从近年试卷结构按排角度看，语文科均没有多大变化；

从命题设计角度看，几套全国卷试题都能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；

从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；

从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。

百年英才专家预测，2018年高考还会延续这些特点！

近六年全国卷语文各板块考点纵向分析

一、论述类文本阅读

从2012年到2017年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。

从近六年考查的篇目看，社会科学类文本占主导，自然科学类文本只是偶尔出现。

从考点安排上看，筛选并整合文中的信息和分析概括文章内容成必考点。

从试题难度看，近几年的试题考查更灵活，错误选项设置更加隐蔽，有一定难度，需要将各选项与原文进行认真分析比较。

二、文学类文本阅读

文学类文本阅读从2012年到2017年所选的文本均为小说，并且以中国现当代小说为主，外国小说为辅。

这一题型命题重点在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面，同时注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

文学类文本的阅读重在唤起体验、联想。

三、实用类文本阅读

从命题形式上看，近六年对实用类文本的考查相对稳定，在文本的选择上，所选的文本均为传记，且传主都是在社会科学或自然科学方面的现当代名人。

从文本内容上看，从2013年开始有一个小的变化，就是正文后增加一些与传主相关的链接材料，对文本进行恰当的补充，有些题目的答案就渗透在这些链接内容里。

四、古代诗文阅读

1、文言文阅读从2012年到2017年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。

高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，近六年的选文均出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。

2、古代诗歌阅读

《考试说明》对诗词鉴赏的总体要求为：鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧；评价文学作品的思想内容。

近六年的古代诗歌鉴赏试题，选材范围非常广泛。但从整体上看，仍然以唐宋诗词为重点。名家名篇相对减少，考生不熟悉的作品比例大，名家的非名篇和非名家的名篇所占比重不断加大。

3、名篇名句默写

近六年考查的名句多出自先秦和唐宋作品，先秦是百家争鸣的时代，散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳。

五、语言文字运用

高考全国卷语言文字运用版块命题的总特点是稳中求变。从近六年高考试卷来看，“语言文字运用”题是整个试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵活的题目。命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。

六、写作

近六年，全国卷作文多为新材料作文：

2017年“中国关键词”涵盖一带一路、共享单车、空气污染、高铁、移动支付等与生活紧密结合的词语；

2016年全国I卷把文字材料改为漫画材料；而全国II卷的作文聚集如何提高语文素养，更加贴近学生的实际。

2015年全国I卷出现了任务指令型作文，且明确要求写一封信；而全国II卷作文题体现了更加务实的风格，贴近现实生活，与社会、国家的发展相契合。

总之，最近几年高考作文题命题呈现出了以下特点：

1、折射中国社会多元化；

2、注重思辨能力；

3、引导个性思维；

4、凸现理性人文色彩；

5、关注对生活的思考和体验。

百年英才专家：近年来，高考作文越来越具有创新性，讲求开放性，但不论怎样创新变化，都离不开在“生活性、文化性”这个圈子里做文章。从选材的角度看，作文方向更关注社会生活，更体现时代风采，更强调积极向上的精神品质和道德修养。只要考生顺着这个方向去努力，就能够轻松完胜高考。