自一脚跨入初中大门后，我头一次感到内心复杂的变化，当然这种变化有好有坏。逐渐引导我走上正道，转变思想如地壳运动一般复杂而漫长，但所幸，浪子回头不算晚。

如何用一句话形容我初一的生活“除了学习一无是处”，比较典型的就是我常创纪录的常规分。一周随手扣十几二十分不过家常便饭一般。但我却不以为意，对于我的初中生活，我早有了自认为简单却粗暴的目标“只为中考而努力”。从此，除了学习，在在生活中我一贯保持我高冷的性格，对一切批评指证置之不理。当然，我也为我的我行我素付出惨重的代价。比如家庭关系极度恶劣。当这种关系达到临界点时，我发现我不得不改变这糟糕的现状。我做了一件我现在都十分感谢当时我做出的一件事情，我做了一个简单的换位思考。

首先，我站在老师的角度思考我这样一名学生，老师一定是发现了我身上的潜力，把我当成了一个可以有所成就的种子学生，但面对我别致的性格，却一直无法成功的开导。当他指出我的错误时，我却一直找借口，便是勉强让我认了错，却行动上没有根本的改正。所以老师会不断找我谈话，以至于让我十分反感。我心想，如果我是老师，我一定有一种“孺子不可教也”却又不甘放弃的心情。接着，又把角度转向父母，他们十分关注儿子的初中生活状况，对于老师给予我的分析和建议十分重视，也一定希望我可以走上正道。但我就是一块石头，任由风吹雨打始终如一。我开始思考起来，反思自己之前的所作所为，在此之前，我一直为它们找借口，可现在，我直观的面对自己的缺点我想，也许我可以尝试改变一下自己。

什么能让一块坚硬的岩石屈服，是烈日，风雪吗？不，只要一颗种子，在这之中发芽，生命的力量能穿破世界上最坚硬的物质。从此以后，我慢慢学会担当，懂得承认，知道悔改。我开始重视我的常规，开始关注学习以外的东西。当然，改变自己也需要时间，蝉联了几届倒数后，我开始偶尔离开倒数前三。慢慢的，我有时也开始得正分，当然，我还没进化成品学兼优的三好学生，但我坚信如我们地理老师Mr。叶所说“开始上路了”。在前几个星期，我首次得到常规分的表扬，爸妈知道后，大声地为我高兴并以我为骄傲。也许这些在许多人面前十分平常，可我却是经历了漫长的蜕变过程才换来的。我一直十分享受这个过程。

现在，回想起，是什么让我逐渐成长，也许是那个简单的换位思考，我勇敢改变自己固执的思维，学会变通，走出舒适区，不断改变自己。成长性思维不就是不断挑战自己，超越自己吗？成长性思维就如一颗种子一般，看似渺小，但它的野蛮生长却可以打破岩石一般的固执。生命成长的过程，不从来都如此美妙吗？