学院简介

信息科学与技术学院现设有计算机科学系、软件工程系、数字媒体技术系、教育信息技术系、网络空间安全系、软件科学研究所。建有计算机应用技术省级重点学科、计算机与教育技术省级实验教学示范中心、区块链技术与网络安全国际联合实验室、计算机应用技术省级优秀基层教学组织、现代教育技术省级特色专业建设点等教学科研平台。信息科学与技术学院培养信息科学与技术方面的适应区域经济社会发展需要的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

学生参加河南省第八届团体程序

设计天梯赛

学院现有教师80人，其中教授、副教授19人。学院教师承担国家自然科学基金3项，博士后基金2项，获得教育部科技进步奖一等奖1项，河南省科技进步奖一等奖1项，其他省厅级课题、奖项多项。近年来发表SCI/EI/CSSCI等论文100多篇。

学生竞赛

学生参与三维项目制作

学院拥有“河南省物联网安全可信技术”、“河南省数据安全与可信计算”2个省级工程技术研究中心，“河南省区块链技术与音视频安全国际联合实验室”、“河南省大数据安全隐私创新实验室”2个省级实验室，4个市级重点实验室，以及高效能计算实验室、VR实验室、软件工程实验室等46个。学院与国内外许多高校、著名科研机构和企业建立了紧密的合作关系，保持着广泛的学术联系与交流，多次主持召开国际国内学术会议，邀请国内外知名学者来院讲学。

成立青少年编程教育研究中心

信息科学与技术学院将进一步加快教育教学改革的步伐，提高教师队伍整体素质，构建高水平、高效率的教学平台，创建一流的数字化教学环境，围绕人才培养、科学研究，服务社会，文化传承创新四大职能，为社会区域发展发挥积极的作用。

2023年，信息科学与技术学院招收以下五个本科专业和一个专科专业

◆计算机科学与技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备良好的科学素养，掌握数理知识与计算机系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备科学思维能力，具备创新意识和解决实际工程问题的能力，能适应未来职业和社会发展需要，能在计算机科学与技术相关应用领域从事产品软硬件系统开发、技术管理和维护的高素质、应用型人才。

主要课程：高等数学、概率论与数理统计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、编译原理、软件工程。

就业方向：本专业毕业生可以在企事业单位和行政管理部门从事计算机系统的分析、设计、开发、管理与维护等工作。

（非师范类，本科，学制四年，工学学士学位）

◆软件工程专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备良好的科学素养和职业道德，掌握软件工程专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备运用工程化方法、技术和工具进行软件系统的分析、设计、实现、测试与维护等能力，具备一定的软件项目组织与管理能力，具有创新意识和实践能力，能适应未来职业和社会发展，在企事业单位从事软件工程相关领域开发与应用的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、程序设计基础、Java面向对象程序设计、Web前端技术、离散数学、数据结构、算法分析与设计、数据库原理、操作系统、计算机网络、框架编程技术、软件工程、软件测试、软件项目管理、软件体系结构、移动软件开发、软件开发综合实践等。

就业方向：毕业生可以在IT行业、企事业单位从事大型软件开发、软件测试、移动应用开发、软件应用与维护方面的工作，也可以考取硕士研究生进一步深造。

（非师范类，本科，学制四年，工学学士学位）

◆信息安全专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素质、创新精神和实践能力；掌握信息安全领域的基本理论知识和技术方法，具有实施信息安全的技术开发和应用服务能力；能够紧跟该领域发展趋势，具备可持续发展能力；能够在信息安全领域及相关产业从事设计开发、管理维护和综合应用等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：计算机网络、计算机组成原理、操作系统、密码学、网络安全、信息系统安全。

就业方向：本专业毕业生可以在企事业单位从事信息安全方面的系统设计、开发、管理维护和安全服务等工作。

（非师范类，本科，学制四年，工学学士学位）

◆教育技术学专业

培养目标：本专业立足郑州，面向河南，辐射全国，适应新时代国家基础教育改革与教育信息化发展要求，培养热爱教育事业，德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治素养和道德品质，掌握系统的信息化教育理论和专业知识，具备利用现代信息技术进行教学设计、资源开发、管理评价及实践创新的能力，能够在中学、互联网教育企业和其他机构从事信息科技教学及智能教育系统设计、开发、应用的专业型、复合型、创新型人才。

主要课程：教育技术学导论、学习科学与技术、C语言程序设计、教学系统设计、人工智能教育导论、数字教育资源设计与开发、创客教育、人工智能教育应用、教育测量与统计。

就业方向：本专业毕业生可以在中小学校、职业教育培训机构、各级电教馆、教育电视台等企事业单位从事信息技术教育、计算机编程教学、信息化管理、影视制作等方面的工作。

（师范类，本科，学制四年，理学学士学位）

◆数字媒体技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备良好的科学素养与艺术审美，掌握数字媒体技术相关的基本理论、基本知识、基本技能，具备数字媒体设计、开发、应用与管理的能力，具有创新精神和实践能力，能适应未来职业和社会发展需要，在企事业单位从事数字媒体相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：数字媒体技术导论、C/C++程序设计、高等数学、图像处理技术、线性代数、数据结构、UI界面设计、二维动画制作、数字绘画、数字影视特效、App原型交互设计、三维动画制作、数据库技术、虚拟现实技术、操作系统、计算机网络等。

就业方向：从事数字媒体开发；游戏开发，虚拟现实，数字仿真；APP设计与开发；网页设计与网站维护；视频策划与制作，影视后期制作；多媒体设计制作；信息服务及数字媒体管理等工作；可以继续考取数字媒体技术相关专业方向的硕士学位。

（非师范类，本科，学制四年，工学学士学位）

◆数字媒体艺术设计专业

培养目标：数字媒体艺术设计培养具备较高的专业素质和良好的审美能力，具有独立思考能力和创新意识，有较强的平面设计和动画制作能力，精通Photoshop、Flash、AE、maya、c4d等图形处理、动画制作和视频创作的软件，能在涉及计算机与设计艺术相结合的平面设计、插画设计、动画制作、视频策划、影视广告等相关领域从事设计、开发工作的复合型人才。

专业核心课程：图形图像设计，版式设计，数字绘画，商业动画，3D建模、二维动画、三维动画等课程。

就业方向：本专业学生毕业后可进入企事业单位、设计教育及输出机构、游戏公司、影视广告公司、电商企业等单位从事相关的平面设计、原画设计、界面设计、UI设计、动画制作、视频策划、视频和音频制作等方面的工作。

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