说起我的马虎啊，三天三夜也说不完。

就拿今天来说吧！下午有两节作文课，第一节老师讲了半天，这节课可以说是“报废”了。第二节课打草稿，我慌里慌张，不一会儿就“大功告成”了，我洋洋得意地交给老师，老师面带微笑地问我：“你的字怎么写得有点差呀？”我不以为然地说：“等誊写的时候，我再好好写！”老师说：“你总不能这一个多月都吃难吃的饭，等到过年吃一顿好饭吧！”

老师的批评我还不知道怎么应对，更让人意想不到的事情发生了：我妈妈突然来到了我们教室，正好看到了我写的草稿。妈妈一看到我的作文，篇幅短小、字体潦草，气就不打一处来，撂下一句“回家重写”就走了。这下惨了！哎，都是马虎惹的祸！

晚饭后，我一溜烟儿就脱光了衣服，钻到被窝里。妈妈回来了，问我作业写完了吗？我又一次得意洋洋地说：“做完了！”妈妈追问：“英语打卡了吗？”我不好意思地说：“没有。”她又问：“叫你重写的草稿写了吗？”啊，糟了，我张了张嘴，说不出话来。瞧我这记性！写完作业之后，我明明检查了呀，怎么忘了打卡和草稿重写这些事了呢？哎，我只得重新穿好衣服，写作业草稿。

妈妈指导完以后，我觉得作文容易多了，不一会儿就写完了，心想这下可没问题了吧！我悄悄地看了一下妈妈的脸色，只见她眉头紧皱。我一看作业：啊，一张作文纸上，满是密密麻麻的红色错别字，真可谓是堆积如山、惨不忍睹！就拿“楼”这个字来说吧，我第一次写“12楼”时还写对了，可在写“11楼”的时候，却把它写成了“11数”。唉，我这个马虎呀！

忽然，妈妈满脸疑惑地嘟囔着：“咦，这个本子，修正栏，怎么在左边呢？补错别字多不方便啊！”我随口答道：“肯定是装订错了呗！”妈妈拿起作文本一翻，啊，原来是我把作文本拿反了！

唉，看来我的马虎病，病得不轻啊，半天就发作了三次！必须得治啊！谁有治马虎病的良方呢？