广西师范学院2016年艺术类专业校考招生简章
学校概况
广西师范学院是一所广西壮族自治区属全日制普通本科院校,学校位于自治区首府南宁市—北部湾经济区核心城市,环境优美,交通便利。其前身为创办于1953年的广西教师进修学院,1978年经教育部批准,成为一所地方性本科高等师范院校,1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位,2008年以优秀等级通过教育部本科教学工作水平评估,2013年获批为广西新增博士学位授予单位立项建设单位,2014年获教育部批准与英国卡迪夫城市大学合作办学项目——旅游管理专业本科教育, 2004年以来连续12年获广西高校就业工作先进单位。
学校现有明秀、长岗、五合三个校区,占地面积1688.7亩,校舍建筑面积46.48万平方米,教学、科研仪器设备总值达1.26亿元,馆藏图书316.92万册(其中纸质图书170.92万册,电子图书146万册)。
学校现有全日制在校学生15000多人,其中普通全日制本科生13400多人,专科生160多人;硕士研究生1200余人;留学生本科生、硕士研究生250多人;成人高等教育在校学生13500多人。教职工1200多人,其中专任教师850多人,具有正高职称140多人,具有博士学位190余人。
学校设有21个二级学院、6个教辅单位、43个科研机构和1所附属实验学校、1所附属实验幼儿园,合作举办1所独立学院。设有65个普通本科专业;拥有11个一级学科硕士学位授权点、43个二级学科硕士学位授权点、4个硕士专业学位授权点。2013年获广西新增博士学位授予单位立项建设单位。拥有教育部高等学校特色专业建设点4个、教育部本科专业综合改革试点1个、自治区级精品专业1个、自治区级重点专业1个、广西高校优质专业9个、广西高校优势特色专业群建设点11个、广西高校特色专业及课程一体化建设项目8个。
近5年来,学校先后获国家级教学成果奖4项、自治区级教学成果19项、广西教育科学优秀成果奖5项;全国课件大赛奖项116项,其中特等奖1项,一等奖28项、二等奖33项;全区教学软件大赛奖项66项,其中一等奖20项,二等奖22项;国家级教研教改课题1项,自治区级教研教改课题273项,其中新世纪广西高等教育教学改革工程项目118项,广西教育科学规划课题155项。广西教师工作重点委托课题3项;广西学位与研究生教育改革与发展专项课题研究项目31项。学校是自治区首批立项建设特色高校之一,也是教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一。
学校现有音乐学、舞蹈学、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、书法学、播音与主持艺术、播音与主持艺术(空中乘务方向)、戏剧影视文学11个艺术类本科专业,艺术类在校学生2000多人。艺术类师资力量较强,专业结构合理,现有艺术类专任教师100余人,其中具有高级职称教师30多人。
学校重视艺术类专业的建设和发展,教育教学设施齐备。拥有美术教学楼、音乐教学楼、舞蹈教学楼和多媒体音乐教室、音乐制作室、多功能厅、数码钢琴教室、电脑作曲教室、舞蹈演练厅、琴房、非线性编辑机工作站、报纸编辑实验室、摄影摄像实验室、广告设计与制作实验室、电视演播室、美术作品展示厅、电脑美术教室、影视动画工作室、民族工艺及服装设计工作室、视觉传达工作室、环境设计工作室、手工艺作品设计与制作实验室、陶艺工作室、新媒体艺术工作室等教学设施设备,完善的教学设施设备为专业教学提供了有力保证。
学校艺术教育师资队伍专业水平突出,参加国家和自治区艺术大赛获得多项高等级奖项。学校重视艺术实践教学,专业教学质量不断提升,艺术类专业办学成果显著。多年来,学校学生礼仪队一直承担“中国—东盟博览会”迎接各国领导人的礼仪接待任务;2014年音乐舞蹈学院学生组合“向阳路4号”获第十届两岸大学生校园歌手邀请赛金奖;近两年,器乐合奏、合唱团队、舞蹈项目多次获得广西大学生艺术展演二、三等奖项,同时历年来为南宁国际民歌艺术节的多位著名歌唱家担任伴舞表演;美术和设计类专业学生在全国、广西各种展赛中屡获奖项。动画专业学生赵洋明、龙良云、吴浩宇、成轶伦等策划和摄影的纪录片《老友纪》,在全国70多所高校1700余部影片参展中脱颖而出,荣获第三届中国西部国际电影节高校单元组一等奖。
1. 符合教育部和考生所在省份2016年普通高校艺术类专业招生报考规定的考生。
2. 音乐学专业要求女生身高155cm(含)以上,男生身高165cm(含)以上。舞蹈学专业要求女生身高158cm( ┮陨希 猩 砀 68cm(含)以上。播音与主持艺术专业要求女生身高158cm(含)以上,男生身高170cm(含)以上,五官端正、形象较好、身材匀称、口齿清晰。播音与主持艺术(空中乘务方向)专业要求五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕;男生身高175cm(含)~185cm(含),女生身高162cm(含)~173cm(含);年龄不超过二十周岁,即1996年1月1日以后出生。美术与设计学类专业要求具备较好的绘画基础,有一定的专业写生与创作能力,无色盲、色弱。
如生源所在省招生政策有特殊规定则按该省相关政策执行。
招生专业 |
招生省份及计划数(人) |
招生层次,科类 |
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湖南 |
江西 |
江苏 |
甘肃 |
广西 |
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音乐学 |
13 |
10 |
15 |
15 |
本科,文理兼招 |
|
舞蹈学 |
7 |
8 |
本科,文理兼招 |
|||
播音与主持艺术 |
15 |
9 |
本科,文理兼招 |
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播音与主持艺术 (空中乘务方向) |
150 |
本科,文理兼招 |
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戏剧影视文学 |
10 |
9 |
10 |
本科,文理兼招 |
||
美术学 |
13 |
10 |
17 |
本科,文理兼招 |
||
视觉传达设计 |
3 |
2 |
4 |
本科,文理兼招 |
||
环境设计 |
3 |
2 |
4 |
本科,文理兼招 |
||
服装与服饰设计 |
4 |
3 |
5 |
本科,文理兼招 |
||
动画 |
4 |
3 |
4 |
本科,文理兼招 |
||
书法学 |
8 |
7 |
本科,文理兼招 |
|||
合计 |
53 |
37 |
52 |
75 |
150 |
|
注:1.本计划为2016年校考招生计划,不参加我校校考的省(直辖市、区)招生计 划未列入本计划。 2.专业(方向)招生计划以各省(市、区)招生考试院公布的为准。 3.我校本科生学费按学分收费。播音与主持艺术(空中乘务方向)专业11908元/ 生·学年,书法学专业12000元/生·学年,其他艺术类专业10916元/生·学年, 最终收费标准按广西壮族自治区物价部门核准的收费标准执行。学生需按学年预交 学费,待修完所学课程后,按实际所修学分数、收费标准进行结算,多还少补。 |
省份 |
考试专业(类别) |
报名时间 |
考试时间 |
考点名称 |
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广西 |
播音与主持艺术(空中乘务方向) |
1月14-15日 |
1月16日考试,1月17日体检 |
广西师范学院(明秀校区) |
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音乐学、舞蹈学、播音与主持艺术、戏剧影视文学、美术与设计学类、 书法学 |
不进行校考,以广西统考成绩作为录取依据 |
|||||
江西 |
音乐学 |
网上报名 |
1月17日 |
南昌师范学院(昌北校区) |
||
美术与设计学类 |
1月20日 |
江西科技师范大学(枫林校区) |
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甘肃 |
音乐学、书法学、美术与设计学类、戏剧影视文学、播音与主持艺术 |
1月16-17日 |
1月19日 |
兰州城市学院(培黎校区) |
||
播音与主持艺术(空中乘务方向) |
不进行校考,以甘肃省统考成绩作为录取依据 |
|||||
江苏 |
音乐学、舞蹈学、戏剧影视文学 |
网上报名 |
1月29日 |
南京师范大学(音乐学院) |
||
美术与设计学类 |
2月3日 |
江苏城市职业学院(应天校区) |
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湖南 |
音乐学、舞蹈学 |
1月29-30日 |
1月31-2月1日 |
湖南师范大学(音乐学院) |
||
戏剧影视文学、播音与主持艺术 |
2月19-20日 |
2月21-22日 |
湖南师范大学 (新闻与传播学院) |
|||
书法学 |
2月18-19日 |
2月21日 |
考生报名后公布 |
|||
美术与设计学类 |
不进行校考,以湖南省统考成绩作为录取依据 |
|||||
备注:具体网上报名时间和考试时间以各省考试院和考点公布时间为准。 |
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1. 音乐学专业(总分200分)
①演唱或演奏(演唱或演奏的曲谱自备,满分150分);
②视唱(满分50分)。
2. 美术与设计学类专业(美术学、视觉 锷杓啤⒒肪成杓啤⒎ 坝敕 紊杓啤⒍ (总分200分)
①素描(满分100分,考试时间150分钟);
②色彩(满分100分,考试时间150分钟)。
(注:美术与设计学类5个专业在省外同一省统考相同试题,我校在同一省的美术与设计学类单考成绩对5个专业均有效,在同一省的校考排名以及合格证发放均按照美术与设计学类5个专业在同一省的总和计算。美术与设计学类考生在指定考点报名时,报其中任意一个专业均可,专业的最终确定以高考填报我校专业志愿为准。)
3. 书法学专业(总分200分):
①临摹(楷书、隶书,满分100分,考试时间120分钟);
②书法创作(满分100分,考试时间90分钟)。
4. 播音与主持艺术专业(总分200分)
①自备材料朗读(满分40分);
②指定稿件播读(满分60分);
③命题即兴评述(满分100分)。
5.舞蹈学专业(总分200分)
①舞蹈(成品舞,满分100分):民族舞、古典舞、现代舞三选一(自备音乐,时间2分钟);
②基础科目(基本功,满分100分):软开度和技术技巧展示(时间1分钟)。
6.播音与主持艺术(空中乘务方向)专业(仅限于广西考生,总分600分)
①专业考试包括面试和体检;
②面试内容包括:形体五官、风度举止、动作反应、普通话表达能力、才艺展示等,面试成绩满分600分;
③考生面试合格后,由中国民航体检队进行专业体检。
7.戏剧影视文学专业(总分200分)
影视评论+文学写作(满分200分,考试时间150分钟)
根据招生计划数,按专业成绩总分划定合格线。考生从2016年4月15日起,可通过我校招生信息网查询合格考生名单和专业考试成绩。
严格按教育部规定以不超过1:4的比例发放合格证。
报考我校艺术类专业的考生,必须参加2016年普通高等学校招生全国统一考试。
符合教育部和考生生源所在地省级招生部门关于艺术类专业的投档规定,政治思想品德考核、体检及专业课考试成绩合格、文化成绩达到所在省艺术类本科控制分数线者,参照其志愿,投档到我校后:
(1)美术与设计学类、书法学、音乐学、舞蹈学专业录取原则:按专业成绩 痈叻值降头衷裼怕既。 忍跫 掠畔嚷既≈骺瓶际猿杉ǜ叩目忌 T谧ㄒ捣趾椭骺品侄枷嗤 那榭鱿拢 畔嚷既⊥庥锍杉ǜ叩目忌 /p>
(2)播音与主持艺术专业、播音与主持艺术(空中乘务方向)专业录取原则: 按综合分〔综合分=专业分(按比例折合成百分制)×50%+文化分(按比例折合成百分制)×50%〕从高分到低分择优录取。在专业分和文化分都相同的情况下,优先录取外语成绩高的考生。
(3)戏剧影视文学专业录取原则:按综合分〔综合分=专业分(按比例折合成百分制)×40%+文化分(按比例折合成百分制)×60%〕从高分到低分择优录取,高考语文单科成绩95分(含)以上。
新生入学三个月内进行全面复查,凡不符合录取规定及弄虚作假者,取消其入学资格。
●音乐学(本科四年,授予艺术学学士学位,师范专业)
培养目标:本专业以培养掌握音乐学的基本理论、基础知识与技能技巧,适应初、中等学校需要的复合型艺术师资及音乐专业人才为目标。学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和实践技能,接受音乐理论和实践方面的基本训练及教育理论和教学实践的基本训练,形成良好的艺术素养,获得从事音乐教学的基本能力和一定的艺术教育研究能力。
主要课程:视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、声乐、钢琴、民族器乐、舞蹈、音乐欣赏、音乐美学、音乐教学法、歌曲写作、电脑音乐制作、艺术概论等。
●舞蹈学(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业以舞蹈专业技能及理论为主要学习内容,培养学生具有良好的专业技能和系统的专业基础理论;毕业生能够在专业艺术团体、群众文艺团体、企事业单位、中小学从事舞蹈教学工作、课外活动指导、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈研究等工作的复合型人才。
主要课程:芭蕾舞基训、古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目、少数民族舞蹈、舞蹈毯子功、舞蹈编导、舞蹈教学法、中外舞蹈简史、舞蹈写作教程、舞蹈艺术概论、舞蹈文献检索与利用、舞蹈解剖学、基础乐理、心理学、教育学等。
●美术学(本科四年,授予艺术学学士学位,师范专业)
培养目标:本专业以培养“宽口径、厚基础、一专多能的复合型人才”为指导思想,强调理论与实践相结合,传授知识与能力训练相结合,注重培养学生良好的艺术素养。掌握美术教育的基本理论、基本知识,熟练掌握绘画技能,成为能够在中等学校进行美术教学和美术教育研究、以及能够在企事业、文化部门从事美术创作和社会美术活动的组织人才。
主要课程:教育学、心理学、美术教学法、中国美术史及作品鉴赏、艺术概论、透视学、素描(含速写)、色彩基础、中国画、油画、版画、水彩、雕塑、书法与篆刻、艺术设计、电脑与绘画、摄影、艺术实践、专业写生考察等。
●视觉传达设计(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具有创新意识和一定创新能力、具备宽广的中外文化视野、扎实的艺术设计基础知识;较强的造型能力、创意能力、专业软件操作能力、设计与制作实施能力;能从事广告设计、书籍装帧设计、包装设计、企业形象设计、会展设计、影视动画等视觉传达设计的复合型高级应用型专门人才。
主要课程:现代设计史、视觉表达、艺术概论、广告设计与创意、书籍装帧设计、系列招贴设计、包装工艺与设计、视觉传达设计概论、版面设计、创意网页设计、影视广告、艺术实践、专业写生考察等。
●环境设计(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业培养具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养,能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位,从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。
主要课程:计算机辅助设计、环境生态学、中外建筑史、环境艺术概论、建筑设计、景观设计、城市绿化设计、园林设计、环境规划与设计、室内设计原理、中外建筑史、家具设计、装饰材料与装修构造、室内照明设计、室内专题设计、艺术实践、专业写生考察等。
●服装与服饰设计(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业培养能适应社会发展需要和行业发展需要,德、智、体诸方面全面发展,掌握服装与服饰设计相关知识和技能及现代国内 夥 靶畔 弑附细叩纳杓扑 健⒔锨康墓ひ罩谱髂芰Α⒔细叩奈幕 扪 鸵欢ǖ钠笠倒芾砟芰Γ 苁と畏 坝敕 紊杓啤⒎ 爸谱鳌⒎ 纹放撇呋 ⒎ 坝 约胺 安 房 ⒎ 吧杓平萄У戎耙蹈谖唬 哂写葱戮 窈土己弥耙档赖碌母呒队τ眯腿瞬拧 /p>
主要课程:中外服装史、服饰色彩、服装效果图技法、服饰图案设计、服饰配件设计、服装款式设计、创意服装设计、服装材料学、平面裁剪原理、立体裁剪基础、计算机辅助设计、服装CAD、服装工业制版与推板技术、结构设计与服饰工艺、服装生产与营销管理、时装摄影、专业写生考察等。
●动画(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业培养主要面向动画制作、影视剪辑、广告制作、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公司或单位,在生产第一线能从事角色场景设计、虚拟模型制作、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作,具备良好的职业素养及团队精神,有一定的创意和策划能力,适应快速发展的计算机动画行业的高技能应用型专业人才。毕业生可在动画公司、网络公司、设计公司、电脑公司、信息电子公司、广告公司、建筑设计公司、图书出版发行公司、多媒体公司、游戏设计公司、玩具公司、影视传播公司、广告公司设计部门、报刊杂志等印刷出版行业设计部门及电视台等与文化产业有关的公司工作。
主要课程:二维动画制作、动画运动规律、动画原画设计、二维后期合成、摄影摄像、视听语言与剪辑、卡通雕塑、三维模型制作技术、三维材质灯光制作技术、动画设定技术、三维动画制作技术、特效合成、摄影摄像、连环画漫画、动画编剧等。
●书法学(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业以“宽口径、厚基础、高素质”为指导思想,通过系统的专业理论学习和严格的专业技能训练,培养具有书法、篆刻艺术扎实基本功的、实用型的、能在中等学校、文化馆、群众艺术馆、少年宫和企事业单位从事书法、篆刻、美术基础教学和研究的复合型高级专业人才。
主要课程:透视学、素描基础、色彩基础、艺术设计基础、书法(包括篆书、隶书、楷书、草书)与篆刻技法、书法和篆刻史论及名作鉴赏、中国画、文艺理论、艺术概论、文字学、古代汉语、古典文学、艺术实践、专业考察等。
●播音与主持艺术(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:依托汉语言文学、广播电视新闻学的学科优势,注重播音主持艺术、编导、播音、节目主持及广播电视采访、写作、编辑等方面的专业训练,立足于出镜记者、新闻宣传专业人员培养,毕业生广泛就业于网络、电视、广播及党政机关和企事业单位。
主要课程:播音学概论、播音创作基础、主持艺术通论、播音发声学、播音文体与语体、广播电视主持艺术、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、文学作品演播、电视节目策划、电视编辑与节目制作、即兴口语表达、现场主持报道、广播电视概论、电视节目编导。
●播音与主持艺术(空中乘务方向)(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具备较高外语水平,具有团结协作能力和灵活应变能力,为顾客提供优质服务、适合国内外民用航空事业需求与发展的文化素养高、专业技能强的空乘、地勤等领域的高级服务和管理人才。
主要课程:中国民航发展史、民航服务礼仪、民航服务英语、民航客舱设备操作实务、民航客舱服务与管理、民航客舱安全管理、民航乘务员基础教程、现代汉语、外国文学、美学概论、公共关系学、基础写作等。
●戏剧影视文学(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)
培养目标:本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。要求熟悉我国的文艺政策,系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能,具有较强的观察、理解、概括生活的能力,具有较强的剧本创作能力,以及较强的文艺编导能力。
主要课程:戏剧概论、艺术概论、美学、影视作品鉴赏与批评、戏剧作品鉴赏与批评、影视剧本写作、中外电影史、中外戏剧史、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、应用写作、影视鉴赏与制作、影视视听语言、现代西方戏剧分析、世界电影理论思潮、电影大师作品研究、现代汉语、古代汉语、中 贝 肪缪芯俊⒂笆雍笃谥谱鞯取 /p>
联系和咨询方式
咨询电话:0771-3903928(兼传真)
通讯地址:广西南宁市明秀东路175号
邮 编:530001
学校网址: http://www.gxtc.edu.cn
学校招生信息网:
http://zjc.gxtc.edu.cn/Category_7541/Index.aspx
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