想上师范类大学，以后当老师，因为都是基础学科，学科之间的联系不是很密切，对于学生选课要求是比较宽泛的。比如在“3+3”模式下，如果你想当语文老师，任意选课就可以了，不受限制；如果你想当历史老师，只要选择历史一门学科就可以，也可以选择地理，其他两科任选，都可以报考；如果你想当物理老师，只要选物理一科就可以，其他两科任意搭配。

想当老师其实有很多的专业可以选：

首先是最为通用的教育学类专业，包含教育学、学前教育、特殊教育、小学教育等专业。这一类专业可从事的教师职业可能不是具体哪一门科目的授课老师，而是像幼儿园老师、特殊教育的老师、大学辅导员等。教育学专业基本是不限选科的。

如果是想当初中或高中某一科目的任课老师，那么大学就要报考任课科目的相关专业。小编节选了2所某中学的招聘要求，让大家看起来更直观。

1、学生需要了解自己的兴趣、爱好。对于学生来说，选择了哪3门课作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。

如果偏离自己的兴趣爱好，仅仅从功利出发选择了自己不喜欢、不擅长的科目，就会给自己带来很多学习和生活上的困难。一般来说，学生在初中阶段就已经表现出了不同的兴趣爱好，到了高中需要在学习中进一步明确自己的兴趣爱好，并且需要保持一定的稳定性。

2、了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。学生选择选考科目，首先基于自己的兴趣爱好，但也受到高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。

因此，学生在选择3门选考科目时，一定要通过各种渠道了解所要报考的院校专业对必考项目的要求，减少盲目性，做好比较分析，在保持自己兴趣的前提下，作出高校要求的选择。

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