大部分地区是。高一新生都是随意分班的，如果有考试就会参考成绩，但一般都很少。作为家长，并不能一味地让孩子去追求进入重点班，有些学生的个人情况其实更适合在普通班级里，普通班级竞争小，容易让那些抗压能力差的学生在高考中取得优异的成绩。

1、由于很多地区已经开始实施新高考，很多是根据分科成绩的一部分来排序。

2、3+1+2模式下，语数外+物理，语数外+历史，把不同分类下的重点班先划分出来。然后再根据单科成绩（生物、地理、化学、政治）划分教学班级层次。

3、3+3的情况下复杂一些，有搞6科卷面分的，有直接按照语数外3科的，另外有个超级中学，直接按照语数外+物化生来排序。分班考试只考这6科。

4、主要来讲，目前分层的方式还是根据学科难度来区分能力比较合理，毕竟一个学校的样本没法准确赋分。

5、语数外+物理+化学+历史，一般是学校主要考虑的范围。

首先，根据成绩分班，可以让整个学校学生达到你追我赶良好的学习氛围。因为学习本来就是逆水行舟不进则退，同样分段的学生被安排至同一个班级，能够更好地激发学生的学习态度，即使是成绩中等的学生，他们与班级前几名差距也并不会很大，因此，基本能避免因落差过大而导致学生不想学习情况的发生，良性的竞争对学生学习更有利。

其次，重点班的师资力量与教学方法并不适合普通班，因为重点班级的老师在讲课时更偏向于重点，因为普通的知识学生们基本都会，也不必多说。而普通班级的老师在讲课时要兼顾全班学生，讲课内容也更偏向于基础部分，想让学生们争取学会基础部分再向高难度进发。因为两个班级的学生学习基础不同，所以学校通常分配的教师资源也相应不同，这样才算是真正意义上的公平教育。

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