【热门】小学作文600字汇编九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

爸爸给我买了12条锦鲫作为给我的新年礼物，锦鲫的身上红白相间，喜庆极了！从它们的身材来区别其中有6条较小的是弟弟，有6条较大的是哥哥。刚来的时候，它们还很害羞，个个都怯生生地躲在鱼缸角里，微微地扇动着鱼鳍，时不时地相互对视，像在窃窃私语：“天哪！这是哪？这个戴着眼镜盯着我们的男孩是谁？”

过了一天后，它们好像适应新的环境了，慢慢开始试探着向周围游动了。为了尽早和它们建立“友谊”，我抓紧时机对它们大献殷勤，首先给它们呈上美味的鱼食。起初，它们还不敢去接这“天上掉下的馅饼”，但过了一会儿，有一条勇敢者先忍不住去吃了，接着其余的锦鲫兄弟都去抢着吃了。吃完了我的“贡品”，锦鲫兄弟们一起涌到我这边的缸角，鱼嘴一张一翕，呵呵，看样子它们已经接受我这个新主人了！

现在，我就要给我这些新朋友取些好听的名字了。从我最喜欢的那条开始吧，，我给它取名叫玛亚，它长得非常漂亮，，上半身是鲜艳的红色，下半身是像雪一样纯净的白色，它最漂亮的地方是它那大大的尾巴，像雪白的轻纱随着水波轻轻的舞动，，又像是神仙脚下的祥云，飘忽不定。还有两条长得特奇怪！第一眼看到它们时，我马上想到一个词“令人作呕”它们身上的图案奇怪地扭曲着，尤其是当它们转身游动时，那些图案像扭动的蠕虫，别提多恶心了！于是我称它们FDMA、FDMB。吃食时也数玛亚和这两位攻势最猛了，我往鱼缸前一站，它们就迅速朝我直奔过来，嘴唇一张一翕像是在招呼大家：“开饭喽！”……然后就是大部队蜂拥而至……然后就是风卷残云！最后只剩下FDMA、FDMB兄弟俩像扫雷队员似的在缸底打扫战场。

除了玛亚、FDMA、FDMB，我还有大嘴哥、小皮球、斑斑等等。这群锦鲫兄弟给我带来了许多快乐，同时也给我的生活增添了许多麻烦。闲时看着鱼在水里天马行空般悠闲自在，我也好象成了它们中的一员，随着水波轻轻荡漾；而麻烦呢，一是要天天给它们洗过滤棉，二要天天给它们换水。不过，妈妈说，要回报总要先付出嘛。我喜欢我的锦鲫兄弟们。

青岛，风景如画，但同时也是一座交通拥挤不堪的城市，拥堵的交通给出行的我们带来了太多的不便。但随着地铁的到来会使这种不堪画上一个圆满的句号。

妈妈说，青岛不像那些地层是泥土的城市，城市母亲的脚下是一块块巨大的花岗岩，所以挖造地铁尤为困难，别的城市一年就可以通车，而青岛却要几年，但辛勤的地铁工人为了人们出行的方便，不辞辛劳，日夜操劳着，终于在岩石层中建成了我们城市的地铁。

步入明亮的地铁大堂，银色的顶棚，白色的大理石地面，整洁明亮，一股浓郁的现代感迎面而来，一台台整洁的自动售票机，有序的排列在一侧，方便人们自助购买车票。“叮”，我的票弹了出来，哇，一张淡蓝色的票，清新的颜色，上面清楚的印着我的目的地，一种莫名的兴奋油然而生，第一次乘坐家乡的地铁，穿梭在城市之下，多么自豪啊。我跟着穿梭的人流来到地铁三号线的乘车大厅，只见一辆辆崭新的列车穿梭在轨道之上，灰白色的车体，深蓝色的条文，仿佛一川清溪穿流其中。很快，我的列车缓缓驶来，在我的前方停了下来，“嘀”伴着一声清脆的提示音，车门平向打开了，踏入车厢的一瞬间不仅让我想起了路面车水马龙的交通，下饺子一般，一个挤一个，车辆争先抢后的“嘀嘀”着，人们也跟着烦躁起来……列车开动了，把我的思绪拽回了整洁的'车厢，这里没有焦虑，没有慌乱，人们有的低头看报，有的安然的吃着早餐，听着音乐……悠然自得，我想，这样美好的心情应该可以延续一天吧。回想以前，从石老人到中山公园至少需要几十分钟，更有甚者要一小时，而现在，只需要十几分钟，这真是一种超越，速度的超越，生活方式的颠覆！

地铁，是我们科技的创造心血，是人们智慧的骄傲，更是地铁建设工人的辛勤汗水。相信不久将来，青岛就会像上海一样，成为一座经济繁华、交通四通八达的都市，那个时候，我们就可以畅通无阻在城市遨游……

“滴”门开了，我到站了，心情跟道路一样畅通。

等啊等，盼啊盼，终于到了今天去北京游览颐和园的日子。

从车上走下来，我们跟着导游一起走进了颐和园的大门。刚到那里，我就沉浸在欣赏美景的美好中了。古色古香的建筑，让我感受到了中国建筑历史上独特的古典美，以前在书中才能看到的美景，都映入了我的眼帘，使我对颐和园的内景产生了美好的幻想。带着好奇心，我和同学跟着导游走进了大门。

一进颐和园，我就看到了一个大门，牌匾上写着仁寿门三个大字，门里有一块太湖石，它的寓意是长命百岁，仁寿，取《论语》中仁者寿之意命名为仁寿殿。参观完仁寿殿之后，我们又一起走到了昆明湖。昆明湖湖岸杨柳成行，湖上有一条一条的小船，载着人们欣赏沿岸风景。一阵春风吹来，柳条轻拂着湖水，湖面波光粼粼，如此美的景色陶醉了每一个人，大家纷纷拿起照相机拍照，我也不例外。

我们又接着向前走，来到了长廊。以前学过的课文里长廊就给我留下了很深的印象，现在见到了实物，我怎能不兴奋呢？长廊的每根枋梁上都绘有彩画，色彩明丽、富丽堂皇，让人不由得驻足观赏。仔细观赏，长廊上的画有历史故事、神话传说，让人浮想联翩，又有了一番观赏的情趣。与长廊告别之后，迎面而来的是石舫。舫上舱楼原为古建筑形式。船体用巨石雕成，是颐和园内著名的水上珍品。但在英法联军入侵时舫上的中式舱楼被焚毁。光绪十九年按慈禧意图，将原来的中式舱楼改建成西式舱楼，取名清晏舫。顶部用砖雕装饰，显得精巧华丽。同时石舫也是颐和园中唯一具有西洋风格的建筑。华丽的石舫是我从未见过的，那栩栩如生的样子让我看了还以为一艘船漂浮在水上呢。

离开了石舫，我们就要离开颐和园了，所有的人都恋恋不舍地和颐和园说再见。是啊，祖国如此美丽风光，怎能不让人怀念呢！

人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。

这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。

面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。

自从那次得奖后，我人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。

这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。

面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。

自从那次得奖后，我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。

事后，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。

从此，我更加端正了学习态度，明确了学习目标。用自己的勤奋夺回了自己应有的散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。

“胜不骄，败不馁”这句格言将永远鼓励我挑战颠峰，让我摘取更多诱人的果实。再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。

事后，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。

从此，我更加端正了学习态度，明确了学习目标。用自己的勤奋夺回了自己应有的散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。

“胜不骄，败不馁”这句格言将永远鼓励我挑战颠峰，让我摘取更多诱人的果实。

总是守望着那个理想。我飞快地敲击着键盘，文字在我指尖熠熠生辉，情感在我心底汩汩流淌。案前，是我的书，书卷馨香。

——题记

听妈妈说，我幼时抓周，第一次抓到一本书，第二次是一支笔。或许，从那时起，我便与书和笔结下了不解之缘吧。

从小，我最大的梦想，就是能在杂志、报刊上发表我的第一篇文章，这是我在看了数百本书后的“内心独白”。于是，幼小的我便开始用我青涩的文笔，书写出一篇篇稚嫩而可爱的文章。写着写着，我就无法自拔，爱上了写作。

喜欢那种惬意的感觉。在墨香中徘徊，吮吸着文字的芬芳。当我在《泰山晚报》上发表第一篇文章《吃烤鸭》时，我拿着白底黑字的报纸，开心地笑了。

从此，我变得一发而不可收，开始疯狂地写作，仅仅盼望着第二篇、第三篇的发表……努力终于有了回报，我的文章在《齐鲁少年报》、《东方少年》、《与考试》、《少年文艺》等报刊杂志上先后发表了40多篇，我幼时的理想终于实现了！

随着年龄的增长，我的“写作野心”也慢慢扩大，不仅仅局限于发表文章了，“我要出书！”这又成为我第二个阶段性的理想。从三年级开始，我就尝试着写，尝试着操控小说那庞大的布局，惊险的……苦心人，天不负。在20xx年6月，我终于出版了我的第一部小说《十二生肖玩具机器人奇幻之旅》。当我捧着我墨香四溢的书时，心中那份理想达成时的兴奋与喜悦无以言表！

升入初中，在语文老师李老师的指导下，我的写作水平又有了很大的提高，更上一层楼。我的理想，则放到了更遥远的未来——我要当一名作家！这个念头在我心中萦绕，挥之不去！

当我失利时，理想让我重整旗鼓，奋勇向前；当我灰心时，理想让我重拾信心，不再颓唐……理想，让我的生活充满了阳光与希望！

在未来的一天，我相信，我一定会像一只轻盈的鸽子，飞进我的世界，我的天空，亦是我的梦想——我心中神圣的伊甸园：作家的殿堂，收获成功的喜悦。请坚信！

到现在，看着床头的瓷杯，总是想起那位姓于的烧瓷师傅。傍晚，只要听见呼呼风箱在寂静的楼梯里回荡，水泥地上还残留着一点黄土，空气中，弥漫着树枝烧焦时散发的香气，人们便知道，于师傅又在烧瓷了。我们这些孩子，自然也受到了耳濡目染，对烧瓷产生了浓厚的兴趣。于师傅也很和蔼，手把手的教我们。

烧瓷的第一步就是选土。选用的土，一定要是纯真的。有石头，瓷器容易爆开，有根须，烧制时容易起泡。而笨手笨脚的我，总是把筛的土溅到一边，当初满满一桶土，只有拇指肚深了。于师傅看着我，笑嘻嘻地说“呦，筛了这么多啊！”听此言，我越发惭愧，暗自努力起来。

我拿水桶，准备往里加水和泥。正在我专心致志时，也不知是哪位兄弟，碰了我一下。我手一个没拿稳，大半桶水哗哗啦啦全流进去。我那为数不多的土，霎那间成了泥浆，半个月的辛苦工作就这样跟随着这堆土一起泡汤了，只有从头再来。

经过一个多半月的努力，我的胚终于制成了，下面该塑形了。我在于师傅的指导下，不大会儿工夫，就做出了一个花瓶。正在我得意洋洋时，手离开花瓶，彭！一声闷响，我的花瓶由里向外塌下来，成了一堆烂泥。我心如刀绞，又努力，做成了一个。这次，花瓶倒没陷，可这底却赖在上面不走了！我一气之下，奋力一拔，手中只剩下一团泥，那底还赖在上面不走……

经过无数次的失败与努力，我的花瓶终于要入火烧制了。我握着风箱，呼呼的往里面吹气，可拿出来却大失所望：那花瓶，不少地方出现气泡和裂缝，上面布满了一个个小小的结晶体，整的比毕加索的抽象画还抽像，什么都像，又什么都不像。余师傅看着我的结果，拍了拍我的肩膀，说“小子！做事如坐人啊，努力吧！”在于师傅的鼓励下，我更加努力了。

学了几年，我终于学有所成。烧出来的陶器，不再有裂缝、气泡、和结晶体了。可是，我连余师傅的一半都没学到，我一定再在下工夫。

如今，我的耳边还不时想起与师傅的那句话：“做瓷如做人啊！"只有做好每一细节，经过那烈火的淬炼，才能散发出光辉！

除夕晚的钟声刚刚响过，6：00的闹钟还发出“滴答滴答”的响声，我已忍沉不住内心的喜悦，早早地望着窗外泛着红晕的“朝霞妹妹”，脑中不断回想过去……

一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种欣慰；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望。而今天，这个进入毕业班的第一天，又是种什么呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，也不是快乐和希望，是那种渴望知识的感觉！

是的，六年级，这个对于小学生来说，是个多么可怕的三个字，因为升入六年级，就意味着要离去，离开这个生活了六年的“家”！但是，我们还是来到了，来到了这个冷瑟的“国度”。所以，我们必须努力，努力再离开这儿时还能有一种欣慰的表情：因为我付出了，对于母校哺育我的一切，我可以补偿了！

新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。

收回被假期冲得散漫的心，认真落实学习计划，端正学习态度，实现学习目标，争取在今后的各项检测中取得成功。用辛勤的汗水填充今后的生活！

盈盈月光中，我采一丝最柔的；落落余晖下，我收一抹最暖的；片片枫叶前，我拾一片最红的；涛涛泉水里，我藏一杯最甜的；繁繁书本中，我发现了语文的美，伴我一生，启迪着我，激励着我。因为有了“夸父逐日”的故事，所以有了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚强不屈；有了“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的永不放弃；有了“不到黄河心不死”的追根究底、、、、、、启迪着我——不管做任何事，都要永不放弃“坚持就是胜利”。

因为有了“乌江自刎”的故事，所以有了“死有重于泰山，有轻于鸿毛”的对死认识的别具一格；有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概、、、、、、启迪着我——做事不能自私自利，要将集体与国家利益放在首位。

因为有了“桃园三结义”的故事，所以有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊；有了“此事古难全，但愿人长久”的思兄别绪；有了“海内存知己，天涯若比邻”的浓浓情谊、、、、、、启迪着我——朋友是我们一生的真诚，我们要珍惜友谊。

因为有了“不为五斗米折腰”的故事，所以有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕名利；有了“采菊东篱下，忽悠见南山”的自适自乐、、、、、、启迪着我——做人要有骨气。

因为有了“世外桃源”的故事，所以有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色、、、、、、启迪着我——“生活”要学会发现，懂得欣赏。

因为有了“牛郎织女”的故事，所以有了“所谓伊人，在水一方”的爱情向往；有了“关关雉鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的风情雅趣；有了“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的海誓山盟、、、、、、启迪着我——不要等到失去后才懂得珍惜。

古道天涯，西风卷沙。凝望残阳如血，近看风景独好。“夸父逐日”“乌江自刎”——壮哉；“桃园三结义”“不为五斗米折腰”——伟哉；“世外桃源”“牛郎织女”——美哉。英雄败北万人悲，美人失神无颜色。观此景，知此情，我心为之一搓：帅！

“语文”妩媚了我的心灵，平息了我的怒火，安慰了我的灵魂，给予了我的启迪，伴随着我，激励着我。

你们有过烦恼吗?烦恼是什么呢?为什么有烦恼?你的烦恼又是从哪来的?你们知道吗“烦恼是一种压力”意思就是烦恼是自己的压力造成的!让我们一起去世界中找到烦恼吧?

对我儿言烦恼是这样的：那一天，我走在回家的如上忽然有一样东西被人丢弃在马路上，样子特别精致好像是刚买的，我走到一旁一看：哇!好美的包，好像是名牌呀。走到马路上的一位同学，他正好是我的同班同学，(起初不能用真实姓名来表示)他叫XXX见到地上的包闻声说道：“你这包是从哪来的?”“捡来的”我爽快地回答到，她捡起地上的包往里面一看，里面有苹果手机....一个零钱包....一块手帕......一个小熊........XXX见了里面的东西，顺手拿起那个零钱袋数了数里面的钱一共是“1943元钱”我看到他脸上的表情$_$心想她一定想独吞这里面的钱。只见他假惺惺的对我说：“我明天就把包交给老师。”我看着她的表情似乎有点不对经。过了一会儿只见他逃了...则么办啊!他想独吞硬币，回到家后我三方五次地想把这件事忘掉可就是忘不掉!哎!这可则么办，明天他到底会不会交给老师?第二天，我来到学校问老师说：“老师XXX有没有吧包教给你?”老师问：“什么包呀!没见过?”来到教室同学们未在XXX的同学桌上，我上去一看原来最新款的游戏机，我问是谁给她买的，他说是他爸爸鼓励他学习进步买的，我又问她的包交了没有?他又说教了，我顿时雷霆大怒对着周围的人说：“你骗人!我刚才去问过老师了，老师连包的影子都没有见到，你这不是骗人还是什么!”只见她惊呆了小声地说：“别生气!我把游戏机借给你玩，5天则么样!”“哼!不要”我说，“8天.....11天......送给你”“不要，我不稀罕。”我说。“除非你把包交给老师，要不我们就断了这分友情吧!”我大发雷霆地说。只见他匆匆忙忙地把包交给了老师，我和XXX被评为学校的拾金不昧的好学生。

因而这件事我的烦恼统统洗掉了，是啊拾金不昧才是好人!

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