【专业代码】510203

【专业名称】软件技术

【基本修业年限】三年

【专业特色】

软件技术专业是广东省首批立项建设的高水平专业群中的核心专业，学校重点专业。本专业面向粤港澳大湾区数字产业，与知名IT企业共同打造教学团队，共同开发精品教材，共同建设开发中心，以项目案例，共育软件开发与测试工程师。学习与工作同步，实现精准就业、高薪就业。

【职业面向】

面向软件程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等职业。

【培养目标定位】

本专业培养掌握计算机程序设计、软件代码编程、信息系统管理维护等专业技术技能，面向软件和信息技术行业、互联网+、IT服务行业、电子商务以及传统行业信息化建设领域，能够从事网站开发、Web前端开发、信息系统架构、软件设计、软件编码、软件测试、系统维护支持、人工智能应用开发、网络大数据处理、电商技术应用等工作的复合型高素质技术技能人才。

【主要专业能力要求】

1.具有良好的语言和书面表达能力、具有独立解决问题的能力；具有较强的独立思考、自主学习的能力；具有良好的逻辑推理及信息加工能力、具有熟练操作计算机及信息技术应用能力。

2.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

3.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，团队合作与抗压能力。

4.具有阅读并正确理解软件需求分析报告和项目建设方案的能力。

5.具有计算机软硬件系统安装、调试、维护的实践能力。

6.能够实现简单算法的分析与设计能力，并能用HTML5、Java、PHP等程实现。

7.具有数据库设计、应用与管理能力，软件界面设计能力。

8.具有桌面应用程序及Web应用程序开发能力。

9.具有软件測试能力，软件项目文档的撰写能力，售后技术支持能力。

10.具有对产品应用、行业发展进行调研与分析的能力，初步具备企业级系统开发能力。

11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

【主要专业课程与实习实训】

专业基础课程：C语言程序设计基础、计算机网络基础、Linux操作系统与管理、数据库应用技术、IT职业素养。

专业核心课程：网页设计与制作、JavaScript前端开发、Java程序设计、Web前端框架技术、Android移动应用开发、软件测试技术、小程序设计与开发、JavaEE企业级框架技术。

专业拓展课程：Photoshop平面设计、JavaWeb网站开发、数字媒体技术、软件工程基础、Python程序设计、H5融媒体制作技。

专业综合实践课：软件UI界面设计实训、Web前端设计与开发实训、软件测试项目化实训、Java信息管理系统开发实训、毕业设计、岗位实习

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行面向对象程序设计、软件建模与设计、网站开发技术、企业级项目开发、软件测试等实训。在软件和信息技术服务业相关企事业单位、生产性实习基地等场所进行岗位实习。

【职业资格证书举例】

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：1+X Web前端开发、1+X互联网软件测试

【接续本科专业】

软件工程、计算机科学与技术、人工智能、智能科学与技术、数据科学与大数据技术

【实践活动】

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【实训概况】

软件技术专业，经过近几年的投入及建设，计算机专业校内实训基地初具规模，目前拥有Web应用开发实训室、软件开发与测试实训室、网络综合实训室、移动互联网软件开发实训室、数字媒体技术实训室、小程序设计与开发实训室、web全栈开发工作室和5个计算机基础实训室，满足本专业实施理论实训一体化教学的条件，保证课程设置中规定的实验、实训课的实践教学。

实训大楼

Web应用开发实训室

软件开发与测试实训室

网络综合实训室

移动互联网软件开发实训室

数字媒体技术实训室

小程序设计与开发实训室

Web全栈开发工作室

【学生发展】

始终坚持贯彻“以赛促学、以赛促教、以赛促发展”的思想，鼓励学生参加各种类别的专业技能大赛，与企业联合举办对口专业的技能竞赛，构建了学生比学习、比技能、培养拼搏竞争意识和成才自信心的环境平台，不少学生脱颖而出，成绩斐然，在国家和省级以及各项技能竞赛中取得了优秀的成绩。我校软件技术专业积极构建“基本技能+岗位轮训+精准实践+顶岗实习”四层递进的工学结合人才培养模式。常态化参加国家级、省级、校级各项技术技能比赛，遵循职业教育教学规律，全面培养学生工匠精神、职业道德、文化素质、科学技术、创业技能等。

2020年获广东省职业技能大赛二等奖

2021年获广东省职业院校学生技能大赛“融媒体内容制作”二等奖

2021年获广东省职业院校技能大赛“全矩阵数字内容制作级运营技术”三等奖

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官网发布及后续更新地址：https://www.gzst.edu.cn/xxx/CollegeMajor3/index_subjectid_11.html