篇一：漫画老师作文400字优秀作文

许周密《我的"冷面佛”老师》

"冷面佛”是我的数学老师，大高个，挺鼻梁，目光清冷，做起事来雷厉风行，干净利落，看不得任何人拖泥带水。她总是把一副高冷的表情挂在脸上，用眼角的余光看着我们，训起我们来也是丝毫不留余地，连我们的小毛病都被她放大了N倍来骂，而且她只要一开口，大家就感到全身冷嗖嗖的。

看，小李同学又因为上课开小差，正面临着一场狂风暴雨。只见她如同机关枪似的语言句句命中小李，小李瞬间面如土色，两腿颤颤。班上其他同学全都正襟危坐，教室安静得连根绣花针掉下来都能听见。接下来的课，大家心无旁骛，专心致志。我心想：好一招敲山震虎、杀鸡儆猴！

但“冷面佛”就是“冷面佛”，外表虽然冰冷，终究藏不住那颗滚烫的内心。一回做完早操回来，陈瀚突然间低血糖，“冷面佛”赶忙向同学们讨来糖果给他吃，见没有用，便匆忙叫来语文老师。语文老师先给陈瀚喝了一包葡萄糖，然后打电话通知了他的家长。突然，陈瀚全身没力，眼看要昏过去了，这时，“冷面佛”又出马了。她又是拍拍脸，又是掐虎穴……一刻都没停下来，嘴里还喋喋不休："挺住啊！千万别昏过去！你一定要等到家长来啊！……”过了一会儿，陈瀚家长来了，“冷面佛”这才长舒了一口气。可谁知道，陈潮家长前脚刚接走他，她后脚就骂了起来："哎！他的体质太差了，身为男子汉还这么弱不禁风？你们今后一定要……”我立马傻眼了，心想：老师，你这真是典型的翻脸比翻书还快啊！

这就是我的“冷面佛”老师，面冷心热，有时会让我们害怕，但我深知教不严，师之惰，她的严厉都是源于她对我们的负责，对我们的爱，所以我打心底喜欢她，你们呢？

篇二：漫画老师作文400字优秀作文

陈馨怡《严厉的林老师》

高个子，弯弯的眉毛下有一双令人害怕的眼睛，总爱把头发轻轻地拢成一束系于后头。她就是教我们数学的林老师，乍一看林老师貌不惊人，不显山不露水，可在我们全班同学的心中，她的厉害可不是一般人能接受的。

林老师是这一学期我们班新换的数学老师，一开始我们还不把这新老师放在眼里，依旧嘻嘻哈哈像一只混乱、没有纪律的军队。但是才过了两天，林老师就把我们练成了一支严明守纪的军队了。（当然，只是在数学课，嘿嘿。）

这天，林老师板着脸走进教室，脸色不大好，我的超级第六感告诉我，一场大风暴即将光顾教室。果然，她指着《指导丛书》说：“我都把答案写在黑板了，还一题一题分析，可还有这么多同学没订正到位，都给我一个一个上来订正。”说完，老师拿着棍子，一边念名字一边惩罚这些倒霉蛋，这些同学不仅吃了一顿“竹笋炒肉”，还被减了积分。上课了，有一个同学在下面搞小动作，老师都走到他旁边了，他还毫无感觉到危险，直到同桌提醒了她，他才收起来，脸涨得红红的，当然也免不了打一大板。这根棍子成了林老师的镇班之宝。

唉，这些同学呀！你们非要“以身试法”，惹林老师对你们“用刑”吗？怎么样，见识了吧？这就是我们的林老师，虽然她生气起来如凶神恶煞一般，但是她还有一颗爱我们的心，常言道，松是害，严是爱嘛！

篇三：漫画老师作文400字优秀作文

林可欣《我喜欢的老师》

她姓郑，是我的语文老师。她最独特地方是笑起来会露出一颗虎牙，我们并没有嫌弃她的虎牙，而是觉得很可爱。

她的教书方法十分特别，别的老师都是把该上的内容上完了就行了，可郑老师不同，她每次的课都会给我们延伸出很多有趣我们又想听的知识。上《白鹭》的时候，她神秘兮兮地问我们知不知道白鹭一般生活在哪里？当有同学说出溪边时，她就十分自豪地说自己跑步时在木兰溪栈道看到过翩飞的白鹭，日落时，白鹭的翅膀上渡了一层金辉很温和，在她的描述下同学们都吵着双休日的傍晚也要去兰溪边邂逅白鹭。

下课时她会和我们聊天，说笑话等，她常说上课时我们是师生，下课时我们就是朋友。所以我们下课经常去找她这位大朋友聊天。而她又是那么的博识，女孩子们说电影她会发表一两句看法，男生们聊《三国演义》和行星她也和他们谈得十分融洽。每次上课铃声都响了，大家还像502胶水一样粘在她的讲台前不愿下去。

她不仅教学能力好她的运动能力也很强。上学期我们学校上次举行了教师跳绳比赛，哨声一响，她便甩起绳子跳了起来，我们在一旁大喊："郑老师，加油，加油。"她丝毫不受外界影响，越跳越快，一下都没中断，她的速度比其他老师快多了。比完后她不负众望得了第一，一分钟跳了174下。我们问郑老师为什么这么拼？她眼里闪着光说：“我每次让你们为班级争光，我也要为你们争光呀！大家高兴得直欢呼，老师也笑得很开心。

这个老师我很喜欢，喜欢她有趣的上课方法，喜欢她把我们当成朋友在意我们。

篇四：漫画老师作文400字优秀作文

张子涵《“美丽的茉莉花”》

阮老师是我的中国舞老师，她的个子不高，身材却很匀称。她皮肤很白，脸圆圆的，长得很漂亮，脸上总是挂着微笑。

每次教舞蹈组合的时候，她都会给我们做示范。她的舞姿是那么优雅，步伐是那样轻盈，宛如一位美丽的仙女在翩翩起舞，我每次看着都惊呆了。

阮老师从来不大声呵斥人，她总是那样温柔。她会耐心地一遍又一遍强调正确的动作。记得之前我还不会下大腰的时候，她扶着我的腰，温柔的说：“别怕，慢慢地把手放下去，要慢，不要太快。”在老师的鼓励下，我终于战胜了心中的恐惧，慢慢地把手放了下去。阮老师又耐心地说：“很好，现在你要学会自己起来，腰用力。”我放松了一下，腰又开始用力地往上顶。就这样，在老师一次又一次的指导下，我终于学会了下大腰。

还记得为了今年八月份的舞蹈演出表演，阮老师教给我们四分钟多的舞蹈组合——《茉莉花开》。老师分成好几段教我们，每一段她都有示范。我觉得老师跳舞的时候就像一朵真正的茉莉花在慢慢地开放。而我跳舞的时候就像一只喝醉的兔子在胡乱蹦跳。我疑惑地去问阮老师：“为什么我总是跳不好呢？”阮老师微微一笑，她语重心长地对我说，她之前也和我一样，也是从小学习中国舞，跳的也不好，但她很喜欢跳舞，所以她每天早早就起来练习舞蹈组合，一练就是40分钟，每次上完舞蹈课后也要再练上40分钟。她还说要善于发现自己的错误并及时改正。我听后若有所思，原来对自己喜欢的事情要全力以赴地努力做到最好。

从这以后，阮老师就是我的榜样，我要向她学习。我相信将来我也会像阮老师一样成为一朵“美丽的茉莉花”！

篇五：漫画老师作文400字优秀作文

黄左立《亲切的老师》

我想给我的语文老师画一幅漫画。画中的她有一张标准的瓜子脸，五官端正且秀气。再给她加一副圆圆的金框眼镜，这样更可以突出她的亲切。

就拿今天来说吧，我的手表电话突然响了，看到了屏幕上“班主任”三个大字，我是既紧张又惊喜，我慌乱地接起电话：“喂，语文老师，怎么啦？”老师神秘兮兮地说：“左立同学，你可以过来一下我家吗？”“可以呀！怎么啦老师？”“要给你一样东西，是秘密哦！快来快来。”“OK！”一挂完电话我就飞奔到老师家，前后不过三分钟。

刚到老师家，我就看到老师、颜先生和一个我不认识的姐姐在那等我，桌上放着一个香气扑鼻的蛋糕。我这才知道原来今天是语文老师的生日，但我却没准备礼物，瞬间觉得遗憾……我小声地说着“语文老师生日快乐！”语文老师笑眯眯地说“快乐快乐，每天都很快乐”。颜先生也笑着说：“你终于来了，等你等得花儿都谢了。你没来，你们老师都不肯切蛋糕。我差点饿晕过去了。”哈哈，这个颜先生也很幽默。

于是，我就坐在了一把椅子上。切完蛋糕，老师给了我两块蛋糕，说：“一块给你，一块给你奶奶。早点回去吧，免得奶奶担心”。我刚要走，老师又给了我一袋小零食，我不好意思拿，但是在老师的“威逼利诱”之下，我还是收下了。我的语文老师可真好呀！

我不是吃人嘴软才觉得她亲切，她还关心着我的学习和生活。我妈妈在外省工作，家里就剩下我和奶奶，最近上网课我有点儿不在状态，妈妈跟老师说完我的情况后，老师就给我打了几十分钟的电话，她像朋友一样跟我聊了学习、生活，还在百忙之中给我做了份适合我的作息表，我和妈妈都感动极了。我一定要自觉学习，快速调整好状态，不能让老师失望。而和老师的电话聊天非常愉快，我越来越发现语文老师的可爱之处。

老师的漫画形象在我脑海里就是个可爱的小姐姐，她不仅可爱，还是个一肚子墨水的才女。她的微信名叫“暖树”，没错！她就是一棵温暖的大树，护佑树荫下的我们茁壮成长。

篇六：漫画老师作文400字优秀作文

林予恒《“双面”老师》

我有一位双面老师，她是我的语文老师。两道弯月似的眉毛挂在有神的眼睛上，高挺着的鼻梁上架着一副圆框眼镜，看上去就像一位有学问的人。她可爱笑了，每次她一笑，嘴中那颗长歪了十万八千里的虎牙就露了出来。

在各科老师中，她是我们最喜欢的一个。为什么呢？因为她教学时不会像一些老师，总是板着一张脸，而是用亲切的语言和温柔的表情给我们上课，就好像我们不是她的学生，而是她的朋友。

有一次我们评讲的卷子上出现了一道关于垃圾分类的题目，同学们像十万个为什么一直问着老师某种东西是什么垃圾，老师非但不嫌烦，反而对我们说：“唉，要不你们说一个物品，大家来猜是什么垃圾，我来查正不正确，大家一听都来了兴致，我们就这样一问一猜一查，不仅长了知识，还让我们在接下来的生活中更注意垃圾分类，我们可真喜欢她。

虽然她上课时会和我们互动，给我们看视频、讲笑话，但她也有严肃的一面。如果我们上课讲话，一但到她忍耐的极限时，她就会发动自己的超能力“冰冻眼”，她会盯着大家，并用力地敲起讲台，此时，气温似乎降低了100度，大家的汗毛都不由自主地竖了起来，紧张地左看右看，有时老师会原谅我们，但要是不原谅……下场那叫一个惨！她会两三天都不陪我们开玩笑，好像换了个人。你看吧，她确实是一位双面人啊！

这就是我的双面老师，你喜欢她多变的性格吗？

篇七：漫画老师作文400字优秀作文

章紫琪《我的语文老师》

我的老师众多，不少于20位吧！每个老师都有自己的个性和不同的教学方法。可是有一位老师却让我印象深刻。她中等个子，国字型的脸上有着两道弯弯的眉毛，两个圆圆的眼晴上架着一个眼镜，最有特色的是她有一个小虎牙，因为这个小虎牙她笑起来非常的甜。也因为这颗小虎牙，让她看起来非常的温和，拉近了和我们的感情。

这个老师十分友好，我们每次一下课，就喜欢往她那边凑，和她聊一些有趣的事。每天只要最后一节课是她的，她回去路上总是路人中最耀眼的一个。因为总有一群“保镖”守护着她回家，那阵仗非常大，路过的人总要转过头看一眼，我觉得那眼神里充满了羡慕。

我们特别喜欢给这个老师取外号，如“阿婷”“小郑”“郑阿婷”“郑郑”，可不管我们给她取什么外号，她不但不生气，还会笑着问：“怎么啦？”在我们的影响下，她也给我们取了一个个“阿”开头的名字。比如“阿欣”“阿锐”“阿左”“阿廖”……同学们都很喜欢这些称呼，觉得非常亲切。

有一次我们得知她要订婚了，班上有两三个男生很失落，因为她们希望自己以后的女朋友像语文老师这么温柔可爱。在语文老师一走进班级时，大家都在说：“祝老师早生贵子”“白头偕老”“新婚快乐”“百年好合”……老师被我们逗得合不拢嘴，露出了她标志性的小虎牙。她说我们嘴巴这么甜，必须奖励糖果。第二周她一来就给班上每个同学都分了几颗又大又好看的喜糖，把别班的同学羡慕坏了。而那几个男生也吃得很快乐，我觉得其实语文老师在他们眼里都没有那些糖果重要。

她开心时会笑得合不拢嘴，可如果把她惹生气了就不好了。她生气时那可是天崩地裂，火山爆发！她会像电视里那些老干部那样说你，情节严重的话她还会打你的手掌。如果你多次这样，屡教不改，老师就会给你“特殊待遇”。所以你可千万千万千万不要惹她生气。

我们还是希望老师多笑一笑，毕竟笑总是不会错的。而且，她笑，我们就幸福了！

篇八：漫画老师作文400字优秀作文

黄宸《“爱笑会教”的老师》

我的语文老师她姓郑，她每天都戴着一副金框圆眼镜，笑起来会露出一颗大虎牙，她经常穿着裙子。

她是一个爱笑的老师。在上课时，她常常会被我们说的答案逗笑，露出那颗虎牙，回答错的同学也不好意思地跟着笑，课堂氛围就很好了。下课时，她会和我们聊天，每次下课都有一群她的忠实粉丝，围在讲台旁边和她说说笑笑。一到下课，就可以听见讲台那边传来的一阵阵笑声，语文老师的笑声最爽朗。放学后，我们一群“小保镖"就和老师一起走回家，有些人会和老师说自己家里的趣事，老师听到后都会笑得直不起腰儿，她的笑又传染着我们，真是有趣极了。

她的教学方式很特殊。讲到旅游景点时，只要她有去过的，她都会用投影仪放大她去旅游时拍的图片，还会和我们讲她在旅途中发生过的事，常逗得我们班哈哈大笑又很羡慕。她在上课时总喜欢教给我们方法，引导我们自己去找答案，很多时候大家答案不同，她就让我们来辩论谁更合理。老师说，这样我们下一次遇到同样的问题时，就会自己用方法来解题，根本不怕失分，我们的成绩也因此有提高一点。

这就是我的老师，又爱笑又会教书。我很敬爱她，她像盐，因为汤没了盐，就清淡了；我的生活少了她，就无趣了。

篇九：漫画老师作文400字优秀作文

韩宇泽《我的“唐僧”老师》

我们班有些同学天不怕地不怕，十分淘气，就像西游记里面的孙悟空。可我们的郑老师像个“唐僧”，只有她才能克制住那些淘气包。

你别看我们老师有个小虎牙很可爱，可如果生气的话，她的手上拿着棍子，就像唐僧拿着“九环锡仗”。老师一转身去写内容，下面的同学就开始自言自语了。老师发现后，转过来生气地说：“再讲话就扣一分。”猴子们听到师父又在念“紧箍咒”，就吓得一句话都不说了。可没过多久，后排几只调皮的猴子，又在说话了。老师怒气冲冲地拿着“九环锡仗”，去后面教育那些调皮的猴子，让他们及时改邪归正。

当同学之间互相争吵闹矛盾时，我们的“唐僧”老师会立刻上前处理。先把他们分开，让他们分别说清事情的经过。再判断对错，批评做错的同学，讲道理让他当面认错，最后再扣分惩罚。经过老师的调解，闹事者心服口服，立马就和好了。

当然，我们也经常受到老师的夸奖。当我们表现好时，老师会笑眯眯的看着我们，露出灿烂的笑容。写作好的同学，老师会大方地把他们的文章投屏，大家可以互相学习；或者让表现好的同学上台当小老师讲解，还会给他们适当奖励呢。其他同学都认真看着学着，希望自己也能得到老师的赞赏。

有时老师又像我们的知心好友，她时不时就会跟我们分享自己的趣事：有跟家人相处的温馨小事，也有旅游路上的旅途经历，还有跟朋友一起相处的之道。每次我们都听得津津有味。

我的唐僧老师时而温柔，时而严厉，无论哪一面，我都喜欢。

篇十：漫画老师作文400字优秀作文

柯怡轩《教学有方的郑老师》

清晨的校园，我们班时不时传出同学们大笑的声音，原来是郑老师带着我们去知识的海洋遨游。我们的郑老师，她十分的可爱，有一颗小虎牙，还有一头秀丽的长发。郑老师酷爱龙猫，所以我们也叫她——龙猫老师。

龙猫老师十分有趣，和龙猫老师一起上课，再枯燥的知识也变得特别有意思。比如我们上《落花生》一课，龙猫老师让我们同桌三人分角色扮演人物，谁当作者谁当父亲谁当哥哥姐姐，每组分配好角色后，就开始彩排了。她不对我们指手画脚，完全放开让我们自由配合。大家你读一句我读一句，读得热火朝天。过了一会儿龙猫老师开始选人了，同学们跃跃欲试，把手都举了起来，有的同学怕老师看不到，还站了起来，直到老师选好了角色，大家才把手放了下来。因为她对我们很信任，我们也不在她面前扭扭捏捏，同学们读的时候，还添加了动作和表情，大家都哈哈大笑，课堂氛围好极了。而学其他的内容时，当我们遇上不理解的词语时，龙猫老师都会带着我们做动作，或者找出这个字的演变过程让我们了解它的本义，使同学们印象深刻。

读四年级时，我们学到《西门豹治邺》一课，老师教完课本内容后又特意花了两节课时间让同学们带上道具，换上衣服，自行彩排来演课本剧。让大家印象最深的是林承泽组。沈锐毅同学男扮女装抱着林承泽同学扮演的西门豹，对他说：“大人的救命之恩小女子没齿难忘，奴家要以身相许，为你生一群小豹豹。”把同学们笑得前俯后仰。龙猫老师的这种方法新颖，让同学们在不知不觉中把课文背的滚瓜烂熟，也知道了每课的重难点。她教《画杨桃》时买杨桃让我们从不同角度观察，课后分杨桃给我们吃；她在冬至时带我们包汤圆、煮汤圆、吃汤圆；她在端午节时让我们画蛋、斗蛋、分享不同口味的粽子……总之，她的教学方法十分有趣，我真的真的非常喜欢她的每一堂课！。

五年的相处，龙猫老师带我们玩了不少的游戏，她在一次次游戏中指引我们成人成才，我真喜欢她！

篇十一：漫画老师作文400字优秀作文

林承泽《好老师》

她弯月似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，佩戴着一副眼镜，给人的第一印象就是知识渊博；她的笑容很有感染力，特别是笑起来的时候，会露出那颗可爱的“小虎牙”，和蔼极了；她是龙猫的忠实粉丝，椅子上的靠垫、桌子上的装饰、上班背的包包等等，都离不开龙猫的图案。她就是我们的语文老师——郑老师，一位有责任心、有耐心的大姐姐，一位教导有方、和蔼可亲的好老师。

在课堂上，她会认真细致、一丝不苟地给我们讲课，带领我们在知识的海洋里自由畅游，当我们遇到不理解的词语或句子，她会想尽一切方法，让我们理解透彻。比如：讲到语文园地里的“税务局”时，我们非常懵圈，一头雾水，她望着大家不得其解的神情，嘴角微微一扬，好像在她的意料之中似的，说：“那我就给你们拓展些小知识吧！”她开始用现实生活中的事例跟我们讲解，举了一个又一个例子，直到全班都理解为止，她才肯罢休。

她赏罚分明，哪怕班委犯错也不“手下留情”，反而惩罚更严厉。但她乐于讲道理，无论谁犯错，她都会用道理来感化犯错者，让大家心服口服，吸取教训。而那些平时纪律或成绩较差的同学，只要某方面有点儿小进步，老师就会奖励他，给他鼓励，帮他树立自信。她对全班同学一视同仁，让大家在一个温暖的大家庭里快乐学习、茁壮成长。

下课时，她又像是我们的好伙伴，大家都围着她一起聊天，她总是笑眯眯、语气温和地跟我们讲一些生活中的趣事。她还给我们取了小名，每次听她叫我们的小名，大家都乐呵呵的，感觉非常亲切。在我们读一年级时，老师创立了一个公众号，这个公众号里珍藏着我们班的“优秀作品”，里面有：单元作文、生活日记、小练笔等等，每次有优秀作品，老师都在百忙之中抽空给文字配上小插图，给我们的“作品”添加色彩，老师不怕辛苦地把我们的“心血”用独特的方法都记录起来，老师真是良苦用心啊！老师既是我们的良师，也是我们的益友。

我们的语文老师——郑老师，她好像一座灯塔，引导着我们前行，又像一缕阳光，照进我们的心里。她是我们心里名副其实的好老师！

篇十二：漫画老师作文400字优秀作文

陈浩《可爱又严厉的老师》

我有一个语文老师，她喜欢穿着白蓝相间的方格连衣裙，每天带着一个金黄框框的眼镜，笑起来还有个大虎牙，一头乌黑的密发下有一对月牙般弯且浓密的眉毛，可爱极了。

我的语文老师除了长相可爱，她的行为更是可爱，她会带着微笑给我们上课，她的课上总是充满欢声笑语，课间时她会跟我们一起聊天，玩玩小游戏。六一儿童节呢，我们没有提出什么要求，而老她却和家委阿姨偷偷给我们惊喜，陪我们过六一活动，请我们吃汉堡可乐看电影。她永远知道我们喜欢什么，像个永远都长不大的孩子，真叫人喜欢！图片

可有时她却很严，每当我们做错事儿时，她就会阴沉着脸，那明媚的笑也消失不见了，她会生气地用粗棍子使劲敲讲台，我们大气都不敢喘地听着。要是有调皮的同学打架，那她就犹如一只老虎，她最讨厌同学说脏话和动手打人。这时她会直接拿起戒尺，＂啪啪＂地往犯事者手心打上一下。这时的她，就像老虎一样，老虎饿了才不会管猎物可不可爱，直接扑下去撕咬猎物，语文老师的杀伤力可大了，打一下手会疼好几天。

虽然我的语文老师很严厉，但我却很喜欢她，因为她可爱的时候总是多于严厉时候。

篇十三：漫画老师作文400字优秀作文

蔡宜庭《表情包老师》

我们的郑老师就像一个表情包，她的脸部表情时时刻刻变化着。上一秒还和风细雨，下一秒就变成雷鸣狮吼。郑老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，你别看她那凶巴巴的样子，但她给我们讲课的时候，慈祥得像一位和蔼的母亲。我们班的同学无论考多少分，只要有进步，都会受到郑老师的表扬，这让我们有学习的动力。

有一次，我们在认真听课，老师也在绘声绘色的讲课，妙趣横生，笑声不断。快下课时，有的同学专注力严重下降，有的在讲笑话，大脑已经环游太空了。总之，一部分同学已下线，只见老师锐利的眼神一扫而过。发现了这些问题，她大发雷霆。哈哈！他们被炒了，我可不是幸灾乐祸，谁让他们不认真听讲，活该！可第二节课的时候，郑老师又恢复到了原来那副和蔼可亲的样子。

我最喜欢郑老师朗读文章了，她读文章时总是那么有情感，我们都爱模仿郑老师读课文，读到优美的地方，也学着郑老师，面带微笑读得清脆悦耳，读到伤心处也紧锁的眉头，声音低沉，心情沉重……

郑老师就像一只木偶，她的喜怒哀乐都由我们掌控，比如我们表现好，她就开心；表现不好，我们就吃不了兜着走。