2024年广西高考物理类本科批分数线公布,是升还是降?

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2024年广西高考分数线较去年相比,是上升还是下降了?下文中整理了2024年广西高考分数线、2023年广西高考分数线等相关内容,供各位考生及家长对比参考。

备受关注的2024年广西高考分数线已正式公布,其中2024年广西高考物理类本科批分数线为371分,2024年广西高考分数线较去年相比,是上升还是下降了?下文中整理了2024年广西高考分数线、2023年广西高考分数线等相关内容,供各位考生及家长对比参考。

一、2024年广西高考各批次分数线

2024年广西高考物理类本科批分数线为371分,2024年广西高考各类别各批次分数线详情如下:

6月25日12:00,我区划定并公布2024年普通高校招生录取最低控制分数线。

一、本科批次录取最低控制分数线

首选历史400分,首选物理371分。

特殊类型招生批次录取最低控制分数线首选历史519分,首选物理501分。适用于强基计划、高校专项计划、军事院校等部分特殊类型招生录取。

二、高职高专批次录取最低控制分数线

首选历史200分,首选物理200分。

三、体育类录取最低控制分数线

体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

(一)体育类本科批次(文化/体育统考):

首选历史309分/83分,首选物理300分/83分。

(二)体育类高职高专批次(文化/体育统考):

首选历史180分/60分,首选物理180分/60分。

四、艺术类录取最低控制分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

(一)艺术类本科批次。

1.文化分数线。

首选历史300分,首选物理279分。

2.艺术统考分数线。

音乐类(音乐表演方向)228分,音乐类(音乐教育方向)198分,舞蹈类192分,表(导)演类(戏剧影视表演方向)228分,表(导)演类(服装表演方向)220分,表(导)演类(戏剧影视导演方向)245分,播音与主持类238分,美术与设计类208分,书法类253分,戏曲类180分。

(二)艺术类高职高专批次。

1.文化分数线。

首选历史140分,首选物理140分。

2.艺术统考分数线。

音乐类(音乐表演方向)180分,音乐类(音乐教育方向)170分,舞蹈类188分,表(导)演类(戏剧影视表演方向)200分,表(导)演类(服装表演方向)215分,表(导)演类(戏剧影视导演方向)215分,播音与主持类225分,美术与设计类200分,书法类225分,戏曲类180分。

*数据整理自广西招生考试院官网,仅供个人学习参考。如有变动请以官网最新信息为准。

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二、2023年广西高考各批次分数线

下文中整理了2023年广西高考各批次分数线详细内容,想要进行对比的考生及家长可以参考:

6月24日上午,我区划定并公布2023年普通高校招生录取最低控制分数线。

一、本科第一批录取最低控制分数线:理工类475分,文史类528分。

二、本科第二批录取最低控制分数线:理工类347分,文史类428分。

三、高职高专批录取最低控制分数线:理工类180分,文史类180分。

四、体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

体育类普通本科批(文化/体育统考):253分/83分;

体育类高职高专批(文化/体育统考):160分/60分。

五、艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为:

艺术类普通本科批文化分数线:艺术理类261分,艺术文类321分;艺术统考分数线:美术类226分,书法类249分,音乐类228分,舞蹈类198分,播音主持类218分,广播影视编导类235分,航空服务类242分。

艺术类高职高专批文化分数线:艺术理类126分,艺术文类126分;艺术统考分数线:美术类210分,书法类236分,音乐类185分,舞蹈类185分,播音主持类205分,广播影视编导类219分,航空服务类225分。

考生可通过一分一档表查询自己在全区排名情况

自治区招生考试院将在“广西招生考试院”网站(https://www.gxeea.cn,下同)的“招考新闻”和“系统导航-成绩查询”等栏目公布2023年普通高考一分一档表(理工类、文史类第1至20名除外),按不同科类、高考加分等进行分类细化。通过一分一档表,考生能够了解自己在全区考生中的排名,有利于对自己进行合理定位,对填报志愿具有重要的参考作用。

近年有关院校在我区的投档分数线,考生可在“广西招生考试院”网站的“普通高考—招生信息”栏目查阅。

广西壮族自治区招生考试院

2023年6月24日

三、高考分数线的划定及影响因素参考

首先,考试难度是影响分数线的首要因素,如果考试难度增加,分数线通常会下降;反之,如果考试难度减小,分数线则会上升。

其次,招生计划也会影响分数线。如果高校招生计划增加,分数线可能会有所降低;反之,如果招生计划减少,分数线则可能上升。

此外,考生整体水平的变化也会影响分数线。如果考生整体水平提高,分数线会上升;反之,如果考生整体水平下降,分数线会下降。

最后,招生政策的调整也会影响分数线。例如,如果高校招生政策更加倾向于选拔实践能力强的学生,那么可能会导致分数线的变化。总的来说,高考分数线的划定是一个复杂的过程,受到多种因素的综合影响。

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