尤老师这个人嘛……两个字来形容——“自恋”，三个字来形容——“自恋狂”。

阳光悄悄地挪移，在黑板上投下菱形的光斑。

“谁来读这段话？”尤老师指了指《开国大典》的第十自然段。

“这位穿黄衣服的同学，你来吧！”老师的目光扫视一圈后，最后落在我的同位身上。

“中华人民共和国……”

刚读完，老师满脸惊喜地走过去：“你叫什么名字？”

“花子墨”

“嗯！声音响亮，音质优美，不急不忙，从容不迫，停顿、节奏恰到好处——”老师话锋一转，眉毛微微上扬，大拇指和食指之间空出一毫米的距离，“但比我呢——还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前……

“诶——”教室里爆发出一阵会心的笑声。

尤老师作文课上的“自恋”更是肉麻到不要不要的。

“周恩泽的周记太妙了！一个‘醒’字让灯有了人的情感，太精彩了！”尤老师不一边读一边夸。

“周恩泽皮肤白，眼睛大，个子高，人也帅，作文还这么棒，看到他——”尤老师又停下了，教室里安静下来，所有同学的目光聚焦到他身上。

“像极了小时候的我。”尤老师说完，用手抹了抹头，意味深长地看了看大家。

短暂的安静之后，教师里再次沸腾起来，“石化”的、“呕吐”的、“晕死过去”的……所有人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。

周恩泽的脸红红的，够他美一阵子了。

尤老师虽然“自恋”，但他在学校里却是鼎鼎大名，每次上公开课，教室里都挤得满满的，很多老师叫他“大师”！

有了尤老师的“自恋”，我们班的满分作文越来越多，发表的越来越多，原本死气沉沉的作文课变得活跃起来，我们也渐渐爱上了语文和写作文，尤老师，继续“自恋”吧！