1、邢台学院物联网工程专业介绍

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2、邢台学院物联网工程专业介绍

(1)培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学相关基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作，并在智能终端技术或射频识别技术方面有专业特长的应用型工程技术人才。

(2)人才规格

①　掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系、具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

②　掌握从事本专业工作所需的数学与自然科学相关基础知识以及一定的经济学、管理学和工程科学知识；

③　系统掌握物联网工程专业的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识，具有智能终端技术或射频识别技术开发方面的专业特长；

④　掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

⑤　具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

⑥　了解物联网的发展现状和趋势，具有创新意识；

⑦　了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求；

⑧　具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

⑨　具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料；

⑩　有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

(3)主干课程

程序设计语言基础、计算机组成、计算机网络、数据结构、操作系统、物联网工程概论、物联网感知与控制技术、物联网通信技术、物联网系统设计。

3、邢台学院简要介绍

邢台学院前身直隶第四初级师范学堂，始建于1910年(宣统二年)，是当时直隶省最早成立的四所师范之一。1912年民国建立后，改称直隶第四初级师范学校，曾用名河北省第四师范学校、邢台师范学校等。1984年升格为邢台师范专科学校;1996年3月，与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并，成立邢台师范高等专科学校;2002年，经教育部批准升格为本科院校。目前是河北省 ...

4、邢台学院物联网工程专业好不好，在全国各高校物联网工程专业的排名情况

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