经研究,我校定于2024年7月2日至7月3日举行2024年“强基计划”学校考核测试。现将考核测试方案公布如下:
一、确定入围考生
我校将根据《武汉大学2024年强基计划招生简章》规定的办法确定入围学校考核测试考生名单,发布考核测试报名通知。入围考生按要求在武汉大学本科招生网站(点击进入)报名,成功后自行打印准考证,查看考试安排及要求。
二、考核方式及时间
我校2024年“强基计划”考核采取线下方式,考生须持本人第二代身份证、武汉大学2024年强基计划准考证(自行打印)来校测试。考核测试分为体育测试和综合能力测试两个环节,时间安排如下:
考试时间 | 考核项目 |
7月2日下午 | 体育测试 |
7月2日晚上 | 综合能力测试(笔试) |
7月3日 | 综合能力测试(面试) |
三、考核内容
1.体育测试项目为坐位体前屈和立定跳远两项,执行《国家学生体质健康标准》(高三毕业生评价指标)。
2.综合能力测试分专业进行,满分100分,考核方式为笔试和面试,第二类考生仅面试。主要以“对专业学科有志向、有兴趣、有天赋,立志于为国家发展做重大贡献”为标准,结合考生综合素质档案,考查考生对所申报学科的基本素养、热爱程度以及分析问题和解决问题的能力、逻辑思维能力、创新思维能力、语言表达能力、思辨能力、组织协调能力等。测试过程中,专家还将根据考生综合素质档案反映的情况,对考生进行多维度的考核评价,并作为评分和录取的重要参考。
各专业考核内容如下:
专业 | 考核方式 | 考查重点 |
汉语言文学(古文字学方向) | 笔试 | 古代汉语基础与入门级别的古文字识别 |
面试 | 在汉语言文学(古文字学)领域展现出的志趣、天赋、学科能力和创新思维潜质,包括学科基础知识、分析解决问题能力、创新思维能力、发散思维能力、想象能力、语言表达能力等 | |
历史学 | 笔试 | 古代汉语(历史史料)的阅读与理解 |
面试 | 历史学专业基础知识、语言表达能力和逻辑思维能力等 | |
哲学 | 笔试 | 问题意识、逻辑思维能力与写作能力,要求作答体现知识性、逻辑性、思辨性 |
面试 | 在哲学方面的兴趣与天赋、语言表达能力及政治与心理素质等 | |
数学与应用数学 | 笔试 | 数学创新能力、分析问题和解决问题能力,内容不超过中学数学知识范围,难度略低于数学奥赛 |
面试 | 数学素养、语言表达能力和综合能力 | |
物理学 | 笔试 | 运用物理知识解决问题的能力,考试难度低于物理奥林匹克竞赛 |
面试 | 对物理相关专业知识、专业志向、创新意识、逻辑思辨能力和口头表达能力等进行全面考察和综合评价 | |
化学 | 笔试 | 化学专业基础知识及分析问题、解决问题的能力,考试难度低于全国化学奥赛 |
面试 | 化学专业知识水平、综合运用基础知识解决实际问题的能力、应变能力、语言表达能力、本硕博衔接培养潜质和心理素质等 | |
生物科学 | 笔试 | 生命科学相关专业知识及应用相关知识,考察分析和解决问题的能力 |
面试 | 生物学相关知识掌握程度,以及分析解决问题、语言表达和应变能力等综合能力 | |
地球物理学 | 笔试 | 运用物理知识解决实际问题的能力,考试难度低于物理奥林匹克竞赛 |
面试 | 对语言表达能力、创新意识、逻辑思维能力、组织协调能力等进行全面考察和综合评价 | |
基础医学 | 笔试 | 解决问题能力、逻辑思辨能力、书面表达能力,内容不超过中学生物知识范围,考试难度低于生物奥赛 |
面试 | 依据基础医学培养特点与要求,对创新意识、专业研究潜质、组织协调能力等进行全面考察和综合评价 |
备注:每个专业面试分为多个平行测试组同时进行,同省份考生将接受同一组专家的考核。
四、录取
我校将按照招生简章规定,择优确定拟录取名单,于7月8日前报各省级招办审核,并办理录取手续。
五、组织管理
1.学校普通本科招生工作领导小组全面领导2024年“强基计划”考核测试工作。本科生院会同学校纪检监察部门、体育部、相关学院成立“强基计划”考核测试工作小组,组织实施考核测试。
2.相关学院成立本学院“强基计划”综合能力测试工作小组,组建综合能力测试专家组承担具体测试工作。
3.考核测试工作严格实行回避制度。
六、咨询电话
(区号:027)
文学院: 6875 4306(李老师)
历史学院: 6875 3812(王老师)
哲学学院: 6875 5947(程老师)
数学与统计学院: 6875 2958(胡老师)
物理科学与技术学院: 6875 2993(赵老师)
化学与分子科学学院: 6875 2471(蒋老师)
生命科学学院: 6875 2756(吉老师)
基础医学院: 6875 9311(韩老师)
电子信息学院: 6875 6566(教学办)
招生办公室: 6875 4231
武汉大学招生办公室
2024年6月24日
官网发布缓存图:
官网发布及后续更新地址:http://aoff.whu.edu.cn/info/1066/5594.htm
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