【篇一：我眼里的好老师】

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是她，是她，她像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使她在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，她有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，她的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”

我心目中的好老师，她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，她回答问题精妙，下课时，她也是对答如流，同学们对她的知识无不否认。

我心目中的好老师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，她的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

她们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，她就是好朋友，至少在我心中。

她就是我们的生物老师，何老师。

【篇二：我眼里的好老师】

杜老师待人和善，说起话来也很风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总喜欢把手放在胸前闭上眼睛和善的说：“请宽恕我亲爱的孩子们吧！”看到这架势，那些调皮的孩子立马就老老实实的听讲课了。记得还有一次，班上一个调皮的同学把一张写着“我是坏蛋”的字条悄悄的贴在他的背后，被他发现了，这下我们都以为那位同学死定了。谁知，他笑容满面的说：“我会把他当作你送我的礼物的。”顿时全班哄堂大笑，那位同学的脸立马就红了起来，两只手都不知道往哪摆了。

他的知识渊博，不仅对本科的知识了如指掌，而且在他上课的时候，还善于穿插和借用其他学科的知识。那次，在上一篇有关于黄河的文章时，他在教室中来回走动，突然说了句：“TheYellowRiverisChina'smotherriver。”大家都吓了一跳，随即，班级里传来一阵热烈的掌声。他经常给我们介绍各民族的风土人情。如哈萨克族的特殊饮食习惯，苗族复杂的衣着特点，等等。他用风趣的语言活跃了我们的课堂，使我们在轻松的气氛中学习到了知识，并且牢记在心。

话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见师徒之情的非同一般。自古以来，古人对老师的尊重就未停止过。有这样一个故事：民族英雄岳飞，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负。还教会他射箭绝技，几乎可以百发百中。岳飞则不负师教，勤学苦练，后来他率军收复失地，屡建奇功，成为一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。就连在驻扎营中他也要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所赠的弓，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”这体现了岳飞对自己老师的无比尊重。

老师的精神，是大公无私的、真诚廉洁的。他们在自己的工作岗位上，默默付出，细心照料着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。他们长年累月的消耗自己的能量，照亮别人。人们则常亲切的称呼他们为“温暖的太阳”、“人类灵魂的工程师”……无数的名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展。因此，我们每个人都应该尊重自己的老师。前人亦为我们树立了尊师的榜样。

设想一下，没有老师，在我们心中怎会有那刻骨铭心的教训？没有老师，怎会有见多识广的我们？没有老师，我们的心中只会是一片黑暗、寒冷。

我们拥有自己心目中所喜爱的老师，但是尊重老师并不是看我们是否喜爱。老师是伟大的，无论我们是否喜爱他的教书风格，我们都应该去尊重。因为，老师是伟大的！

【篇三：我眼里的好老师作文】

在漫漫的人生长河之中，一支支犹如流水浮萍的生活插曲随着我的成长，令我成熟，教我深思。而我心中最沉甸甸的那一部分，属于老师的关怀陪伴。

老师的关爱象是三月春光，洒在氤氲了一整个冬季的大地上；老师的体贴像是一柄荷叶，任雨水冲打，却依旧顽强的保护她身下鱼儿般的学子；老师的批评像是播种下几枚蒲公英的种子，每一枚小小果实，都深深扎入我心中，给我启迪和新的希望；老师的认真像是年末收种使农民脸上的汗水，是所有兢兢业业的人身上所散发的光芒。我心中的好老师，不一定是完美无瑕的天使，哪怕她满脸雀斑，哪怕他挺着大大的啤酒肚，好老师，好在他的责任感，他的职业操守，好在她的体贴入怀，她的批评苛责……

老师，你还记得那次晨读的情景把？教室里，同学们都在认真的读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高”。再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我一下子感受到阳光般的温暖。老师，谢谢您的关爱，让我更好的成长。

老师，您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，你好像又想起了什么，您坐下来——噢，您脱下了自己的高跟鞋，轻轻地，轻轻的走到窗台边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吗？老师，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心，闵老师，您的好，我和同学们会铭记在心中！

还有初中的那次考试，当我迷迷糊糊走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人，爸爸那严厉的眼光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪涌如泉。是老师您，看出我在上课时的不专心，下课后把没精打采的我喊去办公室，耐心又和善的为我讲解一道道曾经在考场上失利的题目，重拾我先前的自信心。

老师，你的微笑是我心中的太阳。

老师，你的一举一动都为我做了榜样。

老师，你的批评只有我知道其中蕴含的鼓励和希望。

老师，你的与众不同使你成为我们心灵的工程师，知识公园里勤劳的园丁。

【篇四：我眼里的好老师】

抽出新芽的春季，看着枝头的嫩叶，由翠绿变成墨绿，时间点滴之后，变得浓密，树干也在不经意间变高，小的树杈也在慢慢的向别处开始延伸。树干升长，嫩芽跟随，相互交错重叠缠绕，生出一股无序美。根处偶尔也会生出几根细小的枝干，不知在地底下经历了什么，但破土而出的那一刻，那抹绿，令人震惊，带来一股强烈而生的希望。是我的老师如同园丁，他们教会我的是绝处逢生意识，是在小时候都抱有希望的心态，让我在生活中保持乐观，充满希望。

洒下树荫的夏季，当太阳用强烈的光芒，烤着一切生物，叶子在阳光爆晒下低下了头，大量的失水使他难以再次舒展开，但是在树荫下仍有一片净土在为人们遮挡阳光。叶子虽有些退缩，但枝干仍坚守着，叶子也不时的吐纳，为人们提供凉爽。这是我的老师，她教会我为他人奉献，在能够帮忙时，尽自己所能，帮助他人，为他人奉献。

飘落归尘的秋天，最后一片落叶，忍受着狂风，最终随风旋转然后安于土中，或是落在其他的落叶上，枯叶成堆虽有些伤感，但那落叶归根的宁静，令人充满了向往之情，在这里一片宁静、安详、在其中没有喧闹，没有刺眼的光芒，只有枯叶落地那??的声响，在那里一切都是那样的和谐、安静。这时我的老师，教会我在喧闹的世俗中寻找安静，学会心静，学会平静的生活。

青于雪中的冬季，当大雪纷飞，万物都被雪覆盖，白茫茫一片时，不经意便有一抹绿色冲入眼中，虽显得突兀，但又不得不惊叹，其生命力的顽强，它们没有被大雪压倒，残雪融化后显得更加美丽，更是增添了一股梦幻的气息。这时我的老师，她教会我困境中不断的坚持、不断的努力，像树一般立于风雪中。

怀抱希望，奉献于人，平静生活，毅于困境，这便是我的老师，教会我的，当然还有很多很多……