机电工程系简介

机电工程系始建于2004年，现设有机电一体化技术、智能制造装备技术、智能机电技术、工业机器人技术、模具设计与制造、制冷与空调技术、电气自动化技术七个专业。该系数控加工中心2012年5月被郑州市教育局评为“郑州市重点实验室”、2013年6月被河南省教育厅评为“河南省高等职业教育示范性实训基地”。机电工程系各专业经过多年的建设与发展，在人才培养模式，师资队伍建设，精品课程建设，实验室建设、实习实训基地建设、教学改革等方面都积累了一定的经验，已具备较好的基础，正在为短期内建设成为省级高职院校特色专业而努力。

机电工程系坚持把“立德树人”作为职业教育的根本任务，以教育教学思想更新为先导，以专业特色建设为主线，提高人才培养质量。以人才需求为依据，以机电一体化技术人才培养方案研究为重点，以学院机电一体化技术专业的改革与建设现状为基础，全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》的精神，深化专业综合改革，开展技能清单式课程、专业基础技能训练、手册式教材教学、全程学生评价、专业评价为支撑，贯穿全程职业生涯规划、劳动教育改革、体育、公共艺术教学实践，加强内涵建设，促进产学结合，积极探索适应产业高质量发展的人才培养模式，提高专业人才培养质量，促进学生高质量就业，更好地为经济建设和社会发展服务。

专业介绍

（1）机电一体化技术

培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业,金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群,能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备技改等工作的高素质技术技能人才。

主要开设课程：机械制图、电工电子技术、 AutoCAD机械制图、电气控制技术、protel 、C语言程序设计、电力电子技术、金属工艺学、电机与拖动、自动生产线技术、机械装调与控制技术、工业机器人应用技术传、感器与检测技术、单片机原理与应用、机械制造技术、可编程控制器原理及应用、钳工工艺与技能、数控机床编程与操作、 Solidworks、 机械设计基础、液压与气动传动、工程力学、运动控制技术等。

就业方向：主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

（2）智能制造装备技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机床装调维修工、机械设备装配人员、机械设备维修人员、机械工程技术人员等职业群，能够从事有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术等工作的高素质技术技能人才。

主要开设课程：机械制图、 电工电子技术、 AutoCAD机械制图、电气控制技术、C语言程序设计、机械制造基础、机械设计基础、单片机原理与应用、传感器与检测技术应用、可编程控制器原理与应用、工业机器人故障诊断、过程装备控制技术及应用、数控机床编程与操作、数控机床机电联调、数控机床电气控制系统等。

就业方向：主要面向机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作；自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、智能制造设备产品的营销与技术服务工作。

（3）智能机电技术

培养目标：培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神的社会主义建设者和接班人；较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向以机械、电气、加工制造等行业，从事智能机电控制技术领域产品设计、生产、改造、技术支持，能够从事智能化设备安装调试、设计、维护维修、质检销售等能力的高素质技术技能人才。

主要开设课程：机械制图、 电工电子技术、 AutoCAD机械制图、电气控制技术、C语言程序设计、智能制造控制技术概论、protel 、电机与拖动、工控网络与组态技术、工业机器人应用技术、单片机原理与应用、机械制造技术、 可编程控制器原理及应用、变频器与伺服驱动技术应用、人工智能技术与应用、 Solidworks、 机械设计基础、现代控制技术、液压与气压传动等。

就业方向：主要面向机械、新能源、食品、化工、轻工等行业智能设备和生产线的安装、调试、运行、维护与检测工作；自动化智能生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、智能设备产品的营销与技术服务工作。

（4）工业机器人技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要开设课程：机械制图、 电工电子技术、 AutoCAD机械制图、电气控制技术、工业机器人应用系统集成、传感器检测技术、智能制造控制技术、电机与电气控制、自动控制原理、现代控制技术、 可编程逻辑控制器（PLC）、工业机器人现场编程、工业机器人应用技术、 工业机器人离线编程与仿真、机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术等。

就业方向：主要面向机器人制造类企业从事工业机器人系统装配与调试、维护、故障诊断、示教编程等。

（5）模具设计与制造

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向专用设备制造业的机械工程技术人员、工装工具制造人员等职业群，能够从事模具设计、制造、加工工艺编制模具、数控编程、模具使用与维护、模具销售、产品检验和质量管理工作的高素质技术技能人才。

主要开设课程：机械制图、电工电子技术、 AutoCAD制图、金属工艺学、电气控制技术、 模具概论、机械设计基础、公差配合与测量技术、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具零件数控加工和电切削加工技术、模具零件普通机械加工技术、模具 CAD/CAM 、金属切削加工与刀具、钳工工艺技能、模具制造技术、MASTERCAM、模具材料及表面处理、模具质量管理与控制、模具价格估算、模具制造工艺编、现代模具企业生产管理等。

就业方向：主要面向模具制造类企业从事模具设计、产品开发、数控编程、数控机床操作等。

（6）制冷与空调技术

培养目标：培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备一定的制冷专业领域的理论知识、前沿技术和关键技能，能从事现代制冷空调设备安装、运行、管理及维护等先进技术技能，成为制冷与空调技术技能型人才。

主要开设课程：工程制图、电工电子技术、电机与电气控制技术、钳工工艺技能、热工与流体力学基础、制冷设备原理与维修、焊接方法与设备、制冷工艺设计、中央空调设计及典型案例、制冷与空调设备维修技能训练、制冷与空调设备安装及维修、机械制造技术等。

就业方向：主要面向制冷企事业单位从事制冷设备维修工或操作工、制冷空调工程安装与施工员、制冷空调设备及零配件销售等。

（7）电气自动化技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备装配、安装、调试与维护，自动空车系统安装及技术改造，电气设备、自动化产品营销及技术服务等工作的高素质技术技能型人才。

主要开设课程：电工电子技术、工程制图、 电气控制技术、 电气安全技术、AutoCAD电气工程制图 、C语言程序设计、单片机原理与应用、可编程控制器原理及应用、 供配电技术、过程控制技术、 自动控制系统、 工业网络与组态技术、单片机原理与应用、电力系统继电保护、微机原理与接口技术、电力电子技术、智能制造控制技术、工业机器人应用技术、运动控制技术及应用、电气设备及运行维护、电机与电气控制技术等。

就业方向：主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。

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