我们要写青春，就不会只写青春，要写一束阳光从黑板上斜斜扫落，要写微风拂起朗朗书声中少女的发梢；要写夏日的晚风卷起张扬的笑声在树梢盘旋，要写天边的云彩被炙热的双眸烧成霞光。

写恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒；

写左牵黄，右擎苍，西北望，射天狼的少年轻狂。

甚至，写数十载风雨后再回首时眼中依然无悔的光芒与思潮激荡。

我们要写前程，就不会只写前程，要写挑灯夜读的孤寂，要写逆流而上的艰辛；要写角逐激烈的赛场，要写历经世事不改的初心；要写良师春风化雨的关怀和孜孜不倦的教诲，要写涵养出春华秋实的沃土千里。

写鸿鹄志，

写北冥鱼，

甚至，写蜉蝣一生、浮生一日仍马不停蹄。

我们要写我们，就不会只写我们。要写讲堂上的字字珠玑和精彩纷呈，要写社团中的百花齐放与有趣灵魂；要写深耕时代的办学方向，要写支撑战略发展的“数维工匠”人才培养；要写领域的创新，要写满墙的荣誉；写厚德弘毅，写至精求新。

写我使你绽放的青春，

写我奋力托举的你的前程，

甚至，写在未来的时光里你捧着梦想、我掌着风帆，我们一起迎着浪潮、何等昂扬的驶向前方。

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（注：下述数据为老高考录取情况）

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