环境设计

（学制4年，艺术学学士代码130503）

培养目标：培养能系统掌握环境设计的基础理论与专业技能、设计思维及设计方法；从事建筑与环境景观设计、园林设计、室内空间设计、家居产品设计及项目策划与管理、工程施工管理等工作的环境设计复合应用型专业人才。

主要课程：室内设计原理、景观设计原理、家具设计、展示设计、居住空间设计、商业空间设计、文化空间设计、居住区景观设计、景观建筑设计、村落景观设计、公共艺术设计、园林设计、专业考察、主题设计、工程制图、装饰材料与施工工艺、设计软件（3DMAX、AutoCAD、SketchUp等）等相关课程。

校内实训：实施项目制教学，特聘企业专家驻校进行专业实训教学，与建筑、室内、园林、景观、会展、家居等设计公司进行项目联动式教学。校内建有岭南城乡文化艺术研究所、大师工作室、乡村振兴项目工作室、室内设计实验室、公共艺术造型实验室、模型制作实训室、摄影实训室、专业绘图室、艺术展厅等教学场地，满足了本专业主干课程及考证教学需要。

校内实践教学-模型制作

校内教学-专业评图现场

基础课教学-画室

软件教学-专业制图室

校外教学实习基地：本专业坚持以学生为本，以锻炼和培养学生的实践能力和专业技能为目的，先后与广东土沐设计院、广东城乡环境建设有限公司、广东华鼎新维设计工程有限公司等十几家企业（单位）共建校外实习基地；与亚洲城市与建筑联盟、广州市公共事业规划设计院等知名协会企业联合建立了国际创意产学研基地，通过各基地建设为本专业的实践教学提供多种技术岗位，以满足学生进行多项实践活动的需求。

《专业考察》课程实践教学-古村落调研现场

师生赴广东工业大学环境设计系开展专业交流学习

课程实践教学-广东四大名园《余荫山房》专业考察

专业特色：本专业注重教学、科研及校企合作相结合，立足大湾区、面向全国。在多年的发展中逐步形成集“新颖实用+科技环保+经济智慧+地域文化”为一体的“四合一”的人才培养特色。在人才培养过程中不断加强产教融合、校企合作，坚持项目课程、任务载体、情境学习的教学模式，形成了“理论+实践”“课堂+工作室”“学校+企业”“校内+校外”“创作+竞赛”的培养模式。在专业课程教学中，结合各类设计竞赛命题开展相关课程设计，指导学生参与各类设计竞赛获奖100余项，包括中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（教育部A类竞赛）一等奖、亚洲设计学年奖银奖、“艾景奖”国际园林景观规划设计大赛银奖、“包豪斯奖”国际设计大赛银奖、发展中国家建筑设计大展银奖、创新中国空间设计艺术大赛二等奖等奖项，并在校内举办“华立设计展”等设计作品展览进行教学成果交流与推广。

学生学科竞赛获奖

专业作品展

技能证书：本专业的职业资格与技能考证有：注册建造师证书（一级、二级）、注册城乡规划师证书、注册建筑师证书、室内设计师证书（初级、中级、高级）、装配式工程师、陈设艺术设计证书（初级、中级、高级）、商业美术设计师、全国计算机等级考试证书（一级、二级、三级、四级）等。

就业领域：可在政府部门从事建筑设计管理、城乡建设部门、房地产设计院、建筑景观规划设计院等从事设计、项目策划与管理工作；也可在室内装饰设计或工程公司、家居产品设计公司、房地产开发企业从事专业技术性工作。本专业考取硕士研究生的比例也逐年递增。

校企合作开新篇

与企业共商人才培养大计

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