截至2021年底,软件工程专业认证通过的高校共计59所,认证通过时间比较早的大学有大连理工大学、吉林大学、郑州大学、北京理工大学、湖南大学、电子科技大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学、浙江工业大学、安徽大学等,说明这些大学软件工程专业是比较强势的,以下是具体名单一览表,供大家参考。
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 有效期开始时间 | 有效期截止时间 | 备注 |
1 | 大连理工大学 | 软件工程 | 2016 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
2 | 吉林大学 | 软件工程 | 2016 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
3 | 郑州大学 | 软件工程 | 2016 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | 2019年1月至2020年12月不在有效期内 |
4 | 北京理工大学 | 软件工程 | 2017 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
5 | 湖南大学 | 软件工程 | 2017 年 1 月 | 2019 年 12 月 | |
6 | 电子科技大学 | 软件工程 | 2017 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
7 | 哈尔滨工业大学 | 软件工程 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
8 | 南京理工大学 | 软件工程 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
9 | 浙江工业大学 | 软件工程 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
10 | 安徽大学 | 软件工程 | 2018 年 1 月 | 2023 年 12 月 | |
11 | 北京交通大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
12 | 东北大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
13 | 哈尔滨工程大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
14 | 杭州电子科技大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
15 | 厦门大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
16 | 福建工程学院 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
17 | 青岛科技大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
18 | 河南工业大学 | 软件工程 | 2019 年 1 月 | 2024年12月(有条件) | |
19 | 哈尔滨理工大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
20 | 苏州大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
21 | 江苏大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
22 | 金陵科技学院 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
23 | 浙江师范大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
24 | 南昌航空大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
25 | 桂林电子科技大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
26 | 西北大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
27 | 西安工业大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
28 | 西安邮电大学 | 软件工程 | 2020 年 1 月 | 2025年12月(有条件) | |
29 | 云南大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
30 | 北京信息科技大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
31 | 天津大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
32 | 燕山大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
33 | 辽宁石油化工大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
34 | 南京航空航天大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
35 | 华侨大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
36 | 华东交通大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
37 | 山东大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
38 | 青岛大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
39 | 郑州轻工业大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
40 | 中国地质大学(武汉) | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
41 | 湖北工业大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
42 | 华南理工大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
43 | 深圳大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
44 | 重庆大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
45 | 成都信息工程大学 | 软件工程 | 2021 年 1 月 | 2026年12月(有条件) | |
46 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | ||
47 | 天津工业大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
48 | 东北电力大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
49 | 上海电机学院 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
50 | 南京信息工程大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
51 | 中国石油大学(华东) | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
52 | 烟台大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
53 | 武汉工程大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
54 | 湖北大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
55 | 中南大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
56 | 南华大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
57 | 重庆邮电大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
58 | 成都大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) | |
59 | 西安电子科技大学 | 软件工程 | 2022 年 1 月 | 2027年12月(有条件) |
说明:
“专业名称”为专业的当前名称,部分专业在认证有效期内曾用其他名称,详请查询中国工程教育专业认证协会网站(http://www.网址未加载/);
部分专业已参加多轮次认证,“有效期开始时间”为首次通过认证的有效期开始时间,“有效期截止时间”为最近一轮通过认证的有效期截止时间;总的有效期起止时间不具比较意义;
部分专业的“有效期截止时间”包含“(有条件)”的,表示需要根据其最近一轮认证有效期内中期审核结论决定是否延长至有效期截止时间;
部分专业在部分年份不在认证有效期,相关信息在“备注”栏说明。
软件工程专业简介:
软件工程是一门普通高等学校本科专业,属计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面,培养学生适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。
人才培养基本要求
一、思想政治和德育方面:按照教育部统一要求执行。
二、业务方面
(1)掌握从事专业工作所需的数学(特别是离散数学)、自然科学知识,以及经济学与管理学知识。
(2)系统掌握专业基础理论知识和专业知识,经历系统的专业实践,理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。
(3)掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识,并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。
(4)具有终身学习意识,能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,持续提高自己的能力。
(5)了解计算学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力。
(6)了解与专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策,理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求,在系统设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
(7)具有组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。
(8)具有初步的外语应用能力,能阅读该专业的外文材料,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
三、体育方面:掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
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