备受关注的2024年黑龙江高考分数线已正式公布，其中2024年黑龙江高考艺术类美术与设计类高职(专科)批分数线为150/160分，2024年黑龙江高考分数线较去年相比，是上升还是下降了？下文中整理了2024年黑龙江高考分数线、2023年黑龙江高考分数线等相关内容，供各位考生及家长对比参考。

一、2024年黑龙江高考各批次分数线

2024年黑龙江高考艺术类美术与设计类高职(专科)批分数线为150/160分，2024年黑龙江高考各类别各批次分数线详情如下：

2024年黑龙江省普通高校招生录取控制分数线划定

经黑龙江省招生考试委员会审议通过，2024年黑龙江省全国普通高等学校招生各批次录取控制分数线如下：

一、普通类录取控制分数线

1.普通本科批录取控制分数线：历史类410分，物理类360分。

2.普通高职（专科）批录取控制分数线：历史类160分，物理类160分。

3.普通特殊类型招生资格线：历史类486分，物理类480分。

二、体育类录取控制分数线

1.体育类本科批文化课录取控制分数线：体育（历史类）287分，体育（物理类）252分。

2.体育类高职（专科）批文化课录取控制分数线：体育（历史类）150分，体育（物理类）150分。

3.体育类本科批术科录取控制分数线：体育（历史类）73分，体育（物理类）72分。

三、艺术类录取控制分数线

1.艺术类本科批文化课录取控制分数线：270分。其中，戏曲类专业文化课录取控制分数线：180分。

2.艺术类高职（专科）批文化课录取控制分数线：150分。

3.艺术类本科批专业课录取控制分数线：美术与设计类160分，音乐类140分，舞蹈类195分；播音与主持类190分；书法类180分；表（导）演类190分；戏曲类180分。

*数据整理自黑龙江省招生考试院官网，仅供个人学习参考。如有变动请以官网最新信息为准。

二、2023年黑龙江高考各批次分数线

下文中整理了2023年黑龙江高考各批次分数线详细内容，想要进行对比的考生及家长可以参考：

2023年黑龙江省高考录取控制分数线划定

2023年6月24日上午，黑龙江省招生考试委员会召开全体委员会议，听取2023年全省高考工作汇报、全省高考各批次最低录取控制分数线数据测算情况，审议划定2023年全省高考文史、理工类本科一批、二批、高职专科批，艺术类、体育类文化课和专业课及术科最低录取控制分数线。省政府副省长、省招委会主任王岚主持会议并讲话，部署2023年高校招生录取和2024年高考综合改革相关工作任务。

会议强调，一是在思想上要对标对表，切实增强工作责任感和使命感；二是在管理上要从严从实，全力确保高考录取工作公平公正；三是在作风上要务实担当，确保圆满完成普通高校招生任务；四是在谋划上要抢先抓早，加快推进高考改革工作平稳落地。

会议要求，一要提增服务意识，全方位提高服务质量；二要强化责任担当，确保招生录取工作公平公正；三要严格执行政策，深入实施高校招生“阳光工程”；四要防范化解风险隐患，全力保障高考录取工作安全平稳有序。经过科学测算和比对，会议划定2023年全省高考文史、理工类本科一批、二批、高职专科批，艺术类、体育类文化课和专业课及术科最低录取控制分数线如下：

一、普通类录取控制分数线

1.普通本科一批录取控制分数线：文史430分，理工408分。

2.普通本科二批录取控制分数线：文史341分，理工287分。

3.普通高职（专科）批录取控制分数线：文史160分，理工160分。

二、艺术类录取控制分数线

1.艺术类本科批文化课录取控制分数线：文艺255分，理艺215分。

2.艺术类高职（专科）批文化课录取控制分数线：文艺150分，理艺150分。

3.艺术类本科批专业课录取控制分数线：美术与设计学类180分，音乐学类105分，戏剧与影视学类140分，舞蹈学类207分，书法学专业135分。

三、体育类录取控制分数线

1.体育类本科批文化课录取控制分数线：文体238分，理体200分。

2.体育类高职（专科）批文化课录取控制分数线：文体150分，理体150分。

3.体育类本科批术科录取控制分数线：文体73分，理体71分。

根据2023年全省普通高校招生录取工作日程安排，6月26日—29日，考生开始第一次填报志愿；7月1日—4日，进行第二次填报志愿；7月6日—8日，进行第三次填报志愿。具体安排，请登录“黑龙江省招生考试信息港”或查询2023年黑龙江省全国普通高等学校招生计划。

三、高考分数线的划定及影响因素参考

首先，考试难度是影响分数线的首要因素，如果考试难度增加，分数线通常会下降；反之，如果考试难度减小，分数线则会上升。

其次，招生计划也会影响分数线。如果高校招生计划增加，分数线可能会有所降低；反之，如果招生计划减少，分数线则可能上升。

此外，考生整体水平的变化也会影响分数线。如果考生整体水平提高，分数线会上升；反之，如果考生整体水平下降，分数线会下降。

最后，招生政策的调整也会影响分数线。例如，如果高校招生政策更加倾向于选拔实践能力强的学生，那么可能会导致分数线的变化。总的来说，高考分数线的划定是一个复杂的过程，受到多种因素的综合影响。

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