安顺学院2023年校属各学院专业简介（二）

体育学院

外国语学院

数学与计算机科学学院

化学化工学院

电子与信息工程学院

体育学院

1、体育学院简介

安顺学院体育学院前身为安顺师范高等专科学校体育科，始建于1979年。1993年更名为体育系，2013年成立体育学院。现有体育教育、社会体育指导与管理两个本科专业，在校生584人；在编在岗教职工41人，专任教师36人，其中教授3人，副教授15人；博士1人，硕士21人；专职辅导员2人，师资队伍整体结构、学缘结构、年龄结构基本合理，基本已形成以中年教师为骨干，老中青相结合的教学科研队伍。

体育学院目前拥有1.7万多平方米综合性全民健身体育馆1个，中国田径协会二类认证400米标准田径场一个、标准足球场1个、室外篮球场10个、乒乓球室1个、风雨篮球场1个、风雨网球场1个、气排球场地1个；运动解剖实验室、运动生理实验室各1个；学生体测健康测试中心1个；1个民族传统体育实训室、1个多功能健身室、1个健美操室。建设有普定县实验高级中学、黄果树民族中学、安顺市第九中学、西秀区高级中学、普定县实验高级中学、安顺市第二高级中学、安顺市民族中学、安顺市实验学校、关岭民族中学、安顺市第八小学、安顺市体育局等教学科研基地，完全满足教学与科研需要。

学院注重实践技能与创新能力培养，突出学生专项特长技能，构建“项目制”课程体系，强化“教-训-赛-创”一体化；学生在各类学科竞赛中成绩优异，多次在国家级、省级专业比赛中荣获佳绩，荣获全国第十届少数民族传统体育运动会表演项目二等奖、第八、九、十届贵州省少数民族传统体育运动会竞技项目竞技项目一、二、三等奖100余项、全国啦啦操锦标赛第一名、全国大学生击剑锦标赛团体第六名、全省校园路跑比赛一等奖、贵州省校园足球比赛女子组第三名、男子组第六名等多项奖项。

学院重视学生综合素质的培养，注重学生在基础理论、学科知识及运动技术与技能等的培养，特别是学生教育教学技能的培育、学生综合素质与能力得到社会与学校的一致好评，多年来，学院培养了五千余名毕业生，多数已成为各行各业的骨干，有的成为专家学者、地方干部、大学及中小学名师、成功企业家等。

联系电话：（0851）33225133

体育学院2019级体育教育专业学生周丽敏（右）

与队友张旭林斩获省第十届少数民族体育运动会

安顺代表团首金

少数民族体育运动会

三下乡社会实践活动

2、体育学院招生专业介绍

专业名称：体育教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】

培养目标：本专业适应国家新时代基础教育改革和地区教师队伍建设重大战略需求以及贵州省教育发展要求，贯彻党的教育方针，立足贵州教育发展，服务贵州乡村振兴，培养德智体美劳全面发展，具有持续发展的人文素养、扎根基层的教育情怀和吃苦耐劳的意志品格；系统掌握学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛等体育学科知识，有良好的中学体育教育教学能力、一定的教学研究能力和体育赛事组织与管理能力；能在中学及相关教育机构从事体育教学、教学研究与教育管理工作的中学体育教师。

主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、篮球、足球、健美操、中学体育与健康教材研究与教学设计、专项教学训练理论与实践等。

就业方向：中学及相关教育机构。

活动剪影

活动剪影

外国语学院

1、外国语学院简介

安顺学院外国语学院自1978建系，至今已培养外语人才6000余人，现有英语和日语两个专业,在校生511人。外国语学院现有教师42人，具有硕士、博士学位以上教师32人，多名教师有海外留学经历，先后到美国、英国、澳大利亚、菲律宾、新西兰、日本等国家进修学习。

外国语学院教学设备齐全，有多媒体教室、语音实验室等多个。文化活动丰富多彩，每年举行英日语书法比赛、英日语口语比赛、英日语演讲比赛、英日语导游情景模拟比赛等。每周有英语角或日语角等活动，有良好的语言学习环境。

多年来,外国语学院注重教学质量的提高和学生社会实践活动的开展,现已与日本、泰国、中国台湾等国家和地区的部分学校签订了合作协议，学生可以到合作学校留学或进行社会实践。外国语学院举办国际导游人才实验班，由学校重点打造，培养中英文流利的卓越文旅人才。外国语学院与中国对外友好协会签订有《中国大学生赴日本社会实践项目院校合作协议》，日语专业学生可以到日本的酒店、免税店、观光旅游等企业进行带薪实习或社会实践。外国语学院注重培养学生应用能力，在全国“外研社杯”英语演讲大赛、阅读大赛、写作大赛贵州赛区决赛中，分别多次荣获写作、阅读大赛特等奖、国家级决赛三等奖，同时分别多次荣获贵州赛区一等奖、二等奖、三等奖，在全国英语教师职业技能大赛和日语演讲比赛中，屡次分别荣获省级一等奖、二等奖、三等奖等。

外国语学院英、日语专业近几年就业率保持在90％以上,就业前景好。毕业生已成为安顺市中小学英语教学的骨干力量,为安顺市的对外开放、招商引资及“超常规、跨越式”发展战略的实施做出了积极贡献。

国际导游班开班仪式

2、外国语学院招生专业介绍

专业名称：英语【本科，学制四年，文理兼收，授予文学学士学位】

活动剪影

培养目标：本专业立足安顺，服务贵州，培养具有坚定的政治理想和职业信念、高尚师德，贯彻党的教育方针，具备英语专业学科素养、中学教育教学知识和技能以及基本的教学研究能力，能够扎根基层，胜任中学英语教学工作、班级管理工作的英语教师。学生毕业五年后，成为区域英语教育教学的基础师资力量，部分成长为中学英语教学骨干教师。

主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语法、基础英文写作、高级英语、翻译理论与实践、英语文学、语言学基础

就业方向：中小学英语教师、外事翻译、公务员等。

运动会剪影

外语角活动剪影

数学与计算机科学学院

1、数学与计算机科学学院简介

数学与计算机科学学院（原数理学院）已有46年的高等教育历史，有数学与应用数学、经济统计学、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术等4个本科专业1285名学生，均已取得学士学位授予资格，面向全国招生。同时负责全校高等数学、公共计算机教学，挂有一个“安顺大数据研究院”；现有教职工47人（包括柔性引进国家优秀青年基金获得者1人，教育部长江学者1人，北京市教学名师2人），其中教授7人，副教授18人；博士8人，在读博士8人，硕士34人。外聘中小学数学教师10人（包括贵州省名师工作室主持人1人，黔灵名师1人）。

拥有省“智能优化与信息处理创新群体”“面向复杂优化问题的免疫协同学习进化算法设计及应用”、计算机实验教学中心等平台及网络工程室、云计算与大数据创新实训室、中关村实训室等实验室3000平米。有“课件制作实验室”“教学设计实训室”“书写技能实训室”“面试实训室”共404平方米教师教学技能训练中心。

教师承担国家自然科学基金项目4项、省部级项目30余项；发表学术论文200余篇，其中SCI、EI收录30余篇，核心期刊70余篇，教学研究论文40余篇，专利40项；获省科学技术奖1项；出版专著、教材、教参12部，学生主持或参与科研项目多项，发表论文多篇。

围绕中学基础教育、人工智能、大数据和数字经济发展人才需求培养专业基础扎实、实践能力强、人格品质健全、富有创新精神和社会责任感的应用型人才。学生在全国大学生数学建模竞赛、计算机设计大赛、大学生数学竞赛、大学生蓝桥杯学术竞赛、互联网+创新创业大赛等各类比赛中均获国家级和省部级奖项；毕业生有考取华中科技大学、陕西师范大学、云南大学、西南大学、贵州大学等高校的硕士研究生，就业率91%以上。

联系电话：（0851）33223269

师生获奖证书

2、数学与计算机科学学院招生专业介绍

专业名称：数学与应用数学【本科，学制四年，理工类，授予理学学士学位】

培养目标：培养热爱基础教育事业，师德高尚，具有扎实数学知识、娴熟教学技能、创新精神的中学数学合格教师。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、大学物理、近世代数、实变函数、复变函数、常微分方程、泛函分析、教育类课程等。

就业方向：中小学教师、机关公务员、企事业管理人员。

活动剪影

专业名称：经济统计学【本科，学制四年，理工类，授予经济学学士学位】

培养目标：具有良好的统计与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据处理、数据分析、数据开发，能从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，又能在保险、金融、投资、社会保障等部门从事风险分析和科学精算工作的高级应用型人才。

主要课程：西方经济学、计量经济学、会计基础、抽样技术与应用、统计学导论、时间序列分析、多元统计分析、统计预测与决策、中级财务、国民经济核算、微积分、线性代数、概率论、统计学、等。

就业方向：企事业单位经济管理人员；保险、金融、投资、社会保障应用型人员。

专业名称：计算机科学与技术（北京中关村软件园合办班）【本科，学制四年、理工类，授予理学学士学位】

培养目标：本专业系与北京中关村软件园合办的专业，采用“3+1” 模式（第4年在中关村开展实习实训和就业推荐）。掌握计算机科学基础理论、应用知识，具有良好的软件设计与开发能力、组织管理和团队协作能力，精通Java、Android、API等技术，具备自学能力、团队意识的Java软件工程师或Android开发工程师、软件测试工程师等高级应用型人才。

主要课程：高等数学、计算机引论、C语言、离散数学、数据结构与算法、网络原理、操作系统、软件工程、JAVA核心编程、JAVA核心编程实验、JavaWeb编程、JavaWeb编程实验、Android UI基础、Android数据存储、人工智能等。

就业方向：从事软件工程技术设计、开发、管理、服务等工作。

专业名称：数据科学与大数据技术（北京中关村软件园合办班）【学制四年、理工类，授予工学学士学位】

培养目标：本专业系与北京中关村软件园合办的专业，采用“3+1” 模式（第4年在中关村开展实习实训和就业推荐）。掌握计算机科学基础理论知识和典型技术、数据科学基本理论知识、大数据分析、处理与应用等典型技术，能够从事数据科学与大数据技术相关的应用软件设计与开发、系统集成及系统维护等工作的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、概率论与数理统计、C语言、数据结构与算法分析、计算机网络原理、数据统计与分析、数据库原理及应用、Java面向对象的程序设计、Linux操作系统应用、数据仓库原理与实践、Hadoop平台技术、大规模流式数据处理技术、大规模数据分布式存储和计算、NoSql数据库原理与实践、分布式内存计算框架：Spark、Python和机器学习实践及Bluemix应用开发实战、人工智能等。

就业方向：从事数据科学与大数据技术相关的应用软件设计与开发、系统集成及系统维护等工作。

化学化工学院

1、化学化工学院简介

安顺学院化学化工学院始建于1979年，于2013年8月在原安顺学院化学与生物农学系相关专业的基础上组建而成，现开设有化学、化学工程与工艺和食品质量与安全3个本科专业，在校学生756人；现有教职工36人，其中高级职称19人（教授8人，包含柔性引进俄罗斯工程院院士、国家杰青1人，国家优青1人，副教授11人），中级职称17人，博士7人，在读博士5人，硕士24人；教职工中有国家自然科学通讯评议专家2人，教育部青年长江学者评议专家1人，西部之光访问学者1人，贵州省优秀青年科技人才1人，市管专家3人、安顺市重大决策咨询论证专家2人，研究生导师3人。

近几年来，化学化工学院不断统筹推进学科体系建设，彰显学科专业特色，以化学一级学科为重点进行布局，围绕无机化学及应用、有机化学及应用、化学生物学及应用三大学科方向，强力推进省级重点支持学科“无机化学”和“物理化学”建设。现有省级学科平台实验室（土壤污染控制与修工程技术中心、功能材料与资源化学实验室）2个、贵州省教育厅“金刺梨研究与开发工程中心”，市级学科实验室1个。办学条件持续改善，教育教学改革及课程建设稳步推进，目前主持省、校级教育教学改革研究项目10余项，包括贵州省教育厅“卓越中学化学教师培养计划”、贵州省省级“化学专业综合改革试点”、贵州省省级“无机化学精品课程”等，其中“无机化学及实验”教改成果获2008年贵州省第七届高等院校教学成果三等奖；有建筑面积近5000㎡的实验实训室，拥有扫描电镜（SEM）、红外光谱仪、紫外光谱仪、原子吸收光谱仪、气相色谱仪和高效液相色谱仪、德力斯手套操作箱等精密实验仪器设备，有中央财政支持西部高校发展的“基础化学实验室”“基础化工实验室”“地方资源综合利用及农产品加工实验室”“污水净化创新实训中心”和“食品质量与安全实验室”等专业实验实训室，不断拓展实习实训基地建设，与安顺市第一高级中学、安顺市第二高级中学、安顺五中、黄果树中学等多所学校以及上海农科院、红星发展股份有限公司、天赐贵宝食品有限公司等企事业单位合作建设产学研基地，为提高教育教学质量、科研水平以及服务地方经济社会发展奠定了坚实基础。

科学研究方面逐步彰显特色，近年来我院教师主持有国家自科基金项目4项，贵州省科技厅项目24项，贵州省教育厅自然科学研究项目25项，贵州省教育厅农业重大产业科学研究攻关项目1项、安顺市科技计划项目4项，校级科研项目10余项，横向项目3项，研究经费共计1800余万元。研究成果获国家新技术银奖1项，市级自然科学成果三等奖1项。在国内外期刊上发表相关学术研究论文300余篇，核心期刊上发表学术论文150余篇，50余篇被SCI或EI收录。

学生创新能力培养独具特色，实验技能、实践能力和综合素质大幅度提升，学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获“国家级三等奖”3项，“省级一等奖”2项，“省级二等奖”5项，“省级三等奖”5项。我院学生多次获得校级“创青春”奖，“互联网+”大赛多项奖，其中获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获银奖1项、省级“创青春”铜奖；首届贵州省大学生创新方法大赛荣获三等奖1项，第三届全国大学生化学实验创新设计竞赛西南赛区荣获三等奖3项；第四届全国大学生化工实验竞赛西南赛区荣获二等奖1项、三等奖10项，第五届全国大学生化工实验竞赛西南赛区荣获二等奖2项、三等奖16项， 2022年第十六届“天正设计杯”全国大学生化工设计竞赛荣获“全国二等奖”1项，实现了学校在此项赛事中零的突破。

化学专业学生近几年获得贵州省师范生教学技能竞赛二等奖1项、三等奖1项、优秀奖1项，获得校级师范生教学技能竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项、优秀奖2项。近年考上研究生103人，2023年考上研究生49人，其中应届生41人，录取率为19.34%（应届毕业生212人）。

联系电话：13698515658

2019级化学工程与工艺班在苗立克实习

2、化学化工学院招生专业介绍

专业名称：化学【本科，学制四年，理工类，授予理学学士学位】

培养目标：本专业贯彻党的教育方针和国家教师教育发展战略，适应新时代国家对中学教师教育的要求和贵州教师队伍建设需求，落实立德树人任务，扎根安顺、立足贵州，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治立场和职业信念，良好师德师风和科学精神，拥有教育情怀，具备广泛的化学学科基础知识和理论、过硬的化学实验操作技能、一定的中学化学实验创新能力、娴熟的教学技能，能够扎根基层，能在中学及其他教育机构从事化学教学、教研和班级管理工作，毕业5年左右预期成为所在单位的教学骨干教师。

主要课程：无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析等。

就业方向：到中等学校及相关企事业单位从事科学教育及研究工作。

2019化学班在实习

第二课堂成果表彰大会

专业名称：化学工程与工艺【本科，学制四年、理工类，授予工学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，系统掌握化学工程与工艺基础知识和基本技能，能在化学、化工、材料、能源、医药、食品、环保等领域从事生产技术操作、化工应用、生产技术管理和科学研究等方面工作的应用型人才。

主要课程：化工原理、化工分离、化工制图基础、化工热力学、化学反应工程、精细化工工艺、化工仪表及自动化、化工设备及机械基础、无机化学、物理化学等。

就业方向：能在化学、化工、材料、能源、医药、食品、环保等领域从事生产技术操作、化工应用、生产技术管理、教学和科学研究等方面工作。

第二课堂成果表彰大会

专业名称：食品质量与安全【本科，学制四年、理工类，授予工学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有创新精神和实践能力，熟练掌握关于食品质量监控及安全检测的基本理论和基本技能，能从事食品质量监控及安全检测工作的应用型专业人才。

主要课程：食品工艺学、食品工程原理、食品化学、食品品质控制学、食品添加剂学、食品安全快速检测、食品毒理学、食品贮运学、食品保藏原理与技术、食品分析与检测等。

就业方向：从事食品质量监控及安全检测、食品加工和食品保藏工艺领域等工作。

化工学院专场招聘会

电子与信息工程学院

1、电子与信息工程学院简介

安顺学院电子与信息工程学院现设电子信息工程、物理学、材料物理、飞行器制造工程四个本科专业。现有教职工43名，其中教授3名，副教授24名，高级实验师1名，讲师11名，助教4名。其中，博士9人，在读博士8人，硕士33人，市管专家2人。教师发表学术论文160余篇，其中SCI、EI等收录37篇；授权发明专利19项，实用新型专利20余项，全国性一等奖2项，承担各级课题40余项。

学院现拥有贵州省高校工程技术研究中心“航空电子电气与信息网络工程中心”、共享贵州省高校特色重点实验室“功能材料与资源化学特色重点实验室”科研平台。现有通信原理、网络工程、传感技术、嵌入式系统、材料合成与制备等20余个专业实验室。其中，电子信息技术实验教学中心为省级高校“实验教学示范中心”。

学院创新办学模式，深化教学改革，大胆进行现代教育模式探索，坚持因材施教，培养综合素质高、理论基础和专业知识扎实、动手能力和适应能力强的应用型人才；重视对学生综合素质、实践创新能力的训练和提高，全天为学生开放“电子制作”“电子仿真”等实验室，鼓励学生参加各类竞赛。近年来，我院学生在全国大学生电子设计大赛、数学建模、金相大赛等竞赛活动中，共获得全国性竞赛一等奖1项、二等奖7项、三等奖14项；省级一等奖7项、二等奖18项、三等奖27项，成功参赛奖若干。

联系电话：（0851）33227306

2、电子与信息工程学院招生专业介绍

专业名称：电子信息工程【本科，学制四年，理工类，授予工学学士学位】

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握电子信息工程方面的基础理论知识、方法和基本技能，具备从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、应用及管理工作，适应地方电子信息产业发展需求的高级应用型人才。

主要课程：高等数学（一、二）、大学物理、线性代数、概率统计与数理统计、复变函数与积分变换、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子信息工程专业导论、工程图学与计算机绘图、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理（双语）、高频电子线路、单片机原理及应用技术、传感器与信号检测技术、 C 语言程序设计。

就业方向：从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理。

参加第八届、第十届全国大学生金相技能大赛

专业名称：物理学【本科，学制四年，理工类，授予理学学士学位】

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，政治信念坚定，师德高尚，热爱党的教育事业，具有一定的人文与科学素养，掌握扎实的物理学专业知识和实验技能，具备较强的中学物理教学能力和现代教育理念，拥有良好的物理思维和创新精神，能在中学及相关教育机构从事物理教育教学的专业型人才。

主要课程：高等数学（一、二、三）、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、 热力学与统计物理、 电动力学、 量子力学、力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验、教育知识与能力（一）（教育学）、教育知识与能力（二）（心理学）、学科课程与教学论等。

就业方向：毕业后，可在中学、职业中学、职业院校、教育机构、教育管理部门等从事相关教学、科研、管理等方面的工作。毕业生还可报考物理学科和相关交叉学科的硕士研究生。

专业名称：材料物理【本科，学制四年，理工类，授予工学学士学位】

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备材料科学的基础知识和材料物理专业知识，能在材料的设计、制备、合成、改性、测试、分析和应用等领域从事技术工艺改进、技术产品开发、材料选用及管理等方面工作，适应地方经济社会发展的高级应用型人才。

主要课程：高等数学（一、二）、普通化学及实验、工程制图、线性代数、材料科学与工程导论、电工电子技术及实验、计算机语言与程序设计、大学物理及实验（一、二）、物理化学及实验、材料物理性能综合实验、计算机绘图、固体物理、计算机在材料科学中的应用、材料科学基础、材料物理学、材料力学性能、无机非金属材料、材料制备工艺、材料分析方法、金属热处理工艺与原理、材料热处理工艺、材料成型技术。

就业方向：从事材料设计、制备、合成、改性、测试、分析和应用等方面的技术产品开发、技术工艺改进及相关管理工作等。

专业名称：飞行器制造工程【本科，学制四年，理工类，授予工学学士学位】

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体美劳全面发展的，具备飞行器制造工程方面专业基础知识和基本理论，掌握飞机零部件制造和飞机总装等方面的专业基本技能，能够在飞机零部件制造、飞机总装、使用维护、机械制造工艺装备工作的应用型高级专门人才。

主要课程：理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理与机械设计、飞行器零件加工与成型工艺、飞行器装配工艺、飞行器结构学、飞行器数字化制造技术、飞机钣金成形技术、复合材料加工与检测等。

就业方向：从事飞机零部件制造、飞机总装、制造工艺管理、使用维护、机械制造工艺装备等工作。

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