导 读

这里是时尚前沿的创意盛宴，

这里是充满无限创造力的数字世界。

如何利用先进的数字工具和技术，打造令人惊叹的视觉艺术和引人入胜的数字体验？

如何掌握独特的设计思维和技能，成为数字媒体领域的领航者？

如何让你的创意在数字媒体的舞台上闪耀，引领未来的艺术与技术潮流？

选择数字媒体技术专业寻找你的答案。

专业简介 Introduction

数字媒体技术专业为学校办学最早的专业，作为学校优势专业，近几年发展迅速迅猛。2018年“先行者工作室”荣获河南省普通高校学生工作优秀成果三等奖；2019年被教育部认定为骨干专业建设项目；同年数字媒体技术教研室被省教育厅认定为“优秀基层教学组织”；2022年被立项为河南省民办普通高等学校学科专业建设资助项目；

课程设置 Course offering

专业基础课：

《数字媒体技术导论》《程序设计基础》《构成基础》《图形图像处理》《创意设计》《摄影摄影技术》

专业核心课：

《新媒体短视频制作》《数字视觉设计》《交互设计》《特效制作技术》《三维动画制作技术》《用户界面设计》《网页设计》

专业拓展课：

《人工智能与新媒体》《融媒体策划与营销》《数字文创产品开发与设计》

专业实训课：

《创意设计实训》《数字视觉设计实训》《用户界面设计实训》

随着数字化时代的到来，数字创意行业愈发重要和繁荣。《河南省“十四五”战略性新兴产业和未来产业发展规划》中将数字创意产业列为发展重点，我国数字创意产业正在成为引领新供给、新消费、新经济的重要组成部分，目前已形成“互联网文化娱乐”的新业态，涵盖了数字游戏、互动娱乐、影视动漫、数字教育、数字出版、数字表演、网络服务多个产业领域。

就业方向 Employment direction

毕业后可以就职于哪些工作领域呢？

数字媒体技术专业的毕业生，面向软件和信息技术服务业以及广播、电视、电影和影视录音制作业等行业，从事广告制作、用户界面设计、平面设计、影视后期制作、数字媒体应用开发、游戏开发、多媒体制作、互联网营销、虚拟现实（VR）/虚拟现实（AR）开发等工作。

随着数字媒体技术的不断发展和应用，这些职业领域将持续扩大，为数字媒体技术专业的毕业生提供丰富的就业机会和职业发展空间。

职业规划 Career planning

数字媒体技术专业的学生可以考取1+x证书（web前端开发师）、网页设计师、Adobe高级数字艺术设计师、adobe视觉设计师证书，获得更多就业机会，为自己未来添砖加瓦。

「部分证书示意展示，以实际为准」

培养模式 Cultivation mode

采用创客教育模式，形成以企业实践为中心的专业培养特色，建立理论课与实践课相融合的课程体系，按照“做中学，学中做”的思路，建立全天候课内外相结合的多元化的专业人才培养体系，提升学生专业实践能力。本专业学生在入学后的第2学期开展企业项目课程的学习，从企业互联网产品设计、制作与开发的实践中提炼出来的具体项目，以项目实战讲解为主，以项目引导学生动手实操，让学生学习当下主流技术，让其能力达到企业员工级水平。

特色实训 Featured training

因学生的知识结构合理、实践能力强，深受用人单位欢迎，专业具有应届毕业生就业对口率高的特点。通过改革理论教学与实践教学环节，建立实验、实训与实习三个实践教学过程，为培养学生实践能力、创新能力搭建良好的平台。

目前，与10余家企业建立了校外实习基地。通过学生到企业进行实习，了解企业工作的主要流程，并将企业的真实项目应用于教学当中，对学生的项目实践能力起到了极大的促进作用，为培养重实践、强能力的应用型人才奠定了基础。

目前本专业有影视后期制作实验室、多媒体设计制作实训室、动漫设计制作实验室、新媒体交互设计实验室、数字视觉设计实训室等12间实训室，专业实验设备仪器总值达400多万。依托学校的实验实训条件，建立了开拓者学生工作室，以赛促学的方式，积极开展第二课堂，让学生学习到更多的专业知识，让学生所学技能充分与社会岗位接轨。

师资团队 Faculty

2009年至今，经过十五年的专业建设，数字媒体技术专业已拥有一支高素质应用型师资队伍。专业教师学习能力强，开展教学模式改革和创新思路活。先后承担多项市级以上科研项目，带领学生参加国家级省市级以上专业竞赛并多次获奖。

轩丹阳 电子信息工程学院院长 副教授 河南省双师型教师

曾主持和参与省级、市级课题9项，发表论文8篇；

2020年参加河南省教育系统教学技能竞赛（高校文科组）荣获一等奖，并被授予河南省“教学标兵”；

2023年获 “河南省职业院校省级骨干教师”；

2023年参加全国数字创意教学技能大赛，获省赛一等奖；

指导学生参加蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、中国大学生计算机设计大赛等获国赛、省赛奖项19项。

担任河南省高等学校计算机教育研究会职业教育专业委员会第三届常务委员；

中国好创意暨全国数字艺术设计大赛河南省分赛区组委会（高等职业院校）秘书长、国赛终评委；

全国数字创意教学技能大赛国赛高等职业院校赛道组委会委员及专家库评委专家；

河南省骨干职业教育集团（电子与信息）第一届理事；

中国包装联合会设计委员会全国委员。

张君瑞 数字媒体系主任 副教授

河南省职业院校省级骨干教师；

河南省教育厅学术技术带头人；

河南省高等学校优秀党务工作者；

省级一流核心课程负责人；

主持参与省级、市级课题10余项，发表论文10余篇；

多次参加国家级省级教学竞赛获奖，指导学生参加专业竞赛，获国家级省级一二三等奖30余项。

张 雨 数字媒体技术骨干教师 河南省双师型教师

荣获2022年河南省教育系统教学技能竞赛（学校工科组）二等奖；

荣获2022年河南省高等职业教育课程思政教学创新大赛二等奖；

主持参与教改项目3项，发表专业及学术论文4篇；

第五届全国数字创意技能大赛国赛二等奖。

李姿欣 数字媒体技术骨干教师

曾在全国高校数字艺术设计大赛、“东加西”国际海报双年展、学院空间青年美术作品大展、时报金犊奖等多个赛事获奖8项；

曾参与国家社会科学基金项目1项、国家艺术基金项目1项；发表论文1篇；

在第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-视觉艺术设计赛全国总决赛中，指导学生获国赛一等奖、二等奖各1项；

在第十七届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛中，指导学生获全国一等奖；

白东丹 数字媒体技术骨干教师

研究方向公共视觉传达设计；

主讲《品牌设计》《图形图像处理》《构成基础》等课程；

入校后曾主持参与教改项3项，发表专业及学术论文2篇；

获得校级“优秀教师”称号；

指导学生比赛荣获国赛奖项1项，省赛奖项多项。

魏奇奇 数字媒体技术骨干教师

荣获全国工业设计大赛吉林赛区铜奖；

2021米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品奖；

第三届全国高等计算机能力挑战赛全国决赛三等奖指导教师；

第五届全国数字创意教学技能大赛国赛三等奖；

带领学生在第十三届蓝桥杯、十四届蓝桥杯中分别获得二等奖、三等奖等多项荣誉。

学生荣誉 Honor

数字媒体技术专业积极组织学生参加各种专业竞赛，以赛促教、以赛促学，在比赛中检验教学成果，提高学生的实践能力，取得了丰硕成果。

电子信息工程学院院长轩丹阳

未来是数字化的时代，数字媒体技术在各个领域中都扮演着不可或缺的角色，并且有着广阔的市场和就业空间。

我期待着看到你们未来在这个领域中创造出更多的惊喜和光彩，将你们的专业和技术运用到现实的反馈中，在这个充满人文关怀和市场需求的数字时代中取得令人瞩目的成就。

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