一个物种的进化需要上万年，而近代科技发展不过百年。可以这么说，研究现代科技的，其实还是古人的大脑。我们在短短的生命里，难免会被认知所局限，要想让生命更精彩，就要抛弃固有的经验，勇于面对新事物。

曾经看到过这样几句话：

1650年：现在的学生太过于依赖纸张，他们都不会正确地清洗写字石板了，要是有一天他们将纸用完了，那该怎么办呢？

1800年：越来越多的学生开始使用铅笔，我担心这会使他们养成浪费的习惯。

2000年：如果学生的作业是由电脑发送的，我会让他们用纸再写一遍，我不相信这是他们自己完成的。

说这三段话的人是三个时期的老师，我们不难发现，他们的话未免有些杞人忧天，但他们也都囿于时代背景，无法以我们现代的眼光来客观判断。局限在固有的经验里，难免做出有误差的判断，可见，勇于突破旧经验，面对新事物是多么重要！

清朝中后期的闭关锁国，就是因为眼界的狭窄，使得中国落后于世界各国，再搞洋务运动来自救时，一切都晚了。

我国解放初期，一些农民家庭对学校深恶痛绝，认为知识不能当饭吃，送孩子去上学就是送走了一个劳动力，殊不知只有学习，才能挽救他们的愚昧与落后，才能解放生产力。

上世纪八十年代，社会指责当时的孩子们是被电视、游戏机毁掉的一代人。可在今日，他们已成长为社会的中流砥柱，开创了共和国的复兴发展之路。

如今，有人说“00后”是被手机和网络毁掉的一代，真的是这样吗？

从清朝到当今，一直有人保持着固有的执念，顽固的旧思想限制了他们的眼界，以至随着岁月见证，个个打了脸，突破固有经验，睁眼看世界，真的不是你想的那样！

突破旧经验，扩展新认知，才能闪耀出更美的生命之光。