学制:3年 所在学院:工程学院
工程学院聚焦新型城镇化,助力乡村振兴发展,结合建筑产业升级及建筑产业现代化发展目标,对接建筑产品咨询、设计、建造、管理、造价、运维全生命周期管理产业链,提炼典型工作任务及典型岗位群,通过现代学徒制培养模式,为建筑产业链相关企业转型升级提供高素质技术技能人才。学院近年来人才培养成效显著,在教育部56项学科竞赛中28项重点比赛项目“第九届全国高校BIM毕业设计创新大赛”贵州省唯一获特等奖、一等奖的高职院校,同时也是全国获一等奖最多、获奖最多的高职院校,荣获“全国高校活力团支部”、全省高校“三全育人”综合改革试点院(系),省级“精品开放课程”2门,拥有建设领域施工现场专业人员(八大员)职业培训实施资格。
学院育人成果突出
近三年工程学院共获得
国家级学科竞赛特等奖 1 项(获奖学生5人)
一等奖7项(获奖学生19人)
二等奖7项(获奖学生24人)
三等奖3项(获奖学生11人)
省级技能大赛一等奖3项(获奖学生16人)
二等奖3项(获奖学生 15 人)
三等奖5项(获奖学生 6人)
工程学院与近40家名优企业
建立稳定的校企合作关系
与吉利控股集团联合开办吉利订单班
校企双方共同培养人才
毕业去向落实率达到98.67%
就业率与就业薪资实现“双高”
让我们一起走进
工程学院
汽车制造与试验技术(吉利定向培养)
以专业的角度为你答疑解惑
“院”闻其详|工程学院:工匠育人,传承匠心
01
专业特色
学校与浙江吉利汽车有限公司探索双元混合制办学,并开设吉利名企就业班,校企双方通过创新人才培养模式、整合校企资源、强化乙方思维等措施,使学校在为企业输送的毕业生入职后,能够无缝对接企业岗位需求。2022年,学校荣获浙江吉利控股集团“优秀协同育人伙伴”荣誉。
02
教学特色
一、汽车制造与试验技术(吉利定向培养)人才培养中坚持以企业需求为导向,优化人才培养方案,重构课程体系,开设行企业技能课程,完成企业课程与专科课程进行整合。
二、采用OBE教学理念,引入企业真实案例,并结合“师徒制”的培养模式,实现理实一体化教学,培养学生入企前的基础关键岗位技能,设置了整车故障诊断区、发动机底盘拆装区、新能源汽车实训区、快修快保区等6个区域,并配备吉利订单班专用教室和实训设备车辆,汽车实训室贯通汽车装配、汽车维护与保养、发动机构造与维修、底盘构造与维修、车身电气系统检修等岗位技能,汽车制造与试验技术(吉利定向培养班)的实训比例达50%以上。
三、将吉利职业生涯规划、就业就业指导、吉利认知实习等纳入汽车制造与试验技术(吉利定向培养班)人才培养中,并定期开展“吉利工匠进校园”等活动,培养学生企业能力技能及职业素养。
03
培养目标
培养掌握本专业知识和技术技能,面向汽车制造业,汽车整车、汽车电子产品维修的汽车整车制造人员、服务人员等职业群,能够从事汽车质量检测、汽车故障返修、汽车机电维修等工作的高素质技术技能人才。
“1+X”资格证书
学校实施1+X证书制度,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极考取专业相关的职业资格证书——汽车维修工(高级)。
实训场地
04
产教融合
学校和浙江吉利汽车有限公司合作,签订了订单培养协议,2021届毕业生有82名学生已入职吉利,留职率为69.49%;2022届毕业生有69名学生岗位实习后返岗,返岗率70.40%,学校申报的第二期浙江吉利控股集团有限公司供需对接就业育人项目,并获浙江吉利控股集团“优秀协同育人伙伴”荣誉。
05
教学团队
拥有一支职业素养高的双师型教师队伍,目前汽车专兼职教师8人,职称涵盖副教授1名、讲师3名、工程师2名、技师3名、助教1名,双师型教师比例为50%,兼职教师比例为50%,组成高水平、多元结构化的教学创新团队。
韦 昆
中共党员
贵州工商职业学院工程学院副院长
中级工程师
·首届全国建筑院校新人才培养教学设计与应用大赛优秀奖;
·第五、六届全国高校BIM毕业设计创新大赛评审专家;
·省级精品开放课程(建筑施工技术);
·省级精品开放课程(招投标与合同管理)。
伍天海
贵州工商职业学院工程学院专职教师
· 毕业于宁夏大学;
· 讲师、汽车维修技师,机动车检测维修工程师;
· 16年工作经验。
杨 洁
贵州工商职业学院工程学院专职教师
·毕业于贵州财经大学;
· 中共党员、硕士研究生、讲师;
· 汽车维修技师;
· 1+x证书考培员;
· 11年工作经验;
· 主持课题2项,参与课题研究3项;
· 参与教材编写1本;
· 发表论文7篇;
· 获教师组省技能大赛二等奖1项,三等奖1项;
· 指导学生参加技能大赛获二等奖2项,三等奖1项。
张成利
贵州工商职业学院工程学院专职教师
· 毕业于湖北文理学院;
· 助教,汽车维修高级工;
· 7年工作经验。
06
以赛促学
汽车专业经过10年的发展,取得了很多优异的荣誉,主要包括历年取得的技能大赛、课题研究、校企合作和公益服务等。老师们积极带领学生参加技能大赛达到“以赛促教、以赛促学”的教学目的。
07
活动育人
“工程杯”篮球赛
“工程杯”技能月启动仪式
退役军人座谈会
屡获胜绩的学院足球天团
吉利汽车“桃李计划”技能大赛
08
优秀毕业学子
...
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