随着现在大学录取工作的结束，大多数的高中毕业生都已经进入等待开学、开启自己新生活的状态了。9月过后又将有一批学生进入高三，开始又一轮的高考之旅。

对于他们来说，高三可能是充满恐惧的，但是如果他们真正踏入了高三也就来不及去感受这种恐惧了，因为他们将会在经过短暂的调整之后，就迅速的进入紧张的学习状态，高三虽然有高三要学习的内容，但是同时也有高一高二乃至初中的复习任务，学生唯一能做的事情就是跟着老师的学习安排，争取不掉队。

高三对学生来说是一个坎同时也是一个机会，学生如果想在高三有所突破，那么这几种状态就一定不要出现。

1.努力就是长时间的学习

高三学生听得最多的一个词就是“努力”，努力学习努力考试，这是老师和家长常挂在嘴边上的花。但是很多学生都还搞不清楚努力是什么，怎样才算努力。他们只知道老师和家长不喜欢看见他们玩，所以就错误的把“不玩”当成了努力，每天把自己放学习时间排得满满的，早上起床第一件事就是学习，晚上睡觉前最后做的事情还是学习。

对于这样的学生，作为一个旁观者来说，确实能感受到他们的努力。但是如果这种努力是没有进步的，那就不叫努力。在高三学生中有太多的学生拿着书本虚度光阴，虽然他们看似在学习，其实根本就没有认真，也没有什么方式方法，所以时间花了，效果却没有出来。

2.制作错题集

高考备考中有一句话叫做“平时丢的分都是高考可以捡的分”。虽然不一定是原话，但是大意是差不多的，学生想要在高三中去突破自己，最后是从自己开始弱点下手。

每次考试的那些错题涉及到的知识点都是需要学生再花时间去学习巩固的，所以很多学生都会给自己制作一个错题集，高考成功的秘诀就在这些错题上。话虽这么说，但是错题也并不是那么好对付的，再加上学生原本就学习任务很重，所以这些错题集他们抄起来的时候很积极，抄完之后就有意无意的放在一边了。这样错题集真的只是错题集，根本没有任何意义。

3.时间分配不合理

高三学生的时间是最紧张也是最宝贵的，所以很多学生不敢在学习上放松一秒钟，每天把自己的学习计划排得满满的，一点娱乐的时间都没有。

虽然这种学习的态度确实是高考需要的，但是作为一个有血有肉有人来说，他们没有一丝的放松空间，承受的压力就太大了，他们可能自己意识不到，但是当他们的大脑负荷过重之后，他们的学习是得不到很大进步得，这一点在学生平时的摸底考试中就能体现。所以在学习时间上，学生一定要合理分配，劳逸结合。