北京 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
3 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
2 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
1 |
合计 |
8 | |
天津 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
4 |
眼视光医学 |
5 |
4 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
2 |
临床医学 |
5 |
2 |
口腔医学 |
5 |
1 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
1 |
儿科学 |
5 |
2 |
医学技术类 |
4 |
1 |
预防医学 |
5 |
2 |
麻醉学 |
5 |
1 |
合计 |
20 | |
内蒙古 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学 |
5 |
4 |
口腔医学 |
5 |
1 |
儿科学 |
5 |
1 |
精神医学 |
5 |
1 |
医学技术类 |
4 |
2 |
预防医学 |
5 |
3 |
麻醉学 |
5 |
1 |
医学影像学 |
5 |
1 |
生物技术 |
4 |
4 |
合计 |
20 | |
吉林 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
临床医学 |
5 |
1 |
口腔医学 |
5 |
1 |
儿科学 |
5 |
3 |
预防医学 |
5 |
2 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
1 |
合计 |
10 | |
辽宁 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学 |
5 |
3 |
儿科学 |
5 |
2 |
精神医学 |
5 |
1 |
预防医学 |
5 |
1 |
药学 |
4 |
1 |
合计 |
10 | |
黑龙江 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
临床医学 |
5 |
1 |
口腔医学 |
5 |
1 |
儿科学 |
5 |
3 |
医学技术类 |
4 |
1 |
精神医学 |
5 |
2 |
中医学 |
5 |
2 |
生物技术 |
4 |
1 |
合计 |
11 | |
上海 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
5 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
3 |
临床医学 |
5 |
6 |
口腔医学 |
5 |
2 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
1 |
儿科学 |
5 |
4 |
精神医学 |
5 |
2 |
合计 |
25 | |
江苏 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学 |
5 |
1 |
口腔医学 |
5 |
1 |
儿科学 |
5 |
4 |
精神医学 |
5 |
1 |
医学技术类 |
4 |
1 |
麻醉学 |
5 |
1 |
临床药学 |
5 |
1 |
生物技术 |
4 |
2 |
公共管理类 |
4 |
3 |
生物医学工程 |
4 |
3 |
合计 |
20 | |
安徽 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学 |
5 |
2 |
口腔医学 |
5 |
1 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
1 |
儿科学 |
5 |
5 |
精神医学 |
5 |
3 |
医学技术类 |
4 |
1 |
预防医学 |
5 |
2 |
麻醉学 |
5 |
1 |
生物技术 |
4 |
2 |
合计 |
20 | |
福建 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
6 |
眼视光医学 |
5 |
3 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
临床医学 |
5 |
6 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
1 |
医学技术类 |
4 |
3 |
精神医学 |
5 |
3 |
麻醉学 |
5 |
2 |
医学影像学 |
5 |
1 |
应用心理学 |
4 |
2 |
临床药学 |
5 |
4 |
药学 |
4 |
2 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
3 |
生物技术 |
4 |
4 |
公共管理类 |
4 |
1 |
信息管理与信息系统 |
4 |
2 |
合计 |
45 | |
江西(普通) | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
2 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
临床医学 |
5 |
2 |
口腔医学 |
5 |
1 |
儿科学 |
5 |
2 |
精神医学 |
5 |
2 |
医学技术类 |
4 |
2 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
合计 |
14 | |
江西(专项) | ||
医学技术类 |
4 |
3 |
中医学 |
5 |
3 |
医学影像学 |
5 |
3 |
应用心理学 |
4 |
1 |
临床药学 |
4 |
2 |
合计 |
12 | |
山东 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
5 |
眼视光医学 |
5 |
4 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
2 |
临床医学 |
5 |
3 |
口腔医学 |
5 |
2 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
2 |
精神医学 |
5 |
2 |
合计 |
20 | |
河南(普通) | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
4 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
临床医学 |
5 |
12 |
口腔医学 |
5 |
2 |
儿科学 |
5 |
2 |
精神医学 |
5 |
2 |
医学技术类 |
4 |
3 |
预防医学 |
5 |
5 |
麻醉学 |
5 |
5 |
医学影像学 |
5 |
5 |
康复治疗学 |
4 |
3 |
护理学 |
4 |
5 |
临床药学 |
5 |
2 |
药学 |
4 |
2 |
中药学 |
4 |
2 |
生物制药 |
4 |
2 |
生物技术 |
4 |
4 |
公共管理类 |
4 |
8 |
生物医学工程 |
4 |
5 |
信息管理与信息系统 |
4 |
6 |
合计 |
80 | |
河南(专项) | ||
医学技术类 |
4 |
5 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
1 |
公共管理类 |
4 |
4 |
护理学 |
4 |
3 |
合计 |
15 | |
湖南 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
4 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
临床医学 |
5 |
1 |
儿科学 |
5 |
1 |
精神医学 |
5 |
1 |
预防医学 |
5 |
1 |
中医学 |
5 |
1 |
临床药学 |
5 |
1 |
药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
3 |
生物技术 |
4 |
1 |
信息管理与信息系统 |
4 |
2 |
合计 |
18 | |
湖北 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
1 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
临床医学 |
5 |
1 |
预防医学 |
5 |
2 |
临床药学 |
5 |
2 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
1 |
合计 |
10 | |
重庆 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
眼视光医学 |
5 |
3 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
2 |
临床医学 |
5 |
2 |
口腔医学 |
5 |
2 |
临床医学(5+3一体化,儿科学方向) |
8 |
2 |
合计 |
12 | |
广东 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
4 |
眼视光医学 |
5 |
3 |
临床医学 |
5 |
3 |
合计 |
10 | |
四川(普通) | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
4 |
临床医学 |
5 |
4 |
口腔医学 |
5 |
2 |
儿科学 |
5 |
2 |
精神医学 |
5 |
1 |
医学技术类 |
4 |
2 |
麻醉学 |
5 |
1 |
应用心理学 |
4 |
3 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
1 |
信息管理与信息系统 |
4 |
4 |
护理学 |
4 |
1 |
助产学 |
4 |
3 |
合计 |
30 | |
四川(专项) | ||
药学 |
4 |
2 |
中药学 |
4 |
2 |
生物制药 |
4 |
1 |
生物技术 |
4 |
3 |
公共管理类 |
4 |
5 |
合计 |
13 | |
贵州(普通) | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
5 |
临床医学 |
5 |
6 |
口腔医学 |
5 |
3 |
儿科学 |
5 |
8 |
精神医学 |
5 |
5 |
医学技术类 |
4 |
4 |
预防医学 |
5 |
10 |
麻醉学 |
5 |
3 |
医学影像学 |
5 |
6 |
应用心理学 |
4 |
3 |
康复治疗学 |
4 |
5 |
护理学 |
4 |
6 |
临床药学 |
5 |
3 |
药学 |
4 |
4 |
中药学 |
4 |
4 |
生物制药 |
4 |
2 |
生物技术 |
4 |
8 |
公共管理类 |
4 |
4 |
生物医学工程 |
4 |
4 |
信息管理与信息系统 |
4 |
3 |
助产学 |
4 |
4 |
合计 |
100 | |
贵州(专项) | ||
医学技术类 |
4 |
4 |
公共管理类 |
4 |
5 |
护理学 |
4 |
6 |
合计 |
15 | |
云南(普通) | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学(5+3一体化) |
8 |
2 |
眼视光医学 |
5 |
4 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
2 |
临床医学 |
5 |
6 |
口腔医学 |
5 |
2 |
儿科学 |
5 |
2 |
精神医学 |
5 |
2 |
医学技术类 |
4 |
4 |
预防医学 |
5 |
6 |
医学影像学 |
5 |
5 |
应用心理学 |
4 |
3 |
康复治疗学 |
4 |
3 |
护理学 |
4 |
1 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
1 |
生物技术 |
4 |
2 |
生物医学工程 |
4 |
3 |
信息管理与信息系统 |
4 |
5 |
合计 |
55 | |
云南(专项) | ||
医学技术类 |
4 |
5 |
中医学 |
5 |
1 |
公共管理类 |
4 |
4 |
信息管理与信息系统 |
4 |
3 |
护理学 |
4 |
2 |
合计 |
15 | |
陕西 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
3 |
临床医学(5+3一体化) |
8 |
1 |
临床医学 |
5 |
4 |
口腔医学 |
5 |
2 |
儿科学 |
5 |
4 |
麻醉学 |
5 |
2 |
医学影像学 |
5 |
1 |
康复治疗学 |
4 |
1 |
药学 |
4 |
1 |
中药学 |
4 |
1 |
合计 |
20 | |
甘肃 | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
眼视光医学 |
5 |
3 |
临床医学 |
5 |
6 |
口腔医学 |
5 |
2 |
儿科学 |
5 |
2 |
精神医学 |
5 |
2 |
医学技术类 |
4 |
8 |
预防医学 |
5 |
8 |
应用心理学 |
4 |
3 |
护理学 |
4 |
2 |
药学 |
4 |
2 |
中药学 |
4 |
1 |
生物制药 |
4 |
1 |
生物技术 |
4 |
4 |
生物医学工程 |
4 |
5 |
信息管理与信息系统 |
4 |
6 |
合计 |
55 | |
青海(普通) | ||
专业 |
学制 |
计划人数 |
药学 |
4 |
2 |
合计 |
2 | |
青海(专项) | ||
临床医学 |
5 |
3 |
麻醉学 |
5 |
1 |
医学影像学 |
5 |
2 |
合计 |
6 | |
新疆 | ||
儿科学 |
5 |
3 |
生物技术 |
4 |
2 |
信息管理与信息系统 |
4 |
2 |
助产学 |
4 |
3 |
合计 |
10 | |
西藏 | ||
临床医学 |
5 |
3 |
儿科学 |
5 |
3 |
护理学 |
4 |
5 |
合计 |
11 |
注:各专业招生计划数及录取段次最终以浙江省教育考试院公布为准! 温馨提醒:色觉异常的考生不能录取到医学类、医学技术类、药学类、护理学、生物医学工程、应用心理学等专业,其他体检请参考高考体检指导意见。
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