凯里学院是全日制公办地方普通本科院校，坐落在贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。黔东南民族风情浓郁，民族民间节日丰富多彩，被世界教科文组织确定为“返璞归真、回归自然”的旅游首选地之一，被人们誉为“是人类保存的最古老的歌谣，是我们疲惫心灵最后的家园”。
学校交通十分便利，沪昆高铁、高速、贵广高铁拉近了凯里与全国各大城市的距离，一天之内可以到达北京、上海、福州、南昌、广州、杭州、桂林、济南、武汉、长沙等主要中心城市。在“凯里南站”下车，乘公交车不到十分钟就能到达学校。
校园环境十分优美，花团锦簇，五彩斑斓,显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,平添了一份勃勃的生机，处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意。
学校对外合作交流十分活跃，接纳东盟及美国等国家100多个留学生，我校每年也有100多名学生到境内外交流学习。
校园占地面积110.61万平方米，校舍建筑面积32.53万平方米；馆藏纸质图书103万册、电子图书196万种；教学科研仪器设备总值7004.69万元。目前有教职工920人，其中专业技术人员790人，正高职称94人，副高职称252人，博士82人，在读博士60人，硕士396人，“双师型”教师123人；省管专家2人，州管专家14人；省高校教学名师3人，省高校哲学社会科学学科带头人4人。
学校现设有17个教学分院,43个本科专业。有国家级专业综合改革试点专业1个、省级专业综合改革试点专业3个、省级特色专业建设点2个、省级卓越农林人才教育培养计划专业1个，省级卓越教师教育培养计划专业1个，省级实验教学示范中心3个。
学校有省级特色重点学科1个、省级重点学科3个、省级重点支持学科3个，校级重点（扶持）学科12个，省级“2011协同创新中心”、省级院士工作站、省级人文社科研究基地、省级特色重点实验室、省级工程研究中心、省级民族古籍研究基地、省级民汉双语服务基地各1个，省级产学研基地4个，省级科技创新人才团队1个，省高校创新团队5个，省级教学团队1个，校级产学研合作教育基地12个。学校升本以来，先后获“国家语言文字规范化示范学校”、“贵州省少数民族传统体育先进集体”、“全国高校节能管理先进院校”、“全国学校艺术教育工作先进单位”和“全国高等学校教师网络培训先进集体”、“全国群众体育先进单位”、“贵州省国家助学贷款先进单位”、“全省高等教育学籍学历管理工作先进集体”、“贵州省安全文明校园”、“贵州省第一批绿色大学”、“贵州省特色文化学校”、“贵州省基层先进党委”等荣誉称号。
“十三五”期间，学校将着力打造“五最”学校，即成为转型发展最快的高校、成为最关爱学生的高校、成为传承民族文化最有特点的高校、成为服务地方经济最有成效的高校、成为贵州省校园环境最美的高校。

美术学（艺术类 文理兼招 本科 学制4年）
培养目标 培养具有良好的思想道德素质，具备较强的绘画造型能力和扎实的专业基础知识，能独立胜任中、小学美术教育教学师资人才及社会适应性美术人才。
主要课程 素描、色彩、油画、国画、版画、工艺设计、书法篆刻、电脑美术、民族民间美术、创作、透视、解剖、艺术概论、中外美术简史、摄影等课程。

视觉传达设计（设计学类 文理兼招 本科 学制4年）
培养目标 本专业主要培养具备视觉传达设计能力的实践性操作人才、以及此专业下相关的理论研究及其教育工作者。通过系统学习能够掌握视觉传达设计的相关基础理论和基本知识，以及本专业设计创作的专业技能和方法。通过专业学科特需的思维能力培养，视觉传达设计方法和设计技能的基本训练，使学生达到本专业创新设计的能力；同时掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识、美学素养，艺术表述手法，人文学科知识，专业技能和方法；学生毕业后主要在企事业的专业设计部门、学校、科研单位、专业设计公司等从事广告设计与策划、书籍装帧设计、展示设计、企业形象设计、装饰艺术设计、包装设计等以及教学和科研工作。
主要课程 设计概论、世界设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、文字创意设计、装饰形象、展示设计、图形创意、版式设计、书籍装帧设计、POP设计、招贴设计、CI设计等。

环境设计（设计学类 文理兼招 本科 学制4年）
培养目标 本专业培养具备环境设计专业的实践性操作人才、以及此专业下相关的理论研究及其教育工作者。培养方向具体可指为：室内设计师，公共环境设计师，园林景观设计师，城市规划设计师，少数民族地区建筑研究、保护，工作者；以及此学科专业方向下的研究、教育、培训、管理，人才。本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识，通过专业学科特需的思维能力培养，环境设计方法和设计技能的基本训练，使学生达到本专业创新设计的能力；同时掌握环境设计的基本理论、基本知识、美学素养，艺术表述手法，人文学科知识，专业技能和方法；了解国内外环境设计的发展动态；以及掌握西南地区人文环境，地理环境下的少数民族建筑文化、室内装饰文化、原生态村寨聚居文化。培养学生具有独立进行环境设计实践操作能力的应用型人才，及科研型人才。
主要课程 设计概论、世界设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、制图与透视、人体工程学、家具设计、室内设计、展示设计、计算机辅助设计、电脑美术（三维造型设计）、餐饮酒店空间设计、园林景观设计、材料与施工、建筑绘画（建筑速写或者专业超写实绘画）、建筑测绘、建筑制图、装饰工程预算等。

产品设计（设计学类 文理兼招 本科 学制4年）
培养目标 本专业主要培养学生掌握产品设计所必需的基本理论知识与设计实践能力，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、专业特征及人文传承和可持续发展等因素。系统的掌握产品开发及改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等专业知识对产品进行整合和集成创新能力。使学生在产品造型艺术设计、生产工艺、产品开发设计等方面具有较为深厚的理论知识和扎实的设计技能。学生毕业后主要在企事业的专业设计部门、学校、科研单位、专业设计公司等从事产品造型设计、产品的相关开发策划等及教学和科研工作。同时也能够从事与产品相关的包装设计、展示设计、宣传策划、市场开发等方面工作。
主要课程 设计概论、世界设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、人机工程学、制图与透视、设计表现技法、计算机辅助设计、电脑美术（三维造型设计）、包装设计、模型制作、产品造型设计、产品系统设计、产品开发设计等。

专业招生计划、学费及术科考试科目：