高二真的很关键，尤其是下学期，正如有着丰富教学经验的老师得出的结论，高二是学生学习成绩的突然变化。高二后半段，学生的学业成绩将基本定型。但是如果我们加倍努力，还是会有收获的。

1、如何看待高二成绩差的问题

高二成绩差只是说明这一阶段的成绩不是很理想，不能决定以后，所以无论是家长还是考生自身都不要对高二学生进行否定，而是应该转变观念，找到成绩差的原因，然后找方法去提升成绩，并且在这个过程中不要和别人相比，如果拿最后一名的成绩和第一名的成绩对比那肯定是差很多，我们应该对比的对象是自己，只要在不断努力的过程中相比于自己有所提升，那就是一个很大的进步。

2、分析高二成绩差的原因

高二学生成绩差是有很多的原因的，有的考生是因为一直的基础都不好，所以进入高二成绩差也是理所当然的，但是有的考生是突然间的成绩下降。第一种情况问题是比较严重的，这样的考生成绩大幅度的提升的可能性不是很大，但是如果肯努力的话绝对还是会在自己的基础上有所提升的，第二种情况还是具备的一定的基础的，只要是加以指点，成绩可以迅速的提升，但是这些都要是在考生自愿的原则上。

3、高二学生应该怎样提升成绩

对于高二考生来说想要提升成绩，那么一定要制定一份科学的备考计划，对于高二的课程顺利完成的基础上，然后再在课下的时间里去夯实自己薄弱的地方，计划好每天学习的内容，并且在计划中有一定的调整的空间，如果因为什么事情耽误的内容第二天可以找时间补回来，在夯实基础的过程中如果存在不会的地方一定要及时找老师或者同学帮忙讲解，不积压问题。

分水岭

众所周知，高二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。

一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。

突破、提升期

为什么说高二还是提升期和突破期呢？原因很简单，我想大家也知道，高考的数学压轴题圆锥曲线或者导数，以及物理的压轴题电磁感应都是出现在高二的课本上，压轴题的处理，直接关系到高考的成败，对于成绩中等偏上的同学，高二一年的学习绝对是你提升自我，与别人拉开距离的黄金时期。

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