自从在班级的排行榜中崭露了头角，我便成了班级里的“好学生”，常常有同学跟我说：“我妈老是跟我说，你看人家姚兮远怎样怎样。”

我听过那些人的话，就笑笑，因为我只能笑笑，若是我说“谢谢你的夸奖”，那人家会不会觉得我太张扬？若是我冷着脸不说话，那别人又会不会觉得我一丁点儿也不在乎分数。

还有同学说：“我爸老是让我跟姚兮远学习……”

听过这些话，我还是只能笑笑，有点讽刺的笑。

我是一个表里不一的人，你可以把这示好的笑理解为“表”，这个不难理解，别人夸奖我，我总得谢谢他吧。而另外的讽刺的笑，可以理解为“里”。为什么我心里是讽刺家长的呢？因为家长是在鼓励他们放弃自己的特点，去做传说中的“千篇一律”。

家长让他们学我。学我“优秀”的坏毛病？学我“优秀”的粗心大意？不是吧。那些家长让他们孩子学我的，当然是我优秀的“勤奋好学”，优秀的“仔细认真”。

有句话叫“条条大路通罗马”，这不同的学习方法就像“条条大路”，有的是阳关道，有的是独木桥，有的畅通无阻，有的遍布荆棘。这路虽然不同，但都可以走到目标。

我的这条路是属于我的，别人走在我这条路上不会到达目标，因为这条路符合我的特点，却不符合其他人的特点，所以，走好属于自己的那条路，一样可以到达目的地。