产业发展能力项目，会计专业群是江苏省十二五重点建设专业群。截至2016年12月31日止，学院共有教师49人，其中教授3人、博士7人、副教授23人，均为“双师型”教师；十三五开局，我院与行业企业深度合作，按照“突出优势、强化特色、创新机制、打造品牌”的要求，依托江苏省产教融合实训平台和会计智慧实训中心，加强“互联网+会计”专业建设，将我院创建成国内一流国际知名的高素质技术技能型会计人才培养基地。经过60多年办学历史，学院在专业建设、师资团队建设、课程建设、教学科研、学生培养、社会服务等方面已形成鲜明的“六相”特色优势：

◆相融与行业组织和知名企业相融的产学合作办学模式

◆相符与人才培养目标相符的课程开发体系与教学方法

◆相适与职业能力培养相适的双师团队建设

◆相连与技能训练、培训、鉴定、考证相连的校内外实训、实习条件

◆相关与教学过程监控相关的整套管理制度与运行机制

◆相通与会计专业国际化方向发展相通的国际合作办学。

我院会计类专业录取分数线常年在江苏省同类院校中名列第一，受到省内外学子追捧，招生人数与质量在高职院校中名列前茅。学生在校期间会计从业资格考试通过率高，就业率高于学校平均水平。

学院的会计专业教学团队是江苏省省级优秀教学团队，会计专业为中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目，以会计专业为核心的专业群是江苏省十二五重点建设专业群。2008年起我院与南京市财政局合作建成江苏省最大的财会类考试培训中心，为本校师生提供教学、实训平台的同时，积极服务社会，对外承接财会类考试及培训的人数达到每年40000人次。2009年起会计学院成为江苏省财会类对口单招主考单位。学院积极鼓励学生通过南京财经大学和南京审计学院专接本、专转本进入本科阶段学习，累计3000多名学生取得本科毕业文凭；2012年起，借助高职—本科(3+2)分阶段培养试点的契机，进一步丰富人才培养结构，创新人才培养模式。会计学院已经成为江苏，乃至全国技能型人才培养的“孵化器”和服务经济社会的生力军。

展望十三五，我院将与行业企业深度合作，按照“突出优势、强化特色、创新机制、打造品牌”的要求，开展“会计+互联网”品牌专业建设。结合学院的良好基础和优势，充分运用互联网信息化技术，引入先进实训实习设备，搭建会计类专业教学“智慧”实训工厂；不断突破创新、优化师资结构、组建一支专兼结合双师型“智慧”教学团队；采用先进的教学手段和教学方法，打造“智慧”课程工厂；以递进式提高学生素质和专业能力为主线，培养一批零缝隙对接会计岗位需求的高素质高技能会计专业人才；最终形成校企合作育人新模式——会计“智慧”工厂。在此基础上立足提升中澳合作办学质量，开拓“3+1+1”中英合作办学项目，引进国际先进办学理念，探索校企混合所有制办学机制；将我院创建成国内一流国际知名的高素质技能型会计人才培养基地。

专业名称：财务管理（能算会管，追求卓越）

专业代码：630301

人才培养目标：培养具备会计核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力、财富管理能力，能够在国内外企事业单位、非营利组织从事会计核算、财务管理、税收筹划等工作，以及在金融企业从事客户服务、理财规划、信贷管理等工作的高素质技术技能型管理工作。

专业特色：

大量的理实一体化课程、实训课程、顶岗实习环节快速提高学生的实践能力，同时确保课证融通。培养新常态下、互联网时代能够熟练运用各种相关财务软件的新型人才。

专业主干课程：

会计基础及技能、财经法规和会计职业道德、会计电算化、会计情商、初级会计实务、经济法、经济应用统计、财务管理、财政与金融、成本管理会计、税法、Excel在财务管理中的应用、财务报表分析、公司战略和风险管理、助理理财规划师专业基础、助理理财规划师专业能力、证券市场基础知识、证券交易、会计模拟实训、ERP企业经营管理沙盘模拟实训、财务管理综合实训、会计实战实习（企业互联网互助社区）

就业方向：

在国内外企事业单位、非营利组织从事会计核算、财务管理、税收筹划等工作，以及在金融企业从事客户服务、理财规划、信贷管理等工作。

专业名称：会计（诚信为本，技能为重）

专业代码：630302

人才培养目标：培养能较快地适应各类单位的财务会计工作的需要，独立从事会计、电算化或计算机信息系统管理，迅速适应岗位第一线工作的可持续发展的信息化高素质技能型会计人才。

专业特色:

立足学院智慧会计实训平台与会计实战平台，运用校内外实训基地，配备了高素质双师教学团队，将岗位能力要求与专业教学大纲相衔接，做到课程与工作过程融合，课程与会计岗位能力融合，实现教学与职业能力要求“零距离”。

专业主干课程：

初级会计实务、税收基础、经济法基础、会计信息化、经济应用统计、财务管理、会计专业英语、金融学基础、中级财务会计、成本会计、税法实务、高级财务会计、管理会计、审计实务、行政事业单位会计、会计报表分析等课程

就业方向：

毕业后可在各类公司、行政事业单位及会计师事务所从事会计和财务相关工作，具体包括：出纳、会计、材料员、财务管理及初步的财务分析、账表处理、注册会计师事务所助理及其它基层管理工作。

专业名称：审计（能算会审，客观公正）

专业代码：630303

人才培养目标：培养具备扎实的会计学、审计学的基本理论和业务技能，熟悉企业会计准则、审计准则等相关法律法规，熟练掌握企事业单位和政府机关的会计核算与审计的基本方法与程序，具有注册会计师审计业务的基本理论和获取审计证据、编制审计工作底稿的能力。

专业特色：

校企合作培养，保持专业教学和实际工作高度吻合，；推行“岗证一体、课证融通”人才培养模式；注重实践教学，以会计和审计相关岗位工作过程为基础，以真实的职业环境和业务为载体，开展项目教学。

专业主干课程：

会计基础及技能、财经法规与会计职业道德、会计电算化、经济统计应用、经济法、初级会计实务、财务会计实务、会计信息化、纳税实务、审计实务、审计信息化、审计案例分析和工作底稿编制、财务成本管理、公司战略和风险管理、内部审计、成本管理会计、内部控制实务等。

就业方向：

会计师事务所的审计助理岗位、企事业单位的内部审计岗位、各类型企业的会计核算岗位、财务管理岗位和出纳岗位，也可以在会计代理机构、会计师事务所从事代理记账、办税和审计等工作。

专业名称：税务（开源节流，利国利民）

专业代码：630102

人才培养目标：以税务相关岗位工作过程为基础，以真实的职业环境和业务为载体，并综合运用校内外实训基地，配备高素质双师教学团队，设置模拟实训、顶岗实习的教程，进一步保障学生成为专业应用能力型人才。

专业特色：

以税务相关岗位工作过程为基础，以真实的职业环境和业务为载体，开展项目教学。综合运用校内外实训基地，配备了高素质双师教学团队，设置了模拟实训、顶岗实习，保证了学生专业应用能力的提升。

专业主干课程：

会计基础及技能、财经法规与会计职业道德、会计电算化、税法基础、经济法、初级会计实务、财务会计实务、会计信息化、纳税实务、税务鉴证、涉税服务、税务审计案例分析和工作底稿编制、财务成本管理、公司战略和风险管理、内部审计、成本管理会计、内部控制实务等。

就业方向：

会计师事务所、税务师事务所的助理岗位、企事业单位的税务会计岗位、各类型企业的会计核算岗位、财务管理岗位和出纳岗位，也可以在会计代理机构、会计师事务所、税务师事务所从事代理记账、办税等工作。

相关职业资格证书、技能鉴定证书：会计从业资格证书、会计初级专业技术资格证书、税务师执业资格证书、注册税务师证书、注册会计师执业资格证书、珠算等级证书(国家普通五级以上)、理财规划师证书、行业财务证书、点钞等级证书、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

工商管理学院简介

商科特色

工商管理学院传承学校1952年办学以来的传统特色——商科教育。成立时间早、办学实力强、师资雄厚、专业孵化能力强，专业特色鲜明。设有专业：连锁经营管理（专科、3+2本科）；市场营销、人力资源管理和工商企业管理（专科）。涵盖连锁经营管理（职业店长）、地产营销、汽车营销、网络营销、市场营销（区域经理）、工商企业管理（生产管理、项目管理）、人力资源管理（人力资源管理师）等10个专业方向。

师资超群

拥有一支“双岗双能、专兼融合”的师资队伍，职业素质高、知识结构合理、教学服务能力强。其中高级职称占比52.6%；硕士以上学位占89.5%。江苏省“333高层次人才养工程”第三层次3人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师5人；此外，常年聘请知名企业专家、高校专家等40余人担任客座教授和兼职教师。2009年连锁经营管理专业教学团队被评为江苏省级高校优秀专业教学团队。

人才高原

学院以服务行业企业为己任，以实用技能培养和素质教育为核心，培养“重诚信、肯吃苦、能负责、善沟通、会经营、懂管理”的职业素养全面的现代商科人才。目前我院与华润苏果(全国最大的校中店实训基地)、苏宁云商、金鹰国际、金盛家居、艾玛施（哥弟）、孩子王、苏盐连锁、中国特色商业街大明路汽车街、新天下房产、行狐电子等30余家企业建立紧密的教育合作关系，设有“金鹰奖学金”、“甘汁园助学金”、金盛奖学金”、“新天下教研基金”等，奖励品学兼优学生学生。培养了一大批深受企业欢迎的优秀经营管理人才。我院将强化人才质量意识和服务意识，深入推进内涵建设，把工商管理学院建设成为优质商科技术技能型人才的培养基地。

业界为先

学院一直是学校商科教育的主要院系，1982年举办江苏商业管理干部学校，开展了县（区）商业局长培训、商业后备干部培训等干部培训和专科教育，开江苏省商科教育先河。1982年全省最早开设市场营销专业，2006年市场营销专业被评定为江苏省首批高等学校特色专业；2003年全省最早开设连锁经营管理专业，2007年、2010年，连锁经营管理专业先后成为江苏省示范院校、国家示范（骨干）院校重点建设专业；2012年，与南京财经大学联合举办连锁经营管理（贸易经济）“3+2”高职本科专业；2013年成为中国连锁协会品类管理师证书主考校；2014年成为国家职业教育连锁经营管理专业教学资源库主持学校；2015年连锁经营管理专业成为江苏高校品牌专业建设一期工程建设项目。

专业名称：市场营销

专业代码：620401

人才培养目标：本专业立足高职教育教学特色及专业自身特点，重点面向区域经理、职业店长、网络营销等领域，主要依托苏宁云商、金鹰国际、华润苏果、五星控股等一批知名企业，培养“重诚信、肯吃苦、能负责、善沟通、懂经营、会管理”具有适应现代企业发展需要的高素质技术技能型人才。

专业特色：本专业是我校传统优势专业。2006年被评定为江苏省首批省级特色专业，目前是国家示范（骨干）专业群辐射专业。本专业依托现代流通业名企办学，强调校企合作、产教融合，培养学生职业能力。实行营销基础与市场分析、营销战略与策略、营销推广与管理、新营销等内容的模块化教学，试行学校、业界双导师制创新教学与指导模式。为适应学生成才需求，2015年本专业开始举办与南京财经大学合作的专接本市场营销本科专业。

专业主干课程：

经济学基础、营销原理、顾客分析技术、市场调查与预测、商务谈判、分销渠道设计与管理、广告策划、销售技巧、客户管理、服务营销、网络营销、新媒体营销、大数据分析、SPSS等课程。

专业特色：本专业是我校传统优势专业。2006年被评定为江苏省首批省级特色专业，目前是国家示范（骨干）专业群辐射专业。本专业依托现代流通业名企办学，强调校企合作、产教融合，培养学生职业能力。实行营销基础与市场分析、营销战略与策略、营销推广与管理、新营销等内容的模块化教学，试行学校、业界双导师制创新教学与指导模式。为适应学生成才需求，2015年本专业开始举办与南京财经大学合作的专接本市场营销本科专业。

就业前景：

主要岗位：现代流通企业的职业店长、区域经理、网络和新媒体营销主管；现代流通企业商品销售、市场分析、营销企划、客户服务等岗位。

次要岗位：其他类型企业的商品销售、市场分析、营销企划、客户服务等岗位的相关岗位。

专业名称：工商企业管理

专业代码：620501

人才培养目标：面向工商企业生产、运营、销售等一线相关管理工作，重点培养学生通晓工商企业管理理论与实务，熟知企业生产运营管理，能在企事业单位中从事生产管理、运营管理、销售管理、项目管理等一线高端技能型人才。

专业特色：作为国家示范（骨干）专业群建设专业，本专业立足服务于广大中小工业企业和现代服务业，通过采用“课证融通、三方协同、四方联动”的人才培养模式和“项目导向、理实结合”的教学模式，利用社会服务经验丰富和实践能力强、专兼结合“双师型”教学团队，辅之以校内实训和由“专业教师、企业骨干、辅导员”构成的一支强大导师队伍指导实施的校外顶岗实习，全面培养学生的综合素质和专业技能。

专业主干课程：

管理原理、市场营销、SPSS统计、生产与运作管理、项目管理、财务基础、人力资源管理、商务礼仪、创业学、管理沟通、电子商务等。

核心能力：计划控制能力、组织能力、团队建设能力、沟通协调能力、开拓创新能力、人力资源管理能力、自主创业能力等。

就业岗位（群）：

1.主要工作岗位：中小型企业生产主管、行政主管、经理助理、项目主管、市场主管、销售主管、大中型企业行政专员、项目专员、市场专员、主管助理等。

2.其他工作岗位：中小型企业质量管理专员、现场主管、大中型企业项目执行专员、销售管理专员等

专业名称：人力资源管理

专业代码：650204

人才培养目标：本专业主要面向中小企业人力资源管理、人力资源服务等领域，培养系统掌握人力资源管理和人力资源服务基本理论和专业知识、熟悉人力资源管理工作流程、具备良好职业素养和较强团队协作、人际沟通能力、有一定创新意识，能够从事人才招聘与测评、绩效与薪酬管理、劳动关系管理、职业培训与指导、人事代理与社保经办等工作的高端技能型专门人才。

专业特色：作为国家示范（骨干）专业群建设专业，本专业立足服务于广大中小企业和人力资源服务产业，通过采用“课证融通、三方协整、四方联动”的人才培养模式和“项目导向、理实结合”的教学模式，利用社会服务经验丰富和实践能力强、专兼结合“双师型”教学团队，辅之以校内实训和由“专业教师、企业骨干、辅导员”构成的一支强大导师队伍指导实施的校外顶岗实习，全面培养学生的综合素质和专业技能。

专业主干课程：管理学原理与实务、劳动经济学、管理沟通、人力资源统计学、人力资源会计学、人力资源管理概论、团队建设与企业文化管理、工作分析、员工招聘与素质测评、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、社会保险学、劳动关系与劳动法、人力资源市场服务理论与实务等。

就业岗位（群）及方向：

1.中小企业人力资源管理岗位群：招聘专员、培训专员、考核专员、薪资专员、劳动关系专员、人事助理，人力资源主管、人力资源经理等。

2.人力资源服务岗位群：就业培训与指导、人事代理、社保代办、人才测评、人才搜寻、档案管理、管理咨询助理等。

专业名称：连锁经营管理

专业代码：620504

人才培养目标：依托苏宁云商、华润苏果、金鹰国际、哥弟女装等一批著名连锁企业，重点面向品牌专卖店、家居连锁、家电连锁、连锁超市等领域，满足连锁企业对职业店长、门店营运经理等紧缺型人才的需求，培养现代连锁企业经营管理的高素质技术技能型人才。

专业特色：本专业为国家示范（骨干）院校重点建设专业，国家级连锁经营管理专业教学资源库项目主持院校，同时也是中国连锁经营协会校企合作委员会副主任委员单位，从2012年与南京财经大学合作率先招收“3+2”联合培养的本科项目，在国内处于龙头地位。目前与多家国内、省内知名的大型连锁企业开展了紧密的人才培养合作，学生毕业后的成才率高，进入企业管理岗位的比例大。

专业主干课程：

连锁经营管理、卖场规划与设计、门店营运管理、店面销售服务技巧、连锁企业品类管理、连锁企业促销管理、连锁企业采购管理、特许经营实务等。

就业岗位（群）：

1、主要工作岗位：中小型门店店长、中小型门店为主的连锁体系区域督导、大型门店营运主管、大型门店各商品部主管或经理、连锁企业客服主管等。

2、次要工作岗位：连锁企业招商采购主管、连锁企业企划主管、连锁企业品类主管、连锁企业拓展专员、连锁企业行政部门主管或经理等。

相关职业资格证书、技能鉴定证书：助理营销经理、房产估价师、经纪人、汽车营销师、驾驶员C照、商务策划师、人力资源管理师、助理物流师、零售职业经理（助理店长）、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

贸易与物流学院简介

贸易与物流学院是学校建立最早的主干院系之一。前身先后命名为商经系、财经系、贸易经济系、贸易与金融学院，其后演变为贸易与物流学院。学院现有国际贸易和物流管理两个专业群，包含国际贸易实务、国际贸易实务（跨境电商方向）、报关与国际货运、国际商务和物流管理五个专业与专业方向。其中国际贸易实务专业为江苏省品牌专业、国家“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目专业；物流管理专业为江苏省特色专业、教育部国家示范（骨干）高职院校重点建设专业。现有在校生近千人，与南京工程学院专接本学生近百人。

贸易与物流学院形成了一支校政行企、专兼结合、力量强大的师资队伍。专任教师中高级职称达60%以上，博士和在读博士5人，江苏省“333工程”第三层次培养对象2人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师7人，双师素质达100%。

贸易与物流学院形成了学习循环、能力递进和课证融通的人才培养特色。人才培养引用PDCA（PLAN、DO、CHECK、ACTION）管理循环原理，形成了学习多阶段循环递进、校企零距离融合、课证融通的人才培养模式。在人才培养的过程中，合作行业、企业参与了认知实习、课程实训、综合实训、跟岗实训、顶岗实习、毕业设计等实践与教学环节，实现了知识与技能的结合、校内学习和企业实践的结合。目前，校内建有7个共享互通的现代物流、国际贸易实训室；校外与江苏省现代物流协会、江苏报关协会、江苏省进出口商会、江苏省货代协会、江苏省快递协会及苏宁云商股份有限公司、江苏奕舜国际物流有限公司、江苏众诚国际物流有限公司、苏果超市有限公司、南京邮政速递物流有限公司等行业、企业建立了稳定的人才共育合作关系，为学生实习就业提供了广泛的选择平台。同时是江苏省进出口商会和江苏报关协会人力资源培养基地、省级商务服务培训和市级服务外包培训基地、江苏省物流师、快递业务员职业资格证书培训、鉴定点等。

贸易与物流学院注重教研相融，形成了以研促教，教研相长、服务社会的科研体系。拥有国家精品课程1门，职业教育国家专业资源库核心课程项目1项、省级留学生双语精品课程1门、省级精品课程4门（含成人高等教育精品课程2门），省级精品教材2部，省级重点建设教材2部，获省级以上教学成果奖6项。近3年发表论文89篇，其中核心期刊35篇；承接科研课题36项，其中省、市（厅）立项课题14项。加强国际交流与合作，目前物流管理专业、国际贸易实务、国际商务专业与荷兰HOGESCHOOL ZEELAND、澳大利亚GORDEN TAFE学院等国外知名高校形成了良好的合作关系，实现了师生互派、学生海外留学深造。

贸易与物流学院学生以人文素养综合提升为本，以专业文化和创业文化为两翼开展丰富多彩的学生活动，提高人才培养质量。如大学生暑期“三下乡”、校园舞蹈大赛、宿舍文化节、“我的青春故事”、校园运动会等经典文体活动；开展贸易物流技能文化节和各类社团活动；开展职业生涯大赛、销售大赛、创业培训、成立大学生党员领导力提升工作室等创业教育、领导力提升活动；积极参加国家级、省级技能大赛。近3年专业社团参与国家级学生技能大赛获团体特等奖2项，一等奖4项；参与省级学生技能大赛，获团体一等奖3项，二等奖2项，个人一等奖10项。涌现了一批创业就业明星，就业率为99%以上 ，毕业生受到了用人单位的好评。

专业名称：物流管理（3+2高职与本科分段培养，省内招生）

专业代码：630903

牵头本科院校：南京晓庄学院

后续专业：物流管理

毕业要求及学历、学位证书发放

1．完成高职阶段学习任务，达到毕业要求的学生，可以获得江苏经贸职业技术学院大专毕业证书。

2．通过转段考核，进入本科阶段学习的学生，达到毕业条件的，准予毕业，获得南京晓庄学院本科毕业证书；符合学位授予条件的，经南京晓庄学院学位委员会审定后，授予经济学学士学位。

3．学生在本科阶段完成了所有教学环节，但由于成绩不合格不能毕业者，可获得结业证书。

人才培养目标：

高职3年人才培养目标定位：面向生产、流通和服务领域，服务产业发展及转型升级，培养掌握物流管理相关知识以智能物流相关管理手段，具备物流市场开拓、采购、仓储、配送、运输、货代、物流管理、客户服务、快递管理等物流职业能力、经济适应和竞争能力，能够从事仓储作业管理、运输作业管理、配送作业管理、客户服务、快递作业管理等相关工作的高素质技术技能型专门人才。

本科2年人才培养目标定位：面向区域发展和地方经济建设需求，培养学生具有现代物流管理、供应链管理、物联网技术、自动识别技术、管理学等方面专业知识，具备扎实的数学和外语基础、掌握信息与网络通信技术，具有较强的人际沟通能力、有团队意识、积极进取、责任心强，能运用现代物流科学技术，从事物流企业管理、物流市场营销、物流配送、运输组织、仓储管理、物流信息管理、采购管理等工作，有创新设计和组织能力的高素质应用型专门人才。

专业名称：物流管理 （物畅其流,管理致胜）

专业代码：630903

人才培养目标：服务区域经济发展，聚焦江苏产业转型升级对商贸物流和快递物流人才需求，培养具备沟通表达、学习发展、社会适应、创新创意能力和良好职业精神。毕业生可以从事仓储管理、配送管理、快递管理、运输管理、信息管理、客户服务物流营销、商品采购、生产管理等工作。

专业特色：国家示范（骨干）校重点专业，江苏省特色专业，打造了“校企互动对接、产教循环递进” 的人才培养模式，师资力量强，就业前景广。

专业主干课程：

现代物流管理、运输管理、仓储管理、供应链管理、物流信息管理、配送管理、采购管理、物流营销、快递业务管理、快递客户服务礼仪与技巧、经济学、管理学、会计学。

就业方向：物流企业及企业物流相关部门的运输、仓储、配送、信息、采购、营销、货代、客服、供应链等相关管理岗位。

专业名称：国际贸易实务（全球视野、跨境商务）

专业代码：630501

人才培养目标：面向各类进出口公司、跨境电商及国际物流公司，培养能依据国际贸易惯例及法律法规，熟练运用英语进行沟通、谈判，能用现代信息技术处理各类国际贸易信息。可以从事进出口合同磋商、签订、外贸单证处理、订单履行跟踪、报关报检、货物运输代理、跨境电商运营、报关、报检、货代等工作。学生初次就业岗位是各类进出口企业外贸业务员、单证员、跟单员、各类跨境电商企业业务员。

专业特色：中央财政支持，师资雄厚，建立 “双轮驱动，双模双优”人才培养模式，在全国各类外贸技能大赛中屡获殊荣，人才培养水平居全国前列。

专业主干课程：国际贸易实务、国际结算、跨境电子商务实务、进出口业务操作、国际货运代理实务、国际贸易综合实训、跨境电商综合实训等。

就业方向：各类进出口企业外贸业务员、单证员、跟单员，各类跨境电商企业业务员等，从事进出口合同磋商、签订、订单履行跟踪、货物运输代理、跨境电商操作等工作。

专业名称：报关与国际货运（国际通关，货达全球）

专业代码：630506

人才培养方向及岗位需求：服务区域经济发展，聚焦经济全球化对报关和国际货运人才需求，培养熟悉通关规则与流程及当今国际物流运营方式和业务模式。到报关报检企业、各类国际货运代理企业、国际船运公司、国际物流企业、外贸公司等，可以从事商品进出口货物报关、报检、国际货运代理、运输管理、仓储管理、配送管理、外贸单证缮制与处理、国际货运保险与理赔、客户服务等多种岗位的工作。

专业特色：与相关协会企业结成战略联盟，行、校、企合作育人；构建了“课证岗融通，学赛结合，以赛促学促教”的人才培养模式。

专业主干课程：国际贸易实务、进出口货物报关实务、进出口货物报检实务、国际货运代理实务、商品归类、国际贸易地理、外贸单证等。

就业方向：各类企业进出口部门从事报关、报检、货代、加工贸易报核工作，或国际货物运输、仓储管理工作等。

职业资格证书、技能鉴定证书：助理物流师、高级快递业务员、国际商务单证员、pocib证书、机动车驾驶证、跟单员、助理电子商务师、货代员、报关水平测试证书、报检水平测试证书、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

金融学院简介

金融学院是在原贸易金融学院基础上于2014年11月成立的二级学院。学院现有金融管理、投资与理财、国际金融三个专业。目前，我校是我省高职院校中金融类专业最多的院校，也是金融类学生在校生最多的院校。

金融学院现有在校生1000多人。专任教师24名，其中教授3人，副教授4人，博士2人；江苏省“青蓝工程”中青年骨干教师1人；有企业工作经历教师3人；具有双师资格的教师占90%以上。师资队伍结构合理，教学、实践经验丰富，同时常年聘请企业业务骨干担任兼职教师。

为提高办学质量，金融学院广泛拓宽与企业合作渠道，与中国建设银行股份有限公司江苏省分行、新纪元期货有限公司、世纪证券有限责任公司、东莞证券有限责任公司、招商证券股份有限公司、中国民族证券有限责任公司、长江证券股份有限公司、中国平安股份有限公司、中国人寿保险股份有限公司、北京恒昌汇财投资管理有限公司等十几家知名企业建立了稳定的校企合作关系。

在教学过程中，采用理实一体教学模式，充分利用学院商业银行实训室、证券投资实训室和国际金融实训室，安排各专业实践性要求较高的课程在实验室授课。围绕岗位工作过程进行教学，努力提高学生的动手操作能力及分析问题和解决问题的能力。在专业课程设置上，构建了“课证”融通的课程体系，将银行、证券、期货、保险等从业资格考试课程纳入各专业课程体系中，学生毕业时既能取得毕业证书，又可考取职业资格证书，为将来就业打下良好基础。为提高学生实践能力，学院有计划地定期安排学生到企业顶岗实习，有的专业部分学生还实行暑假带薪实习制度。金融学院与合作企业建立了共同培养人才机制，提高学生职业能力，提升学生沟通能力，培养学生团队合作精神和创业、创新精神。

金融学院十分注重学生就业质量。金融学院毕业生就业方向是全国人均收入水平最高的金融行业。金融学院通过提高人才培养质量，提高学生就业稳定性。把学生对口就业率、职业生涯发展和就业收入水平提升作为衡量就业质量的重要指标。

专业名称：金融管理（3+2高职与本科分段培养，省内招生）

牵头本科院校：金陵科技学院

专业代码：630201

后续专业：金融学

毕业要求及学历、学位证书发放

1．完成高职阶段学习任务，达到毕业要求的学生，可以获得江苏经贸职业技术学院大专毕业证书。

2．通过转段考核，进入本科阶段学习的学生，达到毕业条件的，准予毕业，获得金陵科技学院本科毕业证书；符合学位授予条件的，经金陵科技学院学位委员会审定后，授予经济学学士学位。

3．学生在本科阶段完成了所有教学环节，但由于成绩不合格不能毕业者，可获得结业证书。

人才培养目标

1．高职3年人才培养目标定位：

本专业旨在培养适应金融服务领域一线岗位需要的，具有从事银行柜面、证券分析与经纪、保险规划与营销等金融实务操作能力和具备自主学习能力、创新创业素养和团队协作精神的高素质技术技能型人才。

2．本科2年人才培养目标定位：

在高职培养的基础上，通过2年本科学习，培养符合社会主义现代化建设需要，符合经济发展需要，熟练掌握国内外金融理论，具有较强的应用知识与自主学习能力、金融市场调研与开拓能力、金融营销服务规划能力和创新能力的高级应用型人才。

职业（岗位）面向

1．各类商业银行。主要从事业务操作、市场营销、产品开发、投资理财、业务监督、风险分析与控制、经营管理等工作。

2．各类非银行类金融机构。主要从事证券投资分析、投资顾问、金融产品营销等工作。从事金融产品设计及金融问题解决方案设计工作。

3．一般工商企业。主要从事财务活动、证券事务、国际结算等工作。

专业特色

1．联合培养模式注重理论知识与实践相结合。通过高职阶段的实训实践，可以使学生学到金融专业学所需要的操作技能。通过本科阶段学习，可以学习金融学理论知识，了解金融学科发展的前沿问题。

2．专业课程涵盖了各类金融企业不同岗位需要的知识结构。两个阶段的课程体系涵盖了商业银行、证券、保险等领域的理论和实践知识，可以使学生适应金融领域各行业不同岗位对金融知识和专业技能的需求。

3．注重国际化人才的培养。除开设《大学英语》以外，还开设《金融英语》和国际金融专业方向课程，开拓学生国际视野，使学生了解国际金融市场运营规律。

4．注重创新能力的培养。金融学研究对象涉及银行、证券、保险多种实际业务，为处理好各类业务中出现的新问题，要求学生具备一定的创新能力。除金融专业课程以外，还在开设创新创业能力培养课程，以培养学生的创新能力。

5．将从业资格考试课程纳入课程体系。将银行从银行从业资格、证券与期货从业资格等考证课程纳入课程体系中，实现“课证融通”。

主要开设课程

政治经济学、经济学、管理学、金融学、财政学、会计学、公司金融学（双语）、统计学、金融市场基础知识、国际金融学、商业银行经营管理、财政学、保险学、投资学、金融专业英语、商业银行柜台业务、国际结算、公司信贷、个人理财、证券投资分析、金融衍生工具、外汇交易理论与实务、计量经济学、运筹学、金融工程学、金融企业会计、财务报告分析、金融营销、金融风险管理及网络金融等。

从业资格证书：

1．证券从业、期货从业、基金从业、银行从业等专业证书（毕业条件要求取得其中一项即可）；

2．CFA（特许金融分析师）、FRM（金融风险管理师）、CPA（注册会计师）等证书（选择性的）。

专业名称：金融管理

专业代码：630201

人才培养目标：本专业培养掌握金融管理基本知识、金融实务操作技能，主要面向商业银行、证券、保险等领域第一线，从事金融管理与实务工作，实践能力强并具有高尚职业道德、较高人文素养、通晓国际标准和高超技术技能的专门人才。

专业特色：金融管理专业创办于2007年，至今已连续10年招生。本专业自创办以来，十分注重专业特色。在课程设置上，注重职业资格证书与学历证书相结合，将银行从业资格考试、保险从业资格考试科目纳入课程体系，学生毕业后可以取得相应的从业资格。在教学中突出专业特色，银行临柜业务、国际结算、外汇交易、证券投资等课程在实验室采取仿真或运用实时行情进行教学，做到教学做一体化。注重实践性教学和顶岗实习，经常聘请金融行业专家给学生授课。重视提高学生实践能力，每学期都安排学生在商业银行、保险公司、证券公司、期货公司等相关岗位实习。为提高人才培养质量，学院要求专业任课教师具有双师素质，具有实践教学能力。

专业主干课程：经济学、管理学、金融概论、税收学、会计基础、财务管理、经济应用统计、国际贸易理论与实务、商业银行经营与管理、商业银行柜台业务、证券投资、国际金融、国际结算、风险管理、保险实务、外汇交易、个人理财、商业银行会计、金融英语、金融营销、金融法、互联网金融等课程。

就业岗位（群）及方向：本专业培养的人才具有多元化的就业岗位群。主要就业岗位群和方向有：

1．各类商业银行。主要是各类商业银行柜台业务操作、银行产品营销、投资咨询等岗位。具体从事个人业务、公司业务、出纳、会计、客户经理（助理）、中小额贷款信贷、信用卡业务、理财顾问等业务。

2．各类非银行类金融机构。证券公司、保险公司、信托投资公司、期货经纪公司及其他各类金融企业的相关岗位。

3．大型商业企业或连锁企业的收银员、会计员、出纳等岗位。

可获得的资格证书：银行从业资格、证券从业资格、保险从业资格、期货从业资格。

专业名称：投资与理财(校级品牌专业培育点)

专业代码：630206

人才培养目标：培养掌握投资与理财基本理论知识、具有投资理财操作技能，主要面向证券与投资公司、基金公司、期货公司、等金融领域及企业第一线，从事投资分析、投资顾问、证券经纪业务以及其他领域投资理财工作并具有高尚职业道德、较高人文素养、通晓国际标准和高超技术技能的专门人才。

专业特色：投资与理财专业创办于2007年，至今已经连续10年招生。本专业侧重证券与期货方向。自开设该专业以来，学院十分注重突出专业特色，在课程设置上，注重职业资格证书与学历证书相结合，将国家证券从业资格、期货从业资格、银行从业资格的考试科目纳入专业课程体系，为学生将来取得从业资格和就业奠定良好基础。同时，课程设置还和注册国际投资分析师（CIIA）考试科目接轨。在教学方面突出专业特色，为提高学生投资与理财技能，证券投资分析、证券投资基金、期货、外汇交易等课程采用实时行情进行教学，做到教、学、做一体化。注重实践性教学和顶岗实习，学院经常聘请证券、期货等金融行业专家给学生授课。为提高学生实践能力，每学期都安排学生在证券公司、期货公司、商业银行等相关岗位实习。为提高人才培养质量，学院要求具有实践经验和具备证券、期货等从业资格的老师给学生授课。

专业主干课程：经济学、管理学、金融概论、税收学、会计基础、财务管理、经济应用统计、国际贸易与国际金融、金融市场基础知识、证券市场基本法律法规、证券投资分析、个人理财、外汇交易、期货基础知识、保险实务、税收筹划、金融营销、互联网金融等。

就业岗位群和方向：培养的人才具有多元化的就业岗位群，主要范围有：

1.证券公司、信托投资公司、基金管理公司、期货经纪公司、商业银行、保险公司等金融机构的相关业务岗位。具体从事经纪业务、证券投资分析、投资顾问、金融产品营销等工作。

2.其他涉及投资与理财业务的岗位。在工商企业、会计师事务所等中介机构从事相关业务。

可获得的资格证书：证券从业资格、期货从业资格、银行从业资格、保险从业资格、会计从业资格。

专业名称：国际金融

专业代码：630202

人才培养目标：培养掌握国际金融实务操作技能，具有较高的英语沟通能力，面向金融领域第一线，实践能力强、并具有高尚职业道德、较高人文素养、通晓国际标准和高超技术技能的复合型专门人才。

专业特色：国际金融专业创办于2002年，是我院金融类专业开办最早的专业。本专业在教学和人才培养方面具有鲜明的专业特色。在课程设置上，注重银行从业职业资格证书与学历证书相结合，将银行从业资格考试科目纳入专业课程体系。在教学方面，突出专业特色，有些专业课程如国际金融和国际金融结算采用双语教学，为开拓学生的国际视野，专业课开设金融英语、银行临柜英语口语课程，提高学生涉外金融业务沟通能力。本专业还十分注重实践性教学和顶岗实习，通过国际结算、外汇交易、商业银行临柜业务、证券投资等课程的教学培养学生实际动手能力，做到教学做一体化。为提高人才培养质量，学院要求专业任课教师具有双师素质，具有双语授课能力，努力提高教学质量。

专业主干课程：经济学、管理学、金融概论、税收学、会计基础、财务管理、经济应用统计、国际贸易理论与实务、国际金融（双语）、外汇交易实务、商业银行柜台业务操作、国际结算（双语）、银行临柜英语口语、金融英语、个人理财、证券投资学、期货基础知识、保险实务、金融营销、金融法及互联网金融等。

就业岗位群及方向：本专业培养的人才具有多元化的就业岗位群。主要就业岗位群和方向有：

1.各类商业银行国际结算部及柜台综合业务岗位。主要在各类商业银行中从事个人及公司的国际结算业务、柜台业务操作、金融产品营销、投资咨询等工作。

2．各类非银行类金融机构相关业务岗位。在证券公司、保险公司、信托投资公司、期货经纪公司及其他各类金融企业的相关业务。

可获得的资格证书：银行从业资格、证券从业资格、保险从业资格、期货从业资格、会计从业资格。

职业资格证书、技能鉴定证书：银行从业资格、证券从业资格、保险从业资格、期货从业资格、银行从业资格、会计从业资格证书、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

公共管理学院简介

公共管理学院是整合学院优势专业资源，融多种专业化社会服务功能于一体的二级学院，是培养社会发展急需的高素质技术技能型专业人才的摇篮，目前已成为国家级“爱心护理人才培养实训基地” 、“老年心理关爱研究中心示范基地”和“江苏省老年产业人才培养基地”。2010年我院文秘专业成为院级重点建设专业，2011年老年服务与管理专业成为国家示范（骨干）校重点建设专业。

学院现有老年服务与管理、文秘、社会工作（老年）、法律事务、文化市场经营管理和体育保健（老年运动与保健）等专业。我院常年聘请省内外高校的专家学者、行业主管部门领导和知名企业家担任客座教授或兼职教师，经过多年建设， 目前我院已形成了一支专兼结合的“开放式”师资团队，入库专兼职教师达90余人。

学院成立了老年服务研究中心、中医养生研究中心等两家研究机构，依托两家机构，我院参与完成国家级重大项目4项，江苏省级研究课题11项，石晓燕院长负责的《政行校企社联动 共育涉老专业高端技能型人才的实践探索》获江苏省教学成果一等奖。

学院建有中高龄健康生活馆 、老年康复实训室 、数字化管理兼速录实训室、理疗按摩实训室、老年护理实训室 、养老服务机构管理实训室等 校内实训室，满足了校内教学、仿真实训及社会培训的需要。

我们秉承“培养具有高素质技能型人才”的办学理念，坚定地走“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合、校政结合、校企结合”之路，先后与省老年学学会、南京市司法局、南京市鼓楼区民政局、南京市社会福利院、江苏省民康养老服务中心、常州金东方颐养中心、南京振泽律师事务所、江苏南京正鹏律师事务所、经纶文化公司等行业组织和机构建立了稳定的合作关系，为实施产学结合、工学交替的人才培养模式奠定了坚实基础。

为了培养学生的工作能力，提升综合素质，满足学生学历提高和职业技能专业化的需求，我院积极鼓励学生专转本、专接本和专升本，现已有本科（专接本）班;多次参加全国养老护理员大赛和秘书实务大奖赛并获奖。学生的过硬技能深受用人单位的好评，历年毕业生的就业率均为95%以上。

公共管理学院（老年产业管理学院）的发展得到了江苏省教育厅、江苏省民政厅、江苏省慈善总会等大力支持。2009年以来省民政厅、省慈善总会、陶欣伯助学基金会等政府和社会组织捐助的奖助学金共计200多万元；与江苏民康养老服务中心、南京贝杉贸易有限公司、常州金东方颐养中心、北京安信颐和集团、江苏省无锡九如养老产业集团等企业合作订单培养学生200余名，并设企业专项奖助学金100多万元。

专业名称：康复治疗技术专业

专业代码：620501

人才培养目标：

培养适应社会和康复事业发展的需要，具备良好的人文精神与职业素养、为老服务理念和价值观、人际沟通与社会工作能力和发展潜力及创新精神，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复治疗基本理论、基本知识和基本技能，同时掌握一定的中国传统康复技能，具有以物理治疗为主，兼顾作业治疗、言语治疗和养生保健等实践能力的“一专多能”的高素质应用型的康复治疗专业技术人才。

专业特色：

1、培养模式形成政、产、校、企、社五方合作；教、学、做一体；实施分阶段多循环人才培养模式改革，理论学习与在岗学习相结合，夯实学生的实践技能和提升专业应用能力，使其毕业即能上岗，上岗即能发挥作用。

2、建立与行业岗位需求相适配的专业课程体系，通过对康复治疗技术专业就业岗位的知识、技能和综合素质分析，将学生的能力培养贯穿于整个人才培养方案中。课程体系突出技术技能性人才培养的目标要求，同时教学内容突出康复理论知识的应用和实践能力培养。

3、建立重实践、重素质的实践教学体系，强调工学结合的实践教学模式，制定社区康复专业的课程标准、实践教学大纲、实践操作考核及评分标准。以多媒体教学为载体，实训教学、康复案例分析、角色模拟、岗位见习、社会实践等多种手段，提升学生的综合职业素养。定期组织学生到康复中心、养老院、残疾中心等康复机构开展直观教学，提高实践教学效果。

专业主干课程：

康复医学概论、临床医学概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗、作业治疗技术、言语治疗技术、康复工程技术、中国传统康复、康复心理学、康复护理学、临床常见疾病康复等。

专业核心能力：

1、具有本专业必备的基础理论知识和专业知识、较强的从事本专业领域实际工作的基本技能和职业能力、较快适应基层一线岗位需要的实际工作能力；

2、掌握康复功能评定和各种康复治疗（包括传统康复治疗）技术，能够开展康复治疗专业服务。

就业岗位：

专业核心岗位。康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师、假肢矫形师和言语治疗师岗位：分布于基层医院康复医学科、专科康复医院或康复中心（民政、残联、工伤）、养老院、福利院、护理院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、假肢矫形中心、特殊教育学校等单位；

专业拓展岗位。体育运动队（运动队医）、健身馆（健身教练）等康复保健师、保健按摩师、健康管理师等。
专业技术证书：

养老护理员（中级）、保健按摩师（中级）等职业资格证书、普通话等级证书(二级乙等以上)、高校英语应用能力A级证书、全国计算机等级考试一级证书。

专业名称：社会工作

专业代码：650101

人才培养目标：培养具有敬老爱老美德、助人自助的社会工作价值观和综合素质、现代化的服务意识与创业精神，不怕吃苦、乐于奉献，能在各级社会福利机构、企业、社区、社会组织等部门从事社会工作的专业思想坚定、专业理念先进、专业技能扎实的“下得去、留得住、用得上”的高素质技能型专门人才。

专业主干课程：

老年社会学、社会工作导论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、老年社会工作实务、老年心理咨询、老年护理与保健、老年运动与保健、老年康复训练、老年活动策划与组织、老年政策与法规、涉老产业经营与管理、社会调查方法等。

专业核心能力：

1、较强的语言文字表达能力；

2、运用科学方法进行社会调查，获取信息的能力；

3、整合社会资源的能力；

4、独立对各类服务对象开展社会工作服务的能力。

继续深造渠道：有多种升本、学历提升渠道。

就业方向：在各级社会福利机构、企业，社区，社会组织等一线从事社会工作、老年事业管理服务、老年产业经营、老年社团活动、老年大学等工作。

专业技术证书：社会工作师（初级）证书、养老护理员资格证书（中级）、普通话等级证书(二级乙等以上)、高校英语应用能力A级证书、全国计算机等级考试二级证书资格证书。

文化市场经营与管理（艺术管理方向）

专业代码：620417

人才培养目标：

主要面向各类演出公司、新闻媒体、企事业单位广告部、网络公司、画廊、文化娱乐与音像制作公司、电视台等行业，从事文艺管理、制作人、剧目管理、演出管理、视觉艺术管理、艺术经纪人、艺术策划人和文化管理者场务策划员 、广告营销与策划人员等相关岗位工作的人才。注重培养学生具备良好的文化素养与较强的创意能力，通过系统的专业训练与专业课的学习，使学生能够具备艺术市场管理的基本知识，掌握艺术市场管理与策划的技能和方法，成为能够完成艺术市场营销与艺术市场创意策划、文化产业宣传、策划、组织、营销、管理等实际操作技能等相关工作的高素质高技能型专门人才。

专业特色：

该专业于2006年开始招收学生，有一支特色鲜明的“双师型”教师队伍，教师队伍结构以艺术学与管理学专业教师为主，涵括文学、传播学、计算机等学科师资。为适应文化产业和文化事业发展需要，结合办学基础和高职院校的特点设立了专业主课方向：音乐商务和音乐传媒。在人才培养方案中注意强调相关学科的相互支撑和融合，彰显课程体系特色，着力培养学生的创新精神和实践能力，强化实践育人的模式。

专业聘有校内教学名师、校外资深媒体人士和文化产业精英兼职教师10余人。他们不仅有丰富的从业经验，信息量大，更能够为学生提供大量的实践性项目、活动和实习机会（演唱会、音乐会、企业商场庆典活动、电视台活动等），与专任教师的教学和科研能力形成互补。

本专业与校外多个文化创意产业园区、报社、出版社、演出经纪公司、演出团体及剧院、电台电视台、艺术管理企事业单位、文化管理机构等建立了长期稳定的合作办学关系。这为我专业学生提供了多样化的项目实践和实习见习场所，同时为就业创业搭建了广阔平台。

本专业在办学过程中，开拓创新，奋发进取，创立了“2+2+3”教学机制。“2”即两个学科基础（艺术学和管理学交叉）；“2”即两个领域专业技能（音乐商务、美术商务）；“3” 即在校学习期间每名学生完成3个以上成功的实践项目。经过本专业团队多年的努力，探索并逐渐凝练出“跨学科的专业基础、多样化的实践课程、最前端的产学研项目实践”的艺术管理创新型人才培养模式。

专业核心能力：

根据我国文化事业和文化产业大发展要求，为培养出更多社会急需的高素质复合型艺术管理人才，我院于2006年开始招收艺术管理人才。本专业从艺术管理的特点出发，构建以艺术学与管理学为主的知识结构。培养具有艺术鉴赏能力、团队合作与管理能力、策划管理能力、艺术市场调研能力、艺术项目营销能力、沟通交流能力、创新创业能力的艺术管理人才。

专业主干课程：

音乐基础、音乐赏析、管理案例分析（音乐）、影视赏析、社会调查方法与统计、形体与礼仪、美术赏析、管理案例分析（美术）、市场广告宣传与策划、艺术市场营销、美术展览策划、节目编排与晚会组织、文化市场项目策划与创意、人力资源管理、商务谈判等课程

就业岗位：

可在文化企事业单位担任文职从事活动或项目策划；在演出公司担任项目经理、艺术总监从事项目策划、活动方案设计、项目营销、项目组织实施等工作；在艺术中心或画廊担任艺术总监、项目经理等从事展览策划、画展策划、拍卖会策划组织等工作；在文化娱乐公司或影视公司担任经纪人；在电视台或报社担任活动策划工作；在企业从事活动策划宣传、行政部综合管理工作等。

专业名称：法律事务

专业代码：660112

人才培养目标：

适应法治社会对法律服务类人才的迫切需要，培养具有良好职业道德和敬业精神，具有处理法律事务必备的专业理论知识，具备法律事务咨询、纠纷调解、法律文书代写和速录等职业能力，富有创新精神、能迅速适应岗位第一线工作的高技能的法律实用人才。

专业优势

1、设置“校政企行”紧密合作的法律事务专业指导委员。法律事务专业成立了由江苏省高级人民法院、南京师范大学法学院、南京市司法局、江苏振泽律师事务所和大中型企业的领导和专家组成的专业指导委员会，真正实现“校政企行”紧密合作以指导我院的法律事务专业建设工作。根据法律服务行业所需的岗位和岗位群对人才职业素质和职业能力的要求，及时调整专业结构，确定专业建设目标，制定专业教学计划，设置课程和编写教材。在开设课程上按照行业要求整合传统课程，自创开设了一批新课程，压缩纯知识性课程，强化技能性课程，合理安排满足眼前需要和储备应对未来的课程。

2、确立了“能力递进，岗位成长”的人才培养模式

通过课程的理论教学和实践教学，实施培养计划，实现教学目标，锻炼学生职业能力；而校内外实习实训提高了学生的技能，提升了学生法律应用能力，真正实现“能力递进，岗位成长”。

3、依托行业产业建设建立双师型队伍。法律教研室现有专兼职教师20人，所有专职教师均具有中级及以上职称，具有法学硕士学位，其中法学博士2人。江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师1人，5人具有法律职业资格证书，法院人民陪审员1人。双师型教师占到93%以上，教师实践经验丰富，教师的法学研究领域覆盖：法理学、民商法学、刑法学、诉讼法学等多领域。

4、完善校内外实习实训基地，实现学生多技能培养。法律事务专业的应用性、实践性很强，企业对实践型人才的需求也强，因此，本专业十分重视加强实践教学环节的建设。目前已初步建成具有一定规模、设备和功能先进的法律事务业校内实训基地。法律事务专业现有数字化管理兼速录、调解和180创业广场三个校内实习实训基地。数字化管理兼速录实训室培养学生的速录技能、法律法规信息检索和法律案例检索的能力；调解实训室培养司法调解能力、心理疏导能力、社区矫正、专业咨询能力；而180创业广场则全面培养学生的法律实践应用能力。

我院和南京市司法局、南京市法院、南京振泽律师事务所、北京市君泽君律师事务所南京分所、南京亚伟速录会议服务中心等单位建立了长期合作。学生在实习实训中把书本知识运用于实践，增长了法律职业技能。学生积极参加各种法律社会服务工作，如：大型专题活动“法律进校园”、“法律进社区”、“3.15”“12.4”普法宣传、法律志愿者等活动，取得了良好的社会效果。

5、学生可持续发展能力强。法律事务专业学生中有很多学生有提升学历层次的意愿。学生通过专转本、专接本和自学考试提升学历层次，60%以上的学生在毕业2年内获得本科文凭。

专业主干课程：

民法、刑法、经济法、商法、劳动法、知识产权法、合同法、行政法与行政诉讼法、宪法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、速录、社区矫正、书记员工作实务、律师实务、法律文书、心理学和司法调解等。

就业岗位

1、初始岗位：法院系统的专职书记员；公安机关和检察院等国家机关的助理工作人员；基层法律服务工作者，如：司法调解员、社区矫正工作者；律师助理；企业法务秘书。

2、发展岗位：司法行政工作人员；律师；企业法务专员。

专业技术证书

速录资格证书（初级、中级和高级）、基层法律服务工作者证、企业法律顾问资格证书、英语专科A级证书、全国计算机等级考试二级证书、大学英语四级证书。

专业名称：老年服务与管理

专业代码：650302

人才培养目标：

适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，面向江苏省及长三角地区养老服务行业一线，培养在养老机构从事老年人专业服务与管理工作，具有爱心、公益思想和奉献精神的“懂专业、会管理、能经营、善服务”的涉老专业高端技能人才和创业者。

专业优势

1、创新了政行校企社“五方联运双线并进”的人才培养模式，2010年成为国家重点专业。形成以学校为主体的政府助推、行业指导、企业参与、社会支持的多方联合共育养老服务人才的格局，获得省慈善总会、省福彩中心、陶欣伯助学基金会等提供的助学、奖学、公益活动等资金400余万元；与江苏省老年公寓等开展订单培养，创新了“五方联动、双线并进”的人才培养新模式。

2、构建了基于工作过程的“课证融通、素能并重”的课程体系。面向养老服务行业一线的专业服务与管理工作岗位，通过对工作岗位、职业目标、工作过程、工作任务及核心能力进行分析，在研究对接国家及行业职业资格标准，构建了基于工作过程的“就业导向”型学习领域课程体系和突出实践能力培养的居家与机构养老“两大模式、双重功能”的实训课程体系。

3、打造了一支“专家引领、双兼互聘”的双师型优秀教学团队。团队现有专任教师15人，其中高级职称4人，中级职称8人，青年教师全部具有硕士及以上学历，90%以上全部具有双师素质，同时聘请来自养老服务企业的专家20人作为兼职教师。通过内培外引双兼互聘等措施，打造了一支结构合理、素质优良、业务精湛的专家引领双兼互聘的双师型优秀教学团队。

4、搭建了涉老专业高技能人才培养的多功能综合性实训平台。建有江苏省老年产业人才培养实训基地，包括江苏省老年产业人才培养基地、爱心护理人才培养培训基地和老年心理关爱研究中心示范基地三大基地；由政校企合作共建了生产性实训基地——“鼓楼区大方巷居家养老服务中心”，与省老年公寓、南京心贴心老年公寓等15家养老机构合作建立了校外实习实训基地，为工学结合、工学交替、顶岗实习奠定了坚实基础，搭建起涉老专业高技能人才培养的多功能综合性实训平台。

5、组织了各级各类社会公益活动及培训提升社会服务能力。每年组织学生深入社区开展“慈善爱老公益行”“福彩爱心助老进社区”活动；引入台湾“音乐照顾”技术，成功申报江苏省首次公益创投项目和南京市公益创投项目，在南京市10余家养老机构进行音乐介入养老照护实务带动987余场、服务13000余人次；承办了江苏省“222工程项目”，开展省中高级养老护理员培训；依托大方巷居家养老服务中心为居家老人提供精神关爱、健康咨询等服务；年服务收入达到100余万元。

6、开展了国际交流与合作不断扩大社会影响力。先后派出多名教师前往日本、瑞士、台湾、香港等涉老机构、学校、社区进行跟岗研修、访学交流。与德国、日本、瑞士等国家在涉老专业师资培养、专业建设、学生交流与学历继续教育等项目已达成合作意向。

专业主干课程：

解剖生理学、老年社会学、老年医学，老年运动与保健、老年心理咨询、生死观与临终关怀、老年中医养生、老年护理与保健、老年营养与保健、老年康复训练、老年保健按摩、老年社会工作导论、社会工作方法与实务、养老机构经营与管理、社会工作行政、社会调查方法、基础会计等。

就业岗位

1、技术岗位：健康评估员、养老护理员、社会工作者、社区体育指导员、康复训练员、营养配餐师、心理咨询员。

2、管理岗位：养老院院长助理、业务主管、社区居家养老服务中心管理人员。

专业技术证书

养老护理员资格证书（初级、中级）、保健按摩师等资格证书、英语专科A级证书、全国计算机等级考试二级证书。

职业前景

我国老龄化速度越来越快，老年人口规模越来越大，高龄化程度越来越高，空巢家庭也将越来越多，人口老龄化迅速发展的趋势不可逆转。据《中国老龄事业发展“十二五”规划》，从2011年到2015年，全国60岁以上老年人数将由1.78亿增加到2.21亿，平均每年增加860万人；目前全国养老服务从业人员总数需1000万人。2013年国务院印发了《关于加快发展养老服务业的若干意见国发〔2013〕35号》，其中指出要完善人才培养和就业政策。教育、人力资源社会保障、民政部门要支持高等院校和中等职业学校增设养老服务相关专业和课程，扩大人才培养规模，加快培养老年医学、康复、护理、营养、心理和社会工作等方面的专门人才，制定优惠政策，鼓励大专院校对口专业毕业生从事养老服务工作。依托院校和养老机构建立养老服务实训基地。养老机构应当科学设置专业技术岗位，重点培养和引进具有执业或职业资格的专业技术人员。迅猛发展的人口老年化、巨大的人才缺口以及明确的国家政策为涉老专业学生职业发展提供了广阔的前景。

职业资格证书、技能鉴定证书：速录资格证书（初级、中级和高级）、基层法律服务工作者证、保健按摩师证书（中级）、社会体育指导员证书（初级）、游泳救生员证书（初级）、助理营销师资格证书、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

旅游外语学院简介

旅游外语学院2012年由原旅游管理系和应用外语系合并成立，现设有旅游管理、涉外旅游、商务英语、商务日语、应用德语、空中乘务等专业和专业方向，在校生1108人，专接本在校生200余人。

学院现有专职教师88人、校内外兼课教师12人、企业行业兼职教师41人，英语、日语、韩语、德语外教10人，“双师型”教师93.2%，教学团队5个。

学院秉承“以人为本、注重技能、重视素质、联系市场”的办学思想，走“专业化、行业化、职业化、国际化”办学之路，与国内外如省中旅、如家集团、金陵饭店集团、阿里巴巴会员企业等50多家知名企业建立稳定的合作关系。同时与国外如韩国湖南大学、日本名古屋产业大学等多所大学进行留学生互换交流，开创了国内外就业、实习基地。校内还建有模拟酒店、模拟导游实训室、商务综合实训室、空中乘务实训室、外语语音室和外语自主学习中心等实践教学设施，形成了人才培养各个环节与市场人才需求保持一致。

专业名称：空中乘务

专业代码：600405

人才培养目标：培养具有较高外语水平，有志于从事空中乘务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质，具有较强公关、管理、协调和灵活应变能力的实用型人才。

专业主干课程：

形体与礼仪训练、空乘服务沟通与播音技巧、民航基础知识、民航法规与实务、民航服务心理、客舱服务、民航地勤服务、航空饮食服务、客舱设备运行与管理、民航安全与应急处理、机场运营与管理、航线知识及气象、民航职业形象设计、客源国概况、饭店英语、民航英语。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

就业方向：国内外大型航空公司空乘人员和地勤人员；国际国内机场工作人员；与航空相关的行政机关服务人员和办公人员；高铁贵宾厅服务人员；五星级酒店接待人员；国际领队和导游。

专业技术证书：《初级乘务员资格证》、《公共英语三级证书》、《英语口语等级证》、《普通话等级证书》（二级乙等以上）、国家导游资格证书（普通话或英语）、《全国计算机等级考试二级证书》、《初级会计资格证》。

专业名称：旅游管理专业（江苏省高职高专院校十二五重点建设专业）

专业代码：640101

人才培养目标：面向旅游企业、旅游景区等旅游服务领域，培养具有与旅游管理未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，掌握旅游管理方面的专业理论和基础知识，具备旅游服务与管理等专业能力，能够从事导游讲解、营销、旅行社计调、外联及景区服务工作的高端素质高技能型专门人才。

专业主干课程：旅游文化传播、导游业务操作、华东实地导游、旅行社实务操作、旅游企业管理、旅游产品策划、出境旅游、旅游市场营销、旅游消费心理分析、礼仪训练、旅游英语和旅游电子商务等。

专业核心能力：旅游景区讲解、导游业务操作、旅游市场营销、旅行社计调、旅游电子商务等能力。

就业岗位（群）：

1、旅行社经营管理方向就业岗位：计调师、销售经理、门市经理、客服经理、出境旅游领队等。

2、景区服务与管理方向就业岗位：景区导游、景区接待服务主管、销售经理、产品（项目）经理等。

3、旅游酒店与会展企业方向就业岗位：餐厅服务员、前厅接待员、康乐服务员、引导员、会展策划师、招展员、楼层经理、部门经理、康乐主管、销售经理、市场部主管等。

专业名称：商务日语（商贸方向、旅游方向）

专业代码：660110

人才培养目标：面向外贸公司、有进出口经营权企业、三资企业及行政、事业单位涉外部门等生产管理和服务第一线的德、智、体全面发展，培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握日语语言，熟悉商务、外贸知识，具备日语书面、口头交际以及商贸应变能力，能够使用多种现代化办公设备，从事日企文秘（文员）、日语翻译、外贸公司业务部、有进出口经营权企业的国际贸易业务部、三资企业贸易部的外贸业务及基层管理岗位以及旅游社管理岗位及导游服务等工作的高素质高技能型专门人才。

专业主干课程：日语精读、日语精读、日语听力、日语会话、日本文化体验、国际贸易实务（日语双语）、日语商业信函（日语双语）、

办公室日语、旅游文化传播、导游业务操作等。

专业核心能力：日语交际、商务贸易、商务礼仪、旅游管理等能力。

就业岗位（群）：

1．从事办公室的日常事务、文件整理、归档、会议的筹备和执行工作及对办公室事务的总体协调和管理的文秘等工作。

2．从事外贸公司业务部、有进出口经营权企业的国际贸易业务部、三资企业贸易部的日语翻译等工作。

3．从事外贸公司业务部、有进出口经营权企业的国际贸易业务部、三资企业贸易部的外贸业务及基层管理岗位等工作。

4．从事旅游社管理岗位及导游、涉外导游服务等工作。

专业名称：商务英语（国际贸易方向）（学院重点建设专业）

专业代码：660108

人才培养目标：本专业[国际贸易方向，以商务英语为龙头]着力培养与社会需求和企业要求相适应，具备较高的英语听说读写译能力，掌握必备的进出口贸易理论和操作流程，熟练经贸实际工作和专业核心技能，具有较强的创新能力和实践能力的高素质复合技能型人才。

专业主干课程：国际贸易实务、外贸单证制作、国际货运代理、国际金融、国际商法、外贸函电、商务沟通、商务英语翻译、经贸英语阅读、商务英语写作、商务英语听说、日语（二外）、英语国家社会与文化等。

专业核心能力：英语听说读写译、进出口贸易操作、商务沟通、解决问题等能力。

就业岗位（群）：

1．从事合资企业、外贸公司等企业外贸业务员、报检员、单证员、外销员、翻译、业务主管助理、销售经理助理等工作。

2．从事行政涉外部门、企业外事部门等机构的翻译、涉外秘书、企业外事办人员、办公室管理文员等工作。

3．从事初等英语教育、学前英语教育等机构英语教师、对外联络员、文员等工作。

专业名称：商务英语（涉外导游方向）（学院重点建设专业）

专业代码：660108

人才培养目标：本专业[涉外导游方向，以商务英语为龙头]着力培养与社会需求和企业要求相适应，具备较高的英语听说读写译能力，掌握必备的旅游知识和涉外导游流程，能胜任导游、涉外导游、酒店服务，具有较强的创新能力和实践能力的高素质复合技能型人才。

专业主干课程：导游基础、导游服务技能、导游法规、酒店管理实务、出境旅游领队实务、旅游英语、外贸函电、商务沟通、商务英语翻译、经贸英语阅读、商务英语写作、商务英语听说、日语（二外）、英语国家社会与文化等。

专业核心能力：英语听说读写译、导游讲解、出境领队、商务沟通、解决问题等能力。

就业岗位（群）：

1．从事旅行社、旅游景区、旅游社行政管理部门等机构导游、翻译、出境领队、旅游经营管理、客服经理、销售经理助理、涉外VIP客服人员等工作。

2．从事涉外酒店、星级宾馆等机构的翻译、涉外秘书、涉外VIP客服人员、企业外事办人员、办公室管理文员等工作。

3．从事初等英语教育、学前英语教育等机构英语教师、对外联络员、文员等工作。

职业资格证书、技能鉴定证书：普通话等级证书、国家导游资格证书、大学英语四、六级证书、单证员、全国英语口译证书、日本语能力测试等级证书、标准商务日语考试证书、日语口译证书、终极涉外秘书证书、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

艺术设计学院简介

艺术设计学院组建于2004年，现有环境艺术设计、广告设计与制作、产品艺术设计、数字媒体艺术设计、首饰设计与工艺等五大专业，是我校规模较大、发展有潜力、专业有特色的主干院（系）之一。

艺术设计学院在教学中采取“项目引导、任务驱动”的教学方式，将企业的真实岗位工作流程引入课堂教学，专业教学实施“工作室”制的教学模式，实施教学内容与企业行为一体化的教学改革。其中环境艺术设计专业为省重点建设专业。“环境艺术项目课程”为省级精品课程。艺术设计学院现有专职教师43名，高级职称占35%，研究生学历占100%，双师型教师占95%。此外，还聘请知名企业家、重点高校知名专家、企业技术骨干20余人担任客座教授和兼职教师。近三年来专业教师发表学术论文近200篇，编著出版专著、高校教材20余册，设计类产品专利近百余项，完成横纵向课题50多项，参与企业项目设计50余项。完成工程总额近百万元。教师荣获教育部职业院校信息化教学大赛一等奖一项，获国家室内装饰行业贡献奖一项、省装饰行业优秀组织奖三次。指导各专业学生参加国际、国内各专业比赛400余人次，获得各类奖项250多项。

艺术设计学院现有在校生近1300人，实施了“双证书”考评制度，建立了对口的技能证书考评体系，是中国商业广告设计师、动漫设计师、室内设计师培训（考试）定点单位。近年来艺术学院与爱迪尔珠宝股份有限公司、北京元洲装饰集团等一批企业建立了战略合作关系，毕业生深受用人单位欢迎，学生对口就业率达98%以上，连续三年被学院评为就业先进院系。

近年来，艺术设计学院建设了多个专业实训工作室，包括图文制作与输出工作室、商业摄影摄像工作室、数字媒体艺术设计工作室、非线编辑工作室、动作扑捉工作室、三维扫描工作室、模型制作工作室、定格动画工作室、产品艺术设计与制作工作室和珠宝首饰设计与加工工作室等。还有一批与企业合作建设的融教学、实训、生产为一体的生产性校外实训基地。

实践证明，艺术设计学院通过项目化教学，提高了学生的专业实践能力、也为同学就业和创业奠定了良好的专业基础，为社会培养了一大批高素质技术技能型专门人才。

专业名称：环境艺术设计（3+2高职与本科分段培养，省内招生）

专业代码：650111

牵头本科院校：金陵科技学院

后续专业：环境设计

毕业要求及学历、学位证书发放

1．完成高职阶段学习任务，达到毕业要求的学生，可以获得江苏经贸职业技术学院大专毕业证书。

2．通过转段考核，进入本科阶段学习的学生，达到毕业条件的，准予毕业，获得金陵科技学院本科毕业证书；符合学位授予条件的，经金陵科技学院学位委员会审定后，授予经济学学士学位。

3．学生在本科阶段完成了所有教学环节，但由于成绩不合格不能毕业者，可获得结业证书。

人才培养目标：

高职3年人才培养目标定位：培养具有景观设计师或室内设计师素质，掌握景观设计专业知识和室内设计专业知识，具备应用环境艺术设计专业知识，运用应用软件，进行景观或室内环境设计的能力，能够高质量从事城市公共空间设计、城市附属空间设计、景观设计、景观工程施工管理的技能型专门人才。

本科2年人才培养目标定位：培养具有现代环境意识和科学的环境规划设计思想；具备市场、竞争、创新意识；树立现代设计理念、熟练掌握设计、施工、经营管理等技术的高级应用型人才。

专业名称：数字媒体艺术设计

专业代码：650104

人才培养目标：面向数字媒体制作与处理的职业领域两大方向（影视动画制作、新媒体设计），培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和一定的艺术设计素养，掌握影视制作、动画、网页美工等职业岗位必备的美术造型、电脑动画、虚拟现实等专业知识，具备编导、设计、摄影摄像、动画制作、影视剪辑、交互设计等能力，能够在广播、电视、电影领域的新媒体企业、单位、传播机构、学校从事数字媒体设计工作的高素质技术技能型专门人才。其中，影视动画制作方向侧重于数字视频内容的开发，新媒体设计方向侧重于数字传播领域内容的开发。

专业特色：本专业于2005年开设，是国内较早开设数字媒体专业的高职院校之一，至今已培养一千多名数字媒体艺术设计人才。本专业建有国内一流的“3+3”专业教学平台，包括：尼康高清数位影像摄制系统、影视级非线编辑系统（苹果操作平台）、新媒体开发系统（苹果平台）、定格动画实训室、人脸识别及三维动作捕捉实训室、三维人体扫描实训室等。目前与省内外多家知名影视企业、教育机构建立了良好的校企合作关系。该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师9人，兼职教师3人，企业高管及能工巧匠教师10人，近年来学生参加各类大赛成绩卓越。该专业毕业生就业前景好，就业率高达98%以上。

专业主干课程：动画创意、运动规律、剧本分镜、数字媒体技术概论、编剧基础、摄像与剪辑、动画角色设计、动画场景设计、动画基础软件、剪辑软件、定格动画制作、三维动画制作（含三维影像捕捉/扫描）、多媒体交互设计、网页多媒体制作。

就业岗位：主要在传统媒体和移动媒体从事影视美术设计、数字图像处理、3D动画、摄影摄像、影视后期、网络动画设计、新媒体营销、界面设计等工作。

专业名称：广告设计与制作

专业代码：670112

人才培养目标：主要面向各类广告公司、企事业单位营销企划部门、平面设计公司、品牌策划公司、电视台、出版与新闻媒体等行业，培养具有广告设计理论与设计实践相结合,富有创新精神和原创能力，能适应行业发展需要并具有一定研究能力的素质，掌握平面设计与制作、广告策划与品牌传播方向相关专业知识，具备良好的文化素养与较强的广告创意、策划、设计与制作能力，能够从事广告营销策划、广告设计、广告文案、品牌形象策划、美术编辑、包装设计、网页设计、广告经营与管理等工作的高素质技术技能型专门人才。

专业特色：本专业师资力量雄厚，学生就业面宽，根据国际行业需求，本专业从市场营销领域、整合传播领域、创意概念发想三个技能领域进行深度培育开发，以广告设计与制作的职业能力的形成为主线，来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨构建课程体系，形成“面向职业，创意为先，能力为本；理论与实践融通，审美教育与技能训练并重，传统工艺与现代技术结合”的专业特色。注重了解学生性格及学习偏好，及时洞察个别及团队作业时的互动技能，并将实例、实境、实作演练带入学习，促进学生形成“艺术＋技术”的应用型的专业核心能力。专业毕业生就业前景好，就业率高达99%。

专业主干课程：电脑辅助设计、图形创意、版式设计、广告摄影、广告创意与表现、广告调研与策划、广告文案写作、广告设计、品牌形象设计、品牌营销与推广、CI设计、包装设计、网页设计、广告综合实训等。

就业岗位：平面设计师、广告设计师、美术编辑、广告策划师、网页设计人员、企事业宣传人员、CI设计策划人员、广告营销人员、广告文案撰写人员、品牌策划人员、广告经营与管理人员等岗位。

专业名称：环境艺术设计（江苏省重点专业群建设专业）

专业代码：650111

人才培养目标：面向环境艺术设计领域，主要有室内装饰设计和景观环境设计方向。室内装饰设计方向培养具有创新意识、实践能力素质，具备掌握室内设计理论、技能和方法，装饰工程施工、构造设计及施工管理等方面的专业知识，具备创新能力、专业实践能力和学习能力，能够从事室内设计师、展示设计师、陈设艺术设计师、家具设计师、室内装饰工程管理、预算员、材料员等相关岗位工作的高素质技术技能型专门人才。

景观环境设计方向培养具有景观设计师素质，掌握景观设计专业知识，具备应用环境艺术设计专业知识和创新意识，运用应用软件，进行景观或室内环境设计的能力，能够高质量从事城市广场和道路景观设计、居住区景观设计、公园景观设计、校园景观设计及景观工程施工管理的高素质技术技能型专门人才。

专业特色：本专业创办时间早，成效显著，是江苏省重点专业群建设专业。通过阶梯式和工作室制教学模式，从视觉审美训练到专业软件学习、行业景况分析再至最后的项目实践，注重将学生的个性特点、专业兴趣与行业职业的需求有机结合。是一个与环境可持续发展有着密切关系的专业。现有任课教师23人，其中专任教师13人，外聘企业教师10人。教师带领学生参与企业项目100多项、完成项目金额1000多万元；有多幅学生作业被高校教材选为范例作品。学生参赛获奖120多项，其中国家级30多项，省级80多项；实施了“双证书”考评制度，是“室内设计员”和“助理景观设计师“的培训（考试）定点单位。

专业主干课程：专业平台课：建筑速写、构成学、测量学、建筑制图、手绘效果图表现技法

室内装饰设计通识课：人体工程学、摄影、室内设计理论、家具与陈设设计、公共艺术设计、模型制作、计算机辅助设计、装饰材料与构造、室内装饰工程预决算、工程管理等

室内装饰设计核心课：室内设计课题、展示设计、居住空间设计、公共空间设计

景观环境设计通识课：景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、景观规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、工程预决算、工程管理等

景观环境设计核心课：景观设计课题、校园景观设计、城市广场设计、居住区景观设计

就业岗位：室内装饰设计方向学生毕业后可以进入室内设计公司、房地产公司、家具与陈设设计公司、效果图制作公司、工程监理公司、商店卖场超市、生活装饰品设计单位、电脑艺术设计企业等行业从事室内设计师、展示设计师、陈设艺术设计师、家具设计师、室内装饰工程管理、预算员、材料员等相关岗位工作。

学生毕业后可从事景观规划设计、绘图员、建筑效果图设计、施工图设计师、工程管理员、工程预算员等职业。可以进入景观设计公司、房地产公司、城市规划部门、效果图制作公司、景观工程建设公司、工程监理公司等等企业工作，选择范围比较宽泛，并且都是目前社会上的热门岗位职业。

专业名称：产品艺术设计

专业代码：650105

人才培养目标：适应现代市场经济建设和工业发展的需要， 立足于培养德、智、体、美全面发展的高素质复合型人才，将工程教育和艺术设计教育融合，使本专业培养的学生既对产品的功能、构造工艺及造型要求有深入的领悟，又具有较强的造型创意艺术和设计开发能力，能成为专业设计部门及相关企、事业单位，从事各类产品造型设计的高级应用型专门人才。掌握产品模型制作、产品结构设计、产品效果图绘制、人机工程、材料与工艺、计算机辅助设计、产品开发、产品管理等专业能力，能够从事助理产品设计师、造型设计师、结构设计师、设计与技术管理人员等高素质技术技能型专门人才。

专业特色：本专业注重学生实践能力的培养，我们聘请一些具有企业实践经验的设计师为我们的教师团队，现有专职教师10人，企业高管及能工巧匠兼职教师5人，教学成果显著。我们的学生熟悉企业的工作流程和规范，毕业生就业前景好，就业率高。我们和南京数家制造设计类大中小企业建立了良好的合作关系，共同开发旅游纪念品、礼品、文化创意产品等。

专业主干课程：造型基础、设计基础、设计制图、产品摄影、设计表现、工业设计史、产品市场调查、产品造型设计、人机工学、材料与工艺、产品界面设计、产品模型制作、电脑辅助设计(photoshop/illustrator/Pro/E/Rhino)、产品开发设计、设计课题等。

就业岗位：毕业生主要面向大型制造业公司的专业设计部门、工业设计事务所、中小企业和制造业工厂中的设计部门、制造业、IT产业设计部门、科研单位及各企事业单位的产品开发部门，主要从事工业产品造型设计、人机交互设计、产品制图、产品研发等方面的工作，也可以自主创业，投入产品造型设计、交互设计、用户研究等方面的工作。能胜任助理产品设计师、造型设计师、结构设计师、人机界面设计师、产品策划师、视觉传达设计师、产品开发设计师、玩具设计师、旅游工艺品设计师、设计与技术管理人员等岗位。

专业名称：首饰设计与工艺

专业代码：650105

人才培养目标：首饰设计专业培养具有珠宝首饰设计、服装配饰设计、流行饰品设计、珠宝广告设计、首饰展示策划设计等方面的专业知识和设计技能，具备与首饰行业相关的珠宝鉴定、首饰营销、首饰制作工艺等能力，适应珠宝首饰行业的发展方向，满足相关工艺品和服饰品行业的一线需求的高素质技能型人才。

专业特色：本专业于2003年开设，是国内较早开设珠宝首饰工艺及鉴定专业的高职院校之一，至今已培养500多名珠宝设计与营销人才。首饰设计与工艺专业自2011年起与深圳市爱迪尔珠宝股份有限公司签订联合办学协议，共建“爱迪尔珠宝班”，由企业出资设立爱迪尔奖学金，校企共同投资400多万元建设校内实训中心，包括体验店、首饰加工等一批实训设施。此外，该专业还与南京CEMNI千年珠宝集团公司、江苏翠佛堂珠宝有限公司、南京银达典当有限公司等多家企业建立了校外实训基地为学生顶岗实习就业搭建了良好平台，该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师10人，企业高管及能工巧匠教师5人，近年来学生参加各类国家级珠宝首饰设计大赛成果卓著。专业毕业生就业前景好，就业率高达100%。

专业主干课程：主要课程：素描、色彩、图案、宝石学基础、珠宝鉴定、首饰设计表现、首饰设计基础、电脑首饰设计、首饰制作工艺学、首饰镶嵌与制作、展示设计、珠宝市场营销学、珠宝经营管理等。

就业岗位：主要从事时尚领域的珠宝设计与制作、饰品设计与制作、珠宝企业经营管理及珠宝国际贸易等。并可以从事服饰品设计、陈列设计、服饰搭配设计等相关设计工作。

职业资格证书、技能鉴定证书：动画设计师、动画绘制员、Adobe国际认证证书、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、CAD资格一级认证证书、景观设计师、室内设计员、装饰预算员、工业设计师、商业美术设计师、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

信息技术学院简介

信息技术学院是江苏经贸职业技术学院办学规模大、综合实力强、专业建设有特色的二级学院。是中国高等职业技术教育研究会电子商务与物流专业协作委员会副主任单位、全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事单位、江苏省职业信息专业委员会主任单位、江苏省云计算专家委员会副理事长单位、南京市电子商务协会副理事长单位。

我院师资力量雄厚，拥有教授3名、副教授13名，讲师22名，“双师型”教师38名，省级教学名师1名，专任教师均具有硕士以上学历或中级以上职称；此外，还聘请了重点高校、知名企业的教授和专家三十余名担任客座教授和专业指导委员。我院目前在校学生1300余名。

在多年办学过程中，形成了特色鲜明的以电子商务专业为重点的信息技术与管理类专业群，2013年开设有电子商务(含高级电子商务师、BPO呼叫经理方向、智能商务师方向)、软件技术(国外嵌入式培养)、计算机网络技术(信息安全、网络应用)、物联网应用技术、移动商务等5个专业。2013年新开设高职与普通本科分段培养的电子商务专业，毕业颁发南京财经大学一本招生专业毕业文凭。

电子商务专业2010年被财政部、教育部批准为“国家示范性骨干高职院重点建设专业”，也是江苏经贸职业技术学院国家示范（骨干）高职院校四个重点建设专业的第一位专业。该专业还是江苏省省级特色专业，教学团队被授予“国家本科教育质量工程国家级电子商务专业教学团队”。现有中央财政支持的教育部示范(骨干）性电子商务实训基地、国家级电子商务实训中心、省级“数字媒体与现代商务中心”、省级“流通现代化传感网工程技术研究开发中心”、“校中厂”光华科技产业园、中国热淘网等。

软件技术专业是江苏省教育厅、美国OOPSystems公司和江苏经贸职业技术学院合作成立的“江苏省欧普高校软件人才培训管理中心”的执行单位，现有全省45所高校加入此项目，引领江苏高职院校软件人才培养模式改革。五年来，该中心为江苏省培养了6万名软件技术人才。

计算机网络技术专业是江苏省省级特色专业建设点，建有省级“网络技术实训中心”、“锐捷网络大学”。

物联网应用技术专业于2011年开始招生，是涉及国家重点发展的新兴行业领域的新专业，承担了“教育部高职高专计算机类教学指导委员会”本专业十五门核心课程中的两部规划教材建设任务，目前已完成并出版，在全国高校物联网专业建设中处于领先地位。

移动商务专业于2013年开始招生，与中国联通南京公司合作，设立“联通营业厅店长班”，培养面向移动商务运营与管理的高级人才，同时面向移动增值业务开发与管理、移动应用系统开发的技术人才。

信息技术学院始终站在专业发展最前沿，对接和领先行业发展动态，引领教学改革方向。2010年省教育厅批准信息技术学院立项建设的“江苏省流通现代化传感网工程技术研究开发中心”，是信息技术学院建设和发展物联网应用技术专业的重要支撑平台，目前已申报智慧商务领域的专利22项，同时已经建设完成“RFID物联网商务应用实训中心”。

按照国家、省、市“十二五”规划的大力推进的相关产业方向，我院积极创新开展“政产校企合作”模式，与白下区人民政府、中国互联网协会和 博导前程信息技术有限公司、江苏科建教育软件公司、南京乐悠悠动漫软件公司、视客网等近百家企业，共同建设“南京光华科技产业园”，利用学院投资近2亿元建设的现代服务大厦，以电子商务专业群人才培养为基础，引企入校，实现人才共育、过程共管、共建实训基地和校企共同开发工作过程为导向的立体化教材。发挥信息技术学院现代服务业专业优势，依托光华校区现代服务大厦等近100亩场地的教学资源，建设以现代服务业产业链、专业对接链和师资培养链为主的“光华科技产业园”，作为信息技术学院5个专业学生顶岗实习实训基地。

信息技术学院现有国家级精品教材1部、省级精品教材1部、“十一五”国家级规划教材7部，“十二五”国家级规划教材3部、省级精品课程1门、“课程重塑工程”课程20门。

信息技术学院是全国计算机等级考试培训鉴定点、国家电子商务师培训鉴定点、“信息产业IT职业技术培训”市级授权考核单位、阿里巴巴电子商务资格认证、思科网络技术资格认证、锐捷网络技术资格认证、美国欧普系列1T人才职业资格认证的培训考点。能进行十余项技能和职业资格证培训、鉴定服务，每年承担一万人规模的计算机等级考试工作。

信息技术学院紧紧围绕南京市创建南京电子商务示范城、软件名城等高新技术产业的发展，培养具有创新创业国际竞争能力的高素质人才。在2006年全国电子商务大赛中，选手囊括江苏赛区前九名，在全国比赛中获得两个银奖、一个铜奖；在阿里巴巴电子商务师认证考试中，通过率为95.83%，超过全国平均水平三十五个百分点；在“2006高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中，获得1个全国一等奖、1个江苏赛区一等奖、1个江苏赛区二等奖、1个江苏赛区三等奖。(江苏仅一所、全国仅四所高职高专院校学生获全国一等奖。)；在2010年财政部、教育部举办的全国大学生“创新、创意、创业”电子商务挑战杯大赛中，获得江苏赛区特等奖1个、一等奖1个、二等奖3个；在2012年江苏省高等职业院校技能大赛计算机网络应用比赛中获得团体一等奖（第1名）；在2012年全国职业院校技能大赛高职组计算机网络应用比赛中获得团体一等奖；在2013年江苏省高等职业院校技能大赛信息安全技术应用比赛中获得团体一等奖（第1名）。2013、2014年全国电子商务运营技能竞赛江苏省分赛区特等奖2个、一等奖2个、全国特等奖1个、一等奖2个

我院历年毕业生就业率均稳定在99%以上。学生李晓明团队700元创业，现已达到资产100万元，与信息技术学院刘晓青同学共同获得全国百名创业明星称号。

专业名称：移动商务

专业代码：630802

人才培养目标:

与苏宁易购、中教畅享（北京）科技有限公司、南京奥派信息产业股份有限公司、江苏首屏信息产业有限公司、华润苏果等企业合作，面向移动商务运营管理、移动营销、移动商务UI设计及移动商务技术开发等领域，培养具备诚信守法、开拓创新素质、良好的职业素养和移动商务应用设计、应用系统开发、运营管理和营销策划等知识与能力，能从事移动终端界面设计、交互设计、移动产品规划、设计与开发、商务流程管理、业务运维、数据分析、营销推广等工作的高素质技术技能型专门人才。

专业主干课程：

商务数据分析与应用、移动商务视觉设计、移动营销实务、移动商务推广、移动产品规划与项目管理、移动商务系统前端设计、移动商务系统开发、微信营销、移动商务运营、“互联网+”创业等。

专业特色与优势：

移动商务专业是近两年教育部立项的新兴专业，我校移动商务专业教学团队2016年牵头成功申报国家职业教育移动商务专业教学资源库，并参与编写《移动商务专业建设指南》。

教学团队现有专任教师20名，其中博士后教授1人、副教授及高级工程师5人，中级职称以上的专职教师19人，双师素质比例达到100%且90%以上具有海外学习背景。

移动商务专业具备一流的实训教学环境，校企共建了校内生产性实训与科研实践基地7个实训室（移动商务O2O创业实训室、基于云计算的商务数据分析与管理实训室、移动商务谷实训室、智慧商城实训室、商品追溯实训室、呼叫产业服务外包实训室、跨境电商实训室），政行校企共建了大学科技园型“厂中校”整建制按教学计划实施顶岗实习实训基地——光华科技产业园，有119家合作企业，校企共建了苏宁易购等19家校外顶岗实习实训基地，同时构建了网上创业实践教学体系。

就业方向：

通过三年系统学习，可选择“移动商务运营管理”、“移动商务应用技术”、“移动营销”、“UI设计”等岗位群，从事数据分析师、移动客户端运营经理、移动测试工程师、移动互联网开发工程师、移动产品规划师、移动营销经理、产品经理、视觉设计师、交互设计师、前端开发工程师等职业，就业前景广阔。

专业技术证书：

移动前端设计师、助理工艺美术设计师、移动商务师（CMCP）、UI设计师、Android开发工程师、网络营销师、移动互联网开发工程师（MIEC）、计算机技术与软件专业技术资格（初级）、“互联网+”创业专员。

专业名称:物联网应用技术

专业代码：610119

人才培养目标:

面向物联网产业链中“物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商、传感器设备提供商、芯片提供商”，特别是商业领域的物联网应用企业，培养具备商业智能开发与应用、无线传感与数据采集、物联网工程设计与实施、上位机系统开发等知识和技能，能在物联网智能系统集成工程师、物联网平台运维工程师、物联网技术支持工程师、物联网产品营销主管、智慧商业应用开发工程师等岗位，从事智慧商务规划与实施、物联网系统集成及相关技术与产品的开发、相关应用与推广等工作，具有创业创新能力和竞争力的高素质技术技能人才。

就业岗位与发展方向：

本专业毕业生主要面向物联网技术应用型企业及所有进行智能化建设的政府、企事业单位，可直接从事物联网系统应用与管理、物联网系统集成与测试、物联网系统销售与技术支持等相关岗位，在获得一定工作经验后可从事物联网系统开发工程师的职业岗位工作。

专业主干课程：

物联网概论、传感器技术、RFID技术应用、物联网工程实施与管理、信息家电工程设计与实施、智慧商业Web前端设计与开发、物联网系统集成与综合布线、智慧商业云技术应用。

专业特色与优势：

本专业以智慧商务为特色立足点，建设有省级研发中心——“江苏省流通现代化传感网工程研发中心”、无线传感与接收实训室、智慧商场实训室、智慧物流实训室、RFID实训室等集教学、实践、研发为一体的实训条件。

本专业与北京凌阳爱普科技有限公司、北京京胜科技有限公司、南京金砖智能科技有限公司等企业建立校企合作。与无锡物联网产业园、南京大明路汽车产业园物联网科研中心、江苏知名院校物联网科研中心建立合作关系。本专业建有物联网科研团队，追踪物联网最新技术，方向包括智慧商业、智能家居、车联网，并拥有多项专利。

师资力量：

专业教学团队有专兼职教师14人。专职教师中教授1人，副教授2人，讲师5人，博士1人，硕士7人；团队中国家级教学团队成员2人，江苏省高等学校教学名师1人，工业和信息化职业教育教学指导委员会委员1人，江苏省“333”高层次人才培养对象1人，江苏省“青蓝工程”培养对象1人；兼职教师有来自南京大学、东南大学的教授、博士生导师2人，来自凌阳南京分公司、南京考斯奇等企业的研发工程师4人。

就业前景：

物联网是国家重点发展的战略性新兴产业之一，也是江苏省“十二五”规划的重点发展产业，物联网产业应用范围几乎覆盖了各行各业。据测算，物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上，而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。本专业培养毕业生拥有广阔的就业前景。

专业技术证书:

英语专科A级证书、英语专科A级证书、全国计算机等级考试二级证书、中国计算机软件专业技术资格和水平考试(初级程序员)证书、CCNA/CCNP证书、中国条码技术资格证书、物联网系统集成工程师物联网应用工程师证书、物联网考核认证证书、国家嵌入式应用技能证书

专业名称：电子商务

专业代码：630801

人才培养目标：

与苏宁易购、江苏首屏信息产业有限公司、阿里巴巴等企业合作，面向网络营销、客户服务、智慧商业、商务数据分析、跨境电商等领域，培养具有诚信守法、开拓创新素质，掌握信息技术、电子商务、网络运营与推广等相关知识，具备商务信息处理、网络客户服务、数据采集与分析、网络营销策划与实施、文案撰写与发布、企业网站优化等能力，能够从事网络营销、客户服务与管理、智慧商务技术应用、电子商务平台运营等工作的高素质技术技能型专门人才。

专业主干课程：

在这里，不仅可以学到“互联网+”创业、移动商务推广、跨境电子商务实务、视觉营销、商务数据分析与应用、客户服务、网络营销等既前沿，又实用的专业知识，还可以深入到苏宁易购、江苏首屏信息产业有限公司等电商企业开展顶岗实习，感受职场氛围，提升职业素养，积累企业实践经验，为就业增加砝码。

专业特色：

电子商务专业不仅是教育部、财政部“国家示范（骨干）高职院校”重点建设专业（全国仅有3个电子商务专业列为重点建设），江苏省省级特色专业，江苏高校品牌建设工程一期项目A类建设专业，还是全国唯一的“国家级电子商务专业教学团队”。同时还是全国电子商务专业类骨干教师国家级培训基地，中国高等职业教育研究会“电子商务与物流专业协作委员会”副主任单位，南京市电子商务协会副理事长单位，江苏省云计算专家委员会理事单位，江苏省现代服务业职教集团电子商务协作委员会主任单位。

(1)优秀的师资队伍

本专业现有专兼结构教师26人，其中：江苏省教学名师1人、中国电子商务专家库专家1人、江苏省云计算专家委员会专家1人、高级职称8人；行业企业高管及能工巧匠兼职教师10人；专任教师100%硕士以上学历、100%电子商务师国家职业资格培训师、100%阿里巴巴电子商务师培训资格、90以上具海外学习背景。

(2)一流的实训环境

国家级流通现代化实训中心：包括网上创业（买卖乐）实训室、电子商务师（网络营销）实训室、锐捷网络实训室、商务软件实训室；

省级数字媒体与现代商务实训中心：包括呼叫中心实训室、三维数字商城实训室、物联网商务应用实训室；

国家示范（骨干）高职院实训室建设：包括无线传感与接收实训室、移动商务实训室、智慧商场实训室、商品追溯实训室、180电子商务创业工作室；

江苏高校品牌专业建设工程一期A类项目实训室建设：“跨境电商”生产性实训基地、“基于云计算与数据处理”的商务数据分析与管理实训基地、“O2O校园移动商务与创业”实训基地；

校内生产性实训基地：包括光华科技产业园生产性实训基地、江苏省流通现代化传感网工程技术研究开发中心、180大学生创业广场、苏宁易购校园体验店；

社会实践-校外实训基地：包括苏宁易购、江苏首屏信息产业有限公司、中教畅享（北京）科技有限公司、北大青鸟新中博软件学院、南京电子商务协会、北京博导前程信息技术有限公司、南京行狐电子商务有限公司（妖精的口袋-淘宝网商）。

(3)卓越的人才培养

只要足够优秀，下个竞赛高手就是你

本专业培养的学生先后获得2016年全国职业院校技能大赛高职组“电子商务技能”赛项团体一等奖，2014年全国电子商务运营大赛江苏赛区决赛特等奖1个、一等奖1个、二等奖1个，三等奖1个，全国总决赛特等奖1个；2013年全国电子商务运营大赛江苏赛区决赛特等奖1个、一等奖1个、二等奖2个，全国总决赛一等奖2个；2013年全国高等职业院校技能大赛高职组“移动互联网软件应用开发”赛项三等奖；2010年全国大学生“创新、创意、创业”电子商务挑战杯大赛江苏赛区特等奖1个、一等奖1个、二等奖3个。

只要足够有才，社团将因你而精彩

大学生活本应丰富多彩，学习之余，信息技术学院众多社团将是你施展才华的好地方：计算机兴趣爱好社，将使你成为计算机小能手；锦程足球社，将使你热爱奔跑中追逐的速度；生命健康学会，将使你成为健康生活小卫士；数学建模社，将使你感受到数学的魅力和奥秘。

只要奋斗不止，成功必将属于你

本专业培养的两名学生被评为江苏省创业明星，同时在由中国高等职业教育研究会及研究会就业工作委员会联合百所高职院校、数十家权威媒体发起的“评选百名中国高等职业教育就业、创业之星”活动中分别被评为“创业之星”。

另外自2008级以来已有122人升入本科，其中2人于2012年考取南京航空航天大学全日制研究生。

就业方向：

经过三年系统学习，可选择“智能商务应用”、“商务数据分析与应用”、“电子商务平台运维”等三大电子商务高端人才就业方向从业，该就业方向具有行业领先性和前瞻性，适应了南京市“加快凝聚先进生产要素”的产业发展需求，符合南京市打造“国家电子商务示范城市”的目标。在电商平台营销（阿里巴巴中国供应商运维主管、诚信通推广经理、跨境电商运维经理）、数据营销（电商平台数据分析师）、BI智能商务（智能商务师）、BPO呼叫外包服务（现场经理）等相关岗位拥有广阔的就业前景。

专业技术证书：

电子商务师、ITAT电子商务师、网络营销师、“互联网+”创业专员，英语PRETCO A/B级证书、CET四级、CET六级、全国计算机等级考试二级证书等。

专业名称：应用电子技术

专业代码：610102

专业特色：专业定位明确，契合南京区域经济；课程设置合理，培养模式多样；应用特色突出；着力打造开发学生综合素质和职业能力。

专业主干课程：电路电工基础、电子技术、单片机技术与应用、PLC技术与应用、电子CAD、可编程逻辑器件技术与应用、传感与检测技术、典型生产线原理安装与调试。工业机器人编程与操作，ARM嵌入式系统开发与应用。

就业方向：

主要面向电子产品的制造企业和经营单位，能够胜任电子产品装配、调试、检验、维修和电子产品辅助设计等岗位的工作。

职业资格证书、技能鉴定证书：人力资源和社会保障部的计算机程序设计员等职业资格证书及WEB前端工程师、android工程师、电子商务师、ITAT电子商务师、网络营销师、“互联网+”创业专员、全国计算机等级考试(NCRE)二级证书、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

工程技术学院简介

发展历程：

工程技术学院是学校最早开设理工科专业的院（系），前身为江苏省食品公司职工中等专业学校，1987年该校整体并入江苏商业管理干部学院成为学院中专部，即为江苏省商业学校。1994年后设立工程技术系；2007年工程技术系扩建为工程技术学院。学院不断创新，加大专业建设与课程改革力度。现已形成食品、制冷与空调、汽车3大专业群。学院现为“江苏省食品工业协会”、“江苏省制冷协会”、“江苏省分析测试学会”、“江苏调味副食品协会”“江苏省蔬菜协会”“江苏省汽车交易管理协会”、“南京城市汽车联盟”的会长或常务理事单位。

现有条件：

工程技术学院师资力量雄厚，现有教职员工42人，具有高级以上职称20人，其中教授7名，副教授13名；拥有硕士学位及以上的教师达90%以上，其中博士7名；“青蓝工程”中青年学术带头人2名，优秀青年骨干教师培养对象1名；“333人才培养工程”第三层次培养对象2名；“双师”教师比例为90%以上，有企业经历的教师占50%；出国进修教师比例为30%。此外，学院聘请行业兼职教师近30名。

工程技术学院与江苏出入境检验检疫局、南京市产品质量监督检验院、大明路国际汽车街、三菱重工空调系统（上海）有限公司等30多家建立校外实习实训基地。学院不断加强与国际、国内知名企业的合作，建有“食品安全与营养”国家级实训基地、江苏省食品安全工程技术研究开发中心、成立了“三菱重工中央空调培训中心”、共建了“模拟环境研发中心”等校内生产性实训基地。依托“江苏经贸职业技术学院国家职业技能鉴定所”，进行公共营养师、汽车营销师、制冷设备维修工及食品检验工等职业工种等级培训和鉴定。

已有成效：

工程技术学院注重、鼓励和培养教师进行科研工作，近三年来，完成纵横向课题70余项，在SCI、EI和国内核心期刊发表论文40余篇，申请并授权专利20余项。

工程技术学院始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，走产教融合的办学道路。注重能力培养，通过顶岗实习等工学结合新模式，使每个学生“创新、创业、创优”能力都有充分的发展。服务地方企业，发挥专业优势，积极为地方企业服务。先后南京农副产品物流配送中心、日本三菱重工业上海有限公司、南京红太阳集团等多家企业合作，完成检测、开发、培训等工作。

为了不断提高学生实践能力和创新能力，为经济建设和社会发展培养更多技术、技能型人才，工程技术学院先后参与国家或省级专业技能大赛和“挑战杯”创新创效创业大赛，多次获得国家、省市级一、二、三等奖。工程技术院是一个团结、和谐、奋进的团队，先后多次获得江苏省级机关先进职工小家、江苏省级机关巾帼文明示范岗，2013年度被江苏省总工会授予“江苏省五一巾帼标兵岗”。

工程技术学院积极做好学生就业、创业工作，鼓励学生自主创业，为学生树立典型，榜样。工程技术学院毕业生受到用人单位的广泛认可，取得较好的社会影响。学院将振奋精神、团结合作，与时俱进，不断为社会输送优秀的人才。

专业名称：食品药品监督管理

专业代码：590305

人才培养目标：培养德、智、体全面发展，系统掌握食品营养学、食品卫生控制、食品原料和加工安全控制、现代食品分析与检测等专业知识，具有食品理化成分分析、营养配餐和膳食指导、食品企业生产管理、品质控制、产品研制开发、产品营销能力，可从事食品检测、生产、管理、销售相关技术的专业应用型高级人才。

专业培养方向：

1、农产品及深加工食品中功能性成分（黄酮类、多糖和多酚类等）和有害成分（农残和重金属等）的分析与检测；

2、食品链质量安全控制和管理。

专业主干课程：基础营养学、微生物及检测技术、食品加工技术、理化检测技术、仪器分析、食品环境分析、应用营养学、功能食品学、食品卫生学、标准法规与质量管理等。

专业特色:

1、多途径进行深度校企合作，实现多方共赢

2、校内职场模式、校外多方位合作

就业前景：

1、各级检测机构中检测工程师

2、食品企业质检员、质量控制经理

3、公共营养师

4、销售经理

专业名称:食品营养与检测

专业代码：590107

人才培养目标：

培养德、智、体全面发展，系统掌握食品营养学、食品卫生控制、食品原料和加工安全控制、现代食品分析与检测等专业知识，具有食品理化成分分析、营养配餐和膳食指导、食品企业生产管理、品质控制、产品研制开发、产品营销能力，可从事食品检测、生产、管理、销售相关技术的专业应用型高级人才。

专业培养方向：

1、农产品及深加工食品中功能性成分（黄酮类、多糖和多酚类等）和有害成分（农残和重金属等）的分析与检测；

2、食品链质量安全控制和管理。

专业主干课程：

基础营养学、微生物及检测技术、食品加工技术、理化检测技术、仪器分析、食品环境分析、营养分析与评估、功能食品学、食品卫生控制、食品质量管理等。

专业特色:

1、多途径进行深度校企合作，实现多方共赢

2、校内职场模式、校外多方位合作

就业前景：

1、各级检测机构中检测工程师

2、食品企业质检员、质量控制经理

3、公共营养师

4、销售经理

专业名称：汽车营销与服务

专业代码：630702

人才培养目标：

本专业（群）[涵盖汽车评估与定损、汽车检测维修专业]着力培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理及一定市场开发能力，掌握汽车评估、管理、销售、维修等技术，培养能够用所学专业知识解决专业相关实际问题，能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才。

专业特色：

本专业定位于汽车的售前、售后服务，以4S店接待、维修的任务驱动式培养，实施依照现实工作的项目化教学，注重理论及技能的全方位培养。通过校企联合办学，顶岗实习培养汽车销售、评估与定损、汽车检测与维修方面的专业人才。

专业主干课程：

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车销售与服务流程、发动机电控技术、汽车维护与检验、新能源汽车及新技术、汽车营销、汽车配件及营销、汽车使用性能与检测、汽车保险与理赔、二手车评估与交易、客户关系管理、汽车车损定损等。

就业岗位（群）：

 1、品牌汽车特许经营“4S”店、汽车保险，从事汽车销售、售后服务、零配件销售、维修服务、汽车零配件服务、市场策划、保险与理赔、二手车评估鉴定等工作。

 2、汽车制造，汽车租赁、物流运输及交通管理部门等企业从事管理与维护、评估工作。

专业名称：制冷与空调技术

专业代码：560205

人才培养目标：

培养掌握制冷与空调专业基本理论知识，具备健康的个性品质和较强的可持续发展能力的行业高素质技能型人才。能够从事制冷与空调设备的生产制造、销售；具备中小型制冷与空调系统的初步设计能力；独立进行制冷与空调系统的施工管理与维修，同时具备良好的沟通、协调、组织能力。

专业特色：

1、制冷与空调技术专业是江苏省示范专业；

2、与知名企业三菱重工空调（战略合作伙伴）、大金空调和南京天加等长效合作，以就业为导向，开展带薪顶岗实习等工学结合新模式；

3、毕业生综合竞争力、薪资水平和就业对口率均居于前列。

专业主干课程：

传热学、工程热力学、流体力学、制冷原理与设备、暖通工程CAD、空气调节、民用建筑空调设计、制冷与空调自动控制、中央空调多联机空调安装与维修、制冷与空调设备施工管理、工程预决算和制冷电工与电子等。

就业岗位（群）及方向：

1、制冷与暖通工程施工与监理工程师，面向中央空调、冷库或家用采暖等大型工程，主要从事大型制冷和空调工程的安全安装和文明施工监控工程质量监督，负责工程事件的协调和管理。

2、制冷空调企业生产工程师，面向制冷与空调制造企业，主要从事空调产品和其他制冷设备的测试、质量检验、制造工艺、企业的基层管理、生产设备维护和管理等。

3、制冷与暖通设计工程师，面向中央空调、冷库工程的客户，根据客户要求对中央空调、冷库工程进行设计，根据客户的预算和质量要求推荐公司产品，对工程进行预算，协助工程监理处理安装和调试期间遇到的工程问题。

4、制冷与空调设备售后服务工程师，主要面向制冷与空调设备生产企业，经销企业与售后服务企业，从事制冷与空调设备在保修期内或保修期外的设备维修和维护工作。

职业资格证书、技能鉴定证书：食品检验工（中级）、公共营养师（高级）、汽车维修中级工、汽车营销师（中级）、二手车评估师、化学检验工（中级）、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

体育系简介

江苏经贸职业技术学院体育系成立于2008年，是江苏省高职院校最早成立体育系院校。师资力量雄厚，拥有一支职称、学历结构较为合理的师资队伍。现有专任教师32人，其中教授，副教授12人，获博士、硕士学位24人。

体育系始终坚持走体育产业，经济发展之路，立足江苏省经济社会发展大环境，主动适应体育事业发展需要，培养具有创新精神和实践能力的应用型高端技术技能型体育专门人才。随着国家经济、社会的深刻变革和快速发展，体育系的专业建设和事业发展也进入了新的快速发展时期。体育系不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，加大基本建设投入，一批现代化教学、科研、训练设施相继落成。教学管理日趋规范，办学条件不断改善，面貌焕然一新。

体育系训练场馆齐全。建有综合训练馆、乒乓球馆、篮球馆、羽毛球馆、高尔夫练习场、体操房、国际标准的塑胶田径场，足球场和灯光网球场等室外训练场地。

体育系科研实力不断增强。体育系教师科研成果显著，主持教育部“十一五”规划重点课题1项，主持、参与省级课题12项；江苏省教改课题2项，公开发表论文350篇，其中核心期刊15篇；出版专著、编著和主编教材等15部。

近年来，体育系与国内外知名企业、国内20多家高尔夫球场签订校企合作，订单式培养，每年毕业生供不应求，近年来毕业生就业率均达到98%以上，社会各界对我系毕业生质量评价满意度高。其中有一大批优秀毕业生已成为高尔夫俱乐部、企事业单位等骨干力量。

目前，体育系是江苏省高职高专体育联考委员会主任单位，江苏省高职高专体育教学指导委员会副主任委员单位，现有国际级裁判2人、国家级裁判3人，国家一级裁判员16人，他们爱岗敬业、教学经验丰富，教学与专业运动技能水平高。

在多年的办学实践中，体育系坚持“立足体育，育人为本，顺应时代、服务社会”的办学理念，注重大学生创新精神与实践能力的培养，不断总结经验，逐步形成了“坚持体育发展观，主动适应江苏省经济社会对体育人次的需求，全方位、多渠道培养人才，服务社会”的办学特色。

专业名称：高尔夫球运动与管理

专业代码：670405

人才培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，掌握高尔夫球运动专业知识和技能，具备高尔夫球俱乐部管理、高尔夫技术教学、球童服务及赛事策划能力，胜任高尔夫球运动推广、经营和管理工作的专门人才。

专业主干课程：

球童知识与技能、高尔夫球技术、高尔夫球运动竞赛组织与管理、高尔夫球专业英语、高尔夫球草坪养护、高尔夫球礼仪与规则、高尔夫球俱乐部管理。

就业岗位（群）及方向：

1．高尔夫球俱乐部球童服务 包括高尔夫练习场球童、高尔夫球场18洞服务球童等工作方向。

2.高尔夫教练员 包括高尔夫球场驻场教练、中小学高尔夫球教师等工作方向。

3.高尔夫俱乐部管理 球场总经理助理、球场运营总监助理、高尔夫俱乐部赛事策划与组织等工作方向。

4.高尔夫市场开发与营销 包括高尔夫会籍、高尔夫球用品等销售工作方向。

专业名称：体育运营与管理

专业代码：670408

人才培养目标：

培养具备安全科学与技术、安全保卫工作、公共安全法律、突发事件应急管理等方面基础知识、技术和能力，系统掌握风险管理、探测与预警、安全保卫、预案编制等基本技术与方法，能够胜任在国家机关、企事业单位、城市社区的安全管理部门和安全保卫部门从事公共安全研究与管理、公共安全保卫、安全评价与咨询、突发事件应急创新型应用型专门人才。

专业主干课程：

治安管理处罚法、擒拿格斗、安全保卫概论、安全技术防范、消防管理、突发事件处置、犯罪心理学、现场保护与勘查、公共事业管理等。

就业岗位（群）及方向：

1．从事企事业单位、城市社区的安全保卫、协警、辅警、机场、地铁安检，空警、保安师，安全顾问和高级私人保镖等工作。

2.从事企事业单位、城市社区的人员管理、物资管理、机动车管理、巡逻检查、重点保护、一般治安案件的调解等工作。

3.从事公安系统的特警辅警工作、保安公司的保安管理工作、物业公司的保安经理工作、安全防范技术公司的监控管理工作。

<!--[if !vml]--><!--[endif]-->职业资格证书、技能鉴定证书：

高尔夫球裁判员证书（省级）、高尔夫球教练员证书（省级）、营销师证书（国家中级）、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

国际教育学院简介

2005年10月，国际教育学院在2004年学校举办的中外合作办学项目基础上筹建成立,肩负着引进国外先进的教学和管理经验，推进学院课程和教学改革，满足人民群众多元化教育需求的责任，依托经贸与外语学科的优势，与国外高校开展大专层次学历教育及多种形式的合作培养项目。十年风雨历程，国际教育学院不辱使命，奋力前行，努力培养具有国际竞争力的技能型人才，谱写了我院国际教育交流的崭新篇章。

2004年至今,我院与荷兰、加拿大、澳大利亚、新加坡、新西兰、韩国、越南、印度尼西亚等10多个国家和我国的港澳台地区的30余所高校开展交流合作，目前已有全日制在校学生1500余人。2012年开始，学院积极开展留学生专科学历教育，今年留学生人数将达到100余人，2013、2014连续两年留学生汉语HSK4级考试全部通过。国际合作办学的学生数量和教学质量居江苏省高职院校前列。

学院坚持“成人、成长、成才、成功”的人才培养理念，以教学为中心、以质量为宗旨，连续获得“江苏省教育国际合作交流先进学校” 荣誉称号。学院是“中国高职教育研究会国际合作办学与交流工作委员会”理事长单位，“海峡两岸高等职业教育校长联席会议”理事长单位。

学院结合国外高校的教育特点，与国外合作院校共同制定教学计划，共同授课，并与国外大学达成互认学分的协议。学生在国内学习3年，经考试合格后，可同时取得国内和国外高校的大专毕业文凭。凡雅思成绩达到5.0分以上（含5.0分），具有一定的经济条件，能满足学习签证条件的学生，可到国外合作学院继续学习深造1-2年，攻读学士学位。

站在十年成功办学的新起点，国际教育学院将继往开来，秉承“笃志博学、求是创新” 的院训和“诚信、远志、传承、包容”的院风，积极推进学校的国际化战略，实施高职教育走出去的计划，为把学校建成国内一流，国际知名的高等职业院校，形成 “高平台、宽领域、多层次”的国际教育合作交流办学特色而不断努力。

一、项目介绍

“海外本科直通车”项目专门面向我省大专院校学生，包括国内、国外两个阶段，凡有意向出国留学的学生先在国内项目院校就读3年，获得大专文凭后直接进入海外对接院校续读本科，获得国外大学本科文凭。项目旨在为我省广大专科学历学生赴发达国家攻读本科及本科后高层次学历提供难得机遇，为我国培养各类亟需的专业性、复合型、国际化人才搭建平台。

目前，“海外本科直通车”项目已与美国、英国、加拿大、澳大利亚多所高校签订合作协议，并与我省18所高职院校（江苏经贸职业技术学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京铁道职业技术学院、南京化工职业技术学院、苏州经贸职业技术学院、无锡职业技术学院、常州机电职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、江苏财经职业技术学院、南京交通职业技术学院、江苏农林职业技术学院、常州轻工职业技术学院、扬州职业大学、江苏建康职业学院、常州信息职业技术学院、江苏海事职业技术学院）共同组建了“海外本科直通车”合作联盟，选定了26个特色专业，包括机械制造与自动化、电气自动化技术、商务英语（国际商务方向）、影视动画、会计、计算机网络技术、机电一体化技术、电子商务、旅游管理、人力资源管理、财务管理、国际商务、国际贸易实务、计算机应用技术、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设计技术、环境检测与治理技术、会计电算化、物流管理、市场营销、工商企业管理、营销与策划、医学营养、康复治疗等。

“海外本科直通车”项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级、市级示范高职高专院校承办。

江苏卓越国际交流教育基金会由江苏省教育厅原厅长王斌泰同志发起，于2008年成立。基金会以促进国内国外教育两个市场、两种资源的互动互用为宗旨，吸引关爱教育的社会力量捐赠，资助国际化人才的培养。

招生对象为江苏省高中毕业生，参加高考统考成绩达到专科批次要求，有意向在取得国内专科学历后进一步赴海外大学续读，家庭具有承担海外学习及生活费用的经济实力。

“海外本科直通车”项目办公室联系电话：025-83335993、83335598，电子邮箱：8816607@163.com。更多信息，请登陆www.网址未加载网站查询。

二、课程结构

“海外本科直通车”项目课程由国内项目院校专业课程和附加英语课程两部分组成。设置附加英语课程的目的主要是为了夯实学生的英语基础，切实提高英语听、说、读、写的实际应用能力，以达到进入海外高校续读的语言要求。

附加英语课程包括基础英语、学习技巧、学术英语、雅思和学术写作，所有教材全部为英文原版教材。学生在大一学年雅思达到4.0分，在大二下半年初选择海外大学及专业，准备部分国外大学申请材料，大二学年末雅思达到5.0-5.5分，大三学年第一学期末雅思达到6.0分或以上，并于学年初提供国外大学申请及签证所需的全部材料。

具有出国留学意向，而英语水平未达到海外项目院校要求的学生，可先进入该校语言学院强化英语，后转入专业学习，在国外续读本科的时间一般为1年半至2年，具体时间需根据专业、本人成绩等确定。

海外本科直通车专业介绍

专业名称：会计

专业代码：620203

人才培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握现代会计、审计、税收、电算化等方面的专业知识和职业技能，具有较高的计算机和英语水平，能在各类工商企业及会计事务所、税务师事务所及从事财会及其相关工作所，并能应用现代化电脑工具进行国际会计业务的操作、且有较熟练的英语水平具有良好职业道德的高素质高技能专门人才。

专业特色：为了满足企事业单位对应用型会计人才的需要，本专业强化“创新驱动，特色引领”，将“政•会•所•校”有机结合，以算账、报账和查账岗位技能为切入点，构建适应会计相关岗位群职业技能需求为目标的“课证融通”课程体系；依托政府、行业、会计中介机构，创办代理记账等教学公司，创新工学结合的教学模式。除此以外，为了适应经济国际化的需要，本专业还开创了会计学专业的国际化教学，引进和吸收中外人才培养方案以及优质教育资源，培养行业企业亟需的外向型、技能型会计专门人才。

专业主干课程：基础会计、财会基本技能实训、财经法规与会计职业道德、会计电算化、公司战略与风险管理、统计学原理、财务管理、税收基础、会计实务（CPA）、成本会计、审计实务、财务会计分岗核算等。

就业岗位（群）：各类工商企业会计电算岗位；各类事业单位会计电算岗位；各类企事业单位内部审计岗位；会计师事务所、税务师事务所等财会类社会中介服务机构助理人员岗位等。

专业名称：财务管理

专业代码：620201

人才培养目标：培养具有较完整的财务、会计核算知识和良好职业素质，能依据财务通则及法律法规，按职业岗位要求有效控制和管理财务活动，具有一定的投资、筹资和股利分配决策及理财规划能力，且有较高英语语言能力的高素质高技能专门人才。

专业特色：为了满足企事业单位对应用型财务管理人才的需要，本专业强化“创新驱动，特色引领”，将“政•会•所•校”有机结合，以管账、算账和查账岗位技能与能力分析为切入点，构建适应财务管理相关岗位群职业技能需求为目标的“课证融通”课程体系；依托政府、行业、会计中介机构，创办财务咨询公司等教学公司，创新工学结合的教学模式。除此以外，为了适应经济国际化的需要，本专业还开创了财务管理专业的国际化教学，引进和吸收中外人才培养方案以及优质教育资源，培养行业企业亟需的外向型、技能型财务管理专门人才。

专业主干课程：基础会计、财经法规与会计职业道德、管理学入门、会计电算化、财务会计分岗核算、公司战略与风险管理、统计学原理、财务管理、税收基础、助理理财规划师专业基础、助理理财规划师专业能力、审计实务等。

就业岗位（群）及方向：各类企事业单位会计、财务预算、财务决算及财务控制等岗位；金融部门业务员、银行理财员、管理咨询等岗位；各类企事业单位内部审计岗位；会计师事务所、税务师事务所等财会类社会中介服务机构助理人员岗位。

专业名称：国际商务

专业代码：620305

人才培养目标：培养熟悉国际贸易法律法规及国际惯例，既具有较强沟通协调能力及营销策划能力又具有现代经营理念的高素质专门人才。从事国际商务洽谈、国际服务外包、国际投资项目的市场调研、参展、预算与运营管理等方案的策划、项目营销以及现场运营管理等工作。

专业特色：本专业吸收国外先进教学理念，引入国外优质教学资源，旨在培养专业型、复合、国际化的商务综合型人才。在课程设置及教学上兼顾中外课程的衔接，不仅培养学生的职业核心能力，如：国际市场开发及营销能力、国际商务相关业务能力等,同时注重强化学生对专业语言能力的运用及社会能力，如团队沟通、组织协作等能力的培养。此外，本专业还构建了 “课证融通”的课程体系，即毕业时既可以取得毕业证书，还可以取得满足岗位需求的职业资格证书。

专业主干课程：国际贸易理论与实务、市场分析技术、国际商务战略、国际市场营销、国际商务单证、报关实务、报检实务、电子商务、商务谈判、商务礼仪等。

就业岗位（群）及方向：

1．主要工作岗位：外销员、跟单员、单证员、市场调研、营销、执行策划等。

2．次要工作岗位：报关员、报检员、货代员、组织管理等。

可获得的职业资格证书、技能鉴定证书：全国商务单证员、跟单员、报检员、货代员、报关员能力测试证书等。

专业名称：国际金融

专业代码：620104

人才培养目标：培养掌握国际金融实务操作技能，具有较高的英语沟通能力，面向金融领域第一线，实践能力强、具有高尚职业道德、较高人文素养、通晓国际标准和较高英语语言能力的高素质高技能专门人才。

专业特色：国际金融专业创办于2002年，是我院金融类专业开办最早的专业。本专业在教学和人才培养方面具有鲜明的专业特色。在课程设置上，注重银行从业职业资格证书与学历证书相结合，将银行从业资格考试科目纳入专业课程体系。在教学方面，突出专业特色，有些专业课程如国际金融和国际金融结算采用双语教学，为开拓学生的国际视野，专业课开设金融英语、银行临柜英语口语课程，提高学生涉外金融业务沟通能力。本专业还十分注重实践性教学和顶岗实习，通过国际结算、外汇交易、商业银行临柜业务、证券投资等课程的教学培养学生实际动手能力，做到教学做一体化。为提高人才培养质量，学院要求专业任课教师具有双师素质，具有双语授课能力，努力提高教学质量。

专业主干课程：经济学、管理学、经济法、金融概论、会计基础、公司金融、国际贸易理论与实务、国际金融（双语）、外汇交易实务、商业银行柜台业务操作、国际结算（双语）、金融英语、证券投资实务、期货基础知识、保险实务、金融营销、社会保险理论与实务等。

就业岗位群及方向：本专业培养的人才具有多元化的就业岗位群。主要就业岗位群和方向有：

1．各类商业银行国际结算部及柜台综合业务岗位。主要在各类商业银行中从事个人及公司的国际结算业务、柜台业务操作、金融产品营销、投资咨询等工作。

2．各类非银行类金融机构相关业务岗位。在证券公司、保险公司、信托投资公司、期货经纪公司及其他各类金融企业的相关业务。

职业资格证书、技能鉴定证书：会计从业资格证书、会计电算化证书、初级会计职称资格证书、全国商务单证员、跟单员、报检员、货代员、报关员能力测试证书、助理理财规划师、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。

江苏经贸职业技术学院中外合作办学于2004年开始招生，目前我校中外合作办学在同类型高职（专科）院校中办学年限最长，合作国家最多，招生人数最多的院校。2018年我校与新加坡特许科技学院进行中外合作办学，招收财务管理专业，安排在普通类专科批次录取。学生在国内学习三年，修完全部课程，经考试合格，可取得我校颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，同时获得一张由国外合作办学的学校颁发的专科毕业文凭。

专业名称：财务管理(中新合作办学)

专业代码：6202H

人才培养目标：培养具有较完整的财务、会计核算知识和良好职业素质，能依据财务通则及法律法规，按职业岗位要求有效控制和管理财务活动，具有一定的投资、筹资和股利分配决策及理财规划能力，且有较高英语语言能力的高素质高技能专门人才。

专业特色：本专业是与新加坡特许科技学院合作办学项目，强化“创新驱动，特色引领”，将“政·会·所·校”有机结合，以管账、算账和查账岗位技能与能力分析为切入点，构建适应财务管理相关岗位群职业技能需求为目标的“课证融通”课程体系，培养行业企业亟需的外向型、技能型财务管理专门人才。

专业主要课程：Business Communication(商务沟通)、Principles of Accounting (基础会计学)、信息技术-计算机概论、商务统计学、Principles of Microeconomics(微观经济学)、宏观经济学(中文)、Financial Accounting (财务会计)、审计、Financial Management (财务管理)、Principles of Management(管理学原理)等。

专业技术证书：学生通过学校及社会培训后可取得CIMA（特许管理会计师）、会计从业资格证书、会计电算化证书、初级会计职称、助理理财规划师等资格证书。

就业岗位（群）：各类企事业单位及涉外单位会计、财务预算、财务决算及财务控制等岗位；金融部门业务员、银行理财员、管理咨询等岗位；会计师事务所、税务师事务所等财会类社会中介服务机构助理人员岗位。