社会学院始建于2005年5月，现有社会工作、社会学2个本科专业，其中社会工作专业为河南省一流本科专业建设点；有社会工作与社会政策（学术学位）和社会工作（MSW）（专业学位）两个硕士学位授权点。

学院在校本科生、研究生近500人，有教职工33人，其中教授、副教授7人，具有博士学位教师18人，硕士研究生导师8人，多名教师获评河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校青年骨干教师等荣誉称号。

庆祝建党100周年开展进万家访万户忆百年活动

暑假社会实践活动

学院设有社会工作、社会学两个教研室，建设了MSW教育中心、河南社会组织研究评估中心、社会学与社会调查研究所、社会工作实验室、社会治理创新研究中心等多个科研机构；与世界知名大学、国际著名机构及河南省民政厅、河南省司法厅、郑州富士康科技集团等政府部门和知名企业建立有长期业务合作关系，在香港、深圳、郑州、洛阳等地建有30多个稳定的校外实习基地。学院曾于2011年6月，加入亚太社会工作教育联盟，成为亚太社会工作教育联盟的团体会员；2021年4月，学院被共青团河南省委评选为“首批河南省青少年事务社会工作专业人才培训基地”。

社会学院的专业建设紧紧瞄准国际前沿，注重学生综合素质培养，每年定期开展的“群学论坛”和“社工文化月”两个品牌性“第二课堂”，有效提升了学生的创新能力和实务能力。学院的学生考研率、就业率持续位居学校前列，不少学生考入北京大学、中国人民大学、复旦大学、英国伯明翰大学、诺丁汉大学等国内外知名大学和科研院所。

近年来，学院始终秉承“术业专攻，经世济民”的院训，在人才培养、科学研究、社会服务等方面，呈现出良好的发展势头，正在朝着争创“省内一流、国内知名”的建设目标奋勇前进。

联系方式：

网站：http://shx.huel.edu.cn

电话：0371-86175639

专业设置：

社会学类（含社会学、社会工作专业）。

按类招生录取的学生，在第二学期末，按照个人志愿与学习成绩相结合的原则，进行专业分流，分流到社会学、社会工作专业，第三学期开始执行分流后专业的人才培养方案。

2023年考研荣誉榜

举办河南省社会工作教育协会2022年年会

专业实习分享会

社会工作

基本学制：4年

授予学位：法学学士

学科门类：法学

培养目标：本专业培养系统掌握社会工作专业的基础知识、基础理论和基本方法，拥有良好品德与高远志向，具备国际视野和国情意识，具备联系中国社会实际分析和解决社会问题的能力，具备跨文化沟通和自我调适的能力，具备社会服务与社会管理的能力，能够在党政机关、企事业单位、社会组织等从事社会政策研究与评估、社会问题调查与研究、社区治理、社会救助以及重点人群服务等专业性工作，具有较高理论素养、较强实践与创新能力的高素质应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和基础知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能，并能够将社会工作的理念与方法应用于各种人群和场域，服务于有需要人士的生存和发展。

毕业生应获得的知识和能力：

1.掌握一定的人文社会科学知识、自然科学基本知识、国情与国际社会知识；了解本专业的学科历史、发展现状和理论前沿；系统掌握社会工作、社会保障、社会政策、社会问题、社会心理学等社会工作专业基础理论及学科发展；熟练掌握社会研究方法、量化研究方法、质性研究方法等社会学的研究方法以及个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等社会工作基本方法和技巧；了解老年社会工作、青少年社会工作、家庭社会工作、司法社会工作、企业社会工作、金融社会工作等专业领域的相关知识。

2.掌握必备的社会调查和统计知识、社会统计分析工具和计算机网络应用技术，能熟练利用现代社会调查技术和社会统计分析方法收集、处理社会信息，通过社会调查研究解决社会发展与治理中存在的理论与实践问题。

3.掌握在不同社会理论视角下分析社会问题的方法和范式，掌握必备的社会研究的方法和基本程序，能够综合运用社会工作理论和专业方法分析和解决社会发展与社会治理中存在的各种复杂社会问题，为有需要的个人、家庭、群体、社区和组织等提供专业服务。

4.具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。

5.具有较强的语言表达能力、人际沟通能力和跨文化交际能力；能够正确理解他人的思想、感情与行为，能采取适当方法表达自己的意图和情感，具备与别人建立并维持良好人际关系的能力。

6.具有较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成各种复杂任务。

7.理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注社会学与社会工作领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。

8.具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

主干学科：社会学、心理学、管理学

核心课程：社会工作概论、社会学概论、文化人类学、社会研究方法、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论等。

主要实践性教学环节：包括认识实习、课程设计、专业实习、社会实践活动、专业实训、毕业论文、毕业实习等。

参加每两年一次的社科院CSS调研

组织社区治理创新与社会工作高峰论坛

社会学

基本学制：4年

授予学位：法学学士

学科门类：法学

培养目标：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕经济社会发展需要，培养学生坚定正确的政治方向，拥护党和国家的方针政策，兼具人文素养与科学精神，培养具有社会责任和健康身心、具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型人才，培养担当时代重任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依托我校经法特色优势，本专业的人才培养目标是：

1.具有厚实的社会学理论思维能力，系统掌握社会调查研究方法与技术，兼具经济学和法学知识的复合型人才。

2.能够将社会学思维、方法与技术灵活运用到金融、司法等经济和法学领域，发挥“经世济民”的人才优势。

3.可以胜任党政机关、企事业单位、社会团体及其他部门的相关工作，在社会政策研究、社会调查分析、社会治理实践、社会组织管理等方面施展才华。

4.能够发挥“基础扎实，视野广阔，行动力强”的优势，在国内外高校的社会学专业及相关领域深造。

培养要求：

1.知识要求

（1）具有扎实的中文、良好的外文以及文献和信息检索的知识。

（2）具备一定的心理学、民族学、法学、政治学、哲学、历史学、经济学、伦理学、统计学等学科的知识。

（3）具备一定的信息科学、环境科学、生命科学、地理科学等知识。

（4）熟悉政治、经济、文化、社会、环境、民族等方面国情，了解世界人口、民族、文化、国家和社会状况。

（5）掌握社会学专业基础理论、研究方法及学科发展，了解分析学科与主要研究领域的相关知识。

2.能力要求

（1）具有良好的文字和语言表达能力，熟练掌握计算机及信息技术。

（2）熟练运用社会调查、统计分析方面的方法与技术，能够从社会学专业视角发现问题、分析问题和提出解决问题的路径，具备从事社会调查研究、市场研究与咨询、社会咨询与规划、政策研究与评估、社会管理与社会服务等方面的职业能力，以及运用社会学专业知识开展创新创业活动、组织提供社会服务的能力。

（3）具备较强的自主学习能力以及良好的创造性、反思性和批判性思维能力。

（4）具有良好的沟通、组织、协调、管理和团队合作能力以及较强创新创业意识和能力，具备服务社会与管理社会的能力。

3.素质要求

（1）爱党爱国爱人民，拥护党和国家的方针、政策，品行端正，遵纪守法，忠于职守，乐于奉献，遵守专业伦理和职业道德。

（2）具备良好的文学、历史、哲学、艺术及科学素养，传承中华民族传统文化，了解并尊重文化的多样性。

（3）具有健康的身心，能够适应社会变化、迎接社会挑战，具备良好的自我调试能力。

（4）关心社会、认识社会和服务社会，具有强烈的社会责任感和社会服务意识，具有促进社会政策完善与社会进步的价值取向、专业知识和能力。

主干学科：社会学

核心课程：社会学概论、社会工作概论、西方社会思想史、中国社会思想史、国外社会学理论、文化人类学概论、社会研究方法、社会统计学、法律社会学、经济社会学等。

主要实践性教学环节：包括认识实习、社会调查实习、田野调查实习、社会研究报告写作、毕业论文、毕业实习等。

对社会学专业的认知：社会学是一门试图用科学的思维逻辑来讨论人类社会和社会生活的学科（严复）。社会学专业是人文社会科学的主干专业之一，致力于阐释人类行为与文明进程，社会结构与社会过程，人口、经济、社会的变迁及规律。社会学的专业特点在于倡导人文关怀和科学精神，注重培育和践行公平正义理念与社会责任感。在加速的社会日渐关注系统优化、效益最大化的逻辑之外，社会学对人本身的关怀、所关注的那些有人性温度的问题，始终是社会学最有魅力的所在。我们看到每个人的生活方式、生命轨迹，更看到背后许多结构性的因素、时代变迁的背景。社会学为我们看待这个世界提供了一种有趣的视角，但从不限定只能用一个固定的社会理论来解释世界。社会学的核心，就是要在大千世界的表象之下，去深度理解社会发展背后的机构性逻辑，理解个人和世界的关系，从而才能更好地理解自己。

参加河南省高校社会工作案例大赛

参加助力疫情防控安全卫生知识宣讲活动

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