近段时间，很多学生会选择上一些网课，下面小编整理了关于学生如何选择网课的相关内容，来看一下！

1.选对的不选贵的。

不是价格越贵的课程你吸收的就能越好，而是要选适合你的网课。有的老师讲课偏基础，就更适合基础差的同学，有的老师适合带拔高班，可能不管是讲课速度还是知识点深度，都更适合本身就是学霸想要拓展的同学。

一定听试听课，所有的老师都会有试听课，而且大多数是免费的，可以关注一下头部这几个网校的平台，白嫖试听课他不香吗？先确定老师，不管老师有没有名气，只要他讲的你听得懂，那就ok，另外，非头部的老师，因为没有那么大的名气，所以会更重视自己口碑的积累，更倾向于拉学生好感。而头部老师，有一说一，忙，除了讲课，未必顾得上你。

2.年级不一样，选择侧重不一样。

准高一的同学，这里建议直接选择不用花钱的网课，因为很多知识你到了高中老师就会讲了，提前学没必要太过于深入，只是帮你在高中的时候去减负而已，所以免费的网盘资源就很合适了。

准高二的同学属于处在分水岭，这个时候就要用心挑一挑老师，如果不是非常优秀想要拔高，可以老老实实找个基础教的超级nice的老师，重新来一遍基础，对于高三有好处，打地基才是最要紧的。

准高三的同学，这边就建议不要怕浪费金钱了，尤其是最后一年，不管是线上还是线下，挑冲刺班，尤其是老师讲的好的冲刺班，这个时候收收心，把更多内容放在怎么解题，快速解题，保证拿分上。

网络教学以学生为中心，以学生自主学习为主，不受教师和课堂的限制。学生由被动接受变为主动学习，通过信息技术，充分利用各种学习资源去主动构建知识。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体，从生搬硬套、死记硬背的学到带着任务解决实际问题的学，从按部就班的学到自定步调自定目标的学，有利于学生创新能力的培养。

教师不再以指导者的身份出现，而是学习过程的积极参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心理消失，主观能动性得以充分发挥。

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