在我桌椅的左边，一排排座位里人才济济，几乎是“学霸”的领土。而在这群人的最前端，是一匹曾经不被我注意过的“黑马”，他——就是众所周知的“沉思者”。

如果说站在班级里分数之巅的同学是活力四射的全能学生，他更像是一名心机深藏的举人，轻易不开口的。他生就一副阴沉的脸庞，方正的脸庞似乎在暗示着自己是一名拘谨的学生。那，标志性的方框，眼镜上散落着不少灰尘，遮住了如同他性格一般的无神的，少动的双眼，所以若想探索他神秘的性格，看他的脸色再适合不过了，毕竟这“沉思者”轻易不开口的。

然而大多数人对他的印象，来源于他课堂的表现。每日早晨，张老师对他的厉声呵斥在并不宽敞的教室里回响，声音不绝于耳，然而全场重点并不是这厉声的呵斥，而是这迟钝的“沉思者”。等他翻箱倒柜完，走出教室补起作业来，老师仿佛已无可奈何了。这刺耳的声音将每个同学的心提起来，却永远提不起这“沉思者”的心。就在紧张的考试开始的瞬间，他便把沉默寡言，反应迟钝的性格表现到淋漓尽致，即使是数年前的我，都从未有过这莫测的内心，这内心甚至是在整个桂园中学都实属罕见，至于回应他人方面，说出一句完整话也成了他极大的难题，好似认错时哑口无言理屈词穷听人提问也充耳不闻，对人们，不屑一顾，甚至仅仅以简单的点头摇头应付，与他的成绩形成极鲜明的对比。这本不该是一匹黑马，拥有的性格却被赋予在他身上，把内心的窗口预收一小围城，一道神秘的屏障。

突然他的眼睛好似精神焕发，把他的目测性格都表现了出来，他那注视着黑板的眼睛里好似有1000份对学习的热爱，深邃到无法探明的程度，每当他听起课来，他的眼睛现在老师如雷贯耳的呵斥之后，一丝不苟的盯住了黑板，“沉思者”面对讲台正襟危坐，忽然不假思索暗暗应答起老师来，那场面，将我的耳朵，乃至内心深处都震撼了，这是一名多爱学习的人才能毫不犹豫的回答！

每当下课疲倦，正想趴下时，他已开始写起了作业。他爱学习的内心，任神经喊“困”，任许多同学的影响，坚定到几乎没有动摇，而他被“钉”在椅子上奋笔疾书，已有数不清的日子了。也就是说，他热爱学习的程度，已让我望尘莫及。

具有这种莫测性格的人，洁身自好，视学习为金钱，视娱乐为粪土的人，业已成为班中的后起之秀。他唯一缺少的，就是属于自己的娱乐和朋友，但我相信，他的未来里，拥有朋友一定不会是梦。