北京现代职业学校环境优美，师资力量好，设备设施齐全，其次在历久的办学条件下不断发展、创新，这都值得同学们选择，而且对学生提供了强大的支持力度，跟进目前社会人才的需求，每年都培养了相当多的人才，学校总体来说还是非常不错的，对于有的学生来说就是非常合适的。

北京现代职业学校是由原北京市计划统计学校和北京卫生职业学校这两所省市级重点职业学校于1999年8月合并而成的职业中专学校。目前学校在校生近3000人，共设有金融事务、会计、数字媒体技术与应用、计算机维修、计算机应用、医药商品经营、电子商务、物流等8个专业。

师资力量雄厚

为了建设一支面向新世纪的适应职业教育的高素质的教师队伍，学校不断加强教师业务培训、提高教师自身的教学和实践能力，积极采取各种方式提高教师的教育教学水平和相关学历层次，建立名牌教师战略，采取聘请和培养相结合的措施培养自己的名牌教师。

同时通过走科研兴校、科研兴教之路，提高教师的理论水平和专业技能。教师素质的提高为学校教育教学质量的提升奠定了坚实的基础，也为学校进一步为社会输送高质量的人才提供了有力的保障。

教育模式

我校坚持一切从实际出发，把学校的各项工作都落到实处，讲求育人实效。我们深知，职业教育不仅要传授给学生专业技能，更要教给学生做人的道理和从业的操守。因此，在全面推进素质教育的过程中，我校始终把德育工作放在首位，并结合职业教育的特点，形成了以开展爱国主义教育为主旋律，以职业道德、创业教育、就业指导为重点，以丰富多彩的实践活动为载体的德育模式。

教学特色

课堂教学是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中，我们认为既要继承传统教学优势、落实双基;又要从知识、能力、品格和方法等方面深入挖掘教材和多元教育要素，使学生受到求真、崇善、尚美的全方位教育;

还要以培养学生创新精神和实践能力为目标，发挥学生的主体性，使学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习和思维习惯，具有终身学习的意识和能力，为学生终身可持续发展打下基础。以此为出发点，我校从完善课程质的结构、完善课程类的结构、调整课程量的结构三个方面对课程设置进行了一系列的改革。

特色专业

我校是由两所专业设置截然不同的两所学校合并而成的，在保留两校原有的统计、财会类专业和卫生、医药类专业的同时，我们还根据市场对国际商务人才的需求，开办了国际商务专业，培养商务经济、商务英语等方面的专业人才。

目前，学校已经构建起了以统计财会为特色、以计算机信息技术、医药卫生管理为主干的，包括金融事务、国际商务、电子商务、文秘、音乐在内的11个专业。在这11个专业中，有7个专业是国家教育部确定的国家重点建设专业。

学生选择的时候要慎重考虑，不同的学校有着不同的专业开设，学生学习就要有所目标，最后才能够找到好的工作。了解学校怎么样，我们不能一概而论，只能客观的来评价，我们可以依照学校的教学设施、专业发展和教学力量等多个角度来了解起

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