2024年单独考试招生

文化素质测试大纲

一、考试方式与试卷结构

（1）考试方式

闭卷考试,全卷满分200分，其中：语文部分80分，数学部分80分，英语部分40分。

（2）试卷结构

语文部分：试卷由单项选择题、判断正误题和写作题

数学部分：试卷由选择题、判断题题型构成。

英语部分：试卷由20道单项选择题构成。

二、考试内容与考核要求

语文部分

（一）语言文字运用。正确、熟练、有效地运用语言文字。

1.识记现代汉语普通话常用字的字音

2.识记并正确书写现代常用规范汉字

3.正确使用标点符号

4.正确使用词语（包括熟语）

5.辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑）

6.正确运用常用的修辞方法

常见修辞方法：比喻、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问

7.修改不规范的应用文（格式的规范；称谓及用语的恰当、准确；合乎事理）

（二）文学常识

1.识记课本中，国内外重要作家、国别及其时代和代表作。

2.能够阅读、分析较为简单的诗歌、散文和小说。

（三）古代诗文阅读

1.阅读浅易的古代诗文。默写常见的名句名篇

2.理解

（1）理解常见文言实词在文中的含义

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、焉、也、与、则、者、之。

（3）理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

（4）理解并翻译文中的句子

（四）现代文阅读

（1）理解文中重要词语和句子的含义，筛选文中的信息。

（2）概括文章的基本观点或文章主旨。

（3）简要分析作品中人物以及作者的思想情感。

（4）分析文章的主要写作特点：

①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、富有文采等）

②辨析文中修辞手法的运用

③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及综合运用。

④掌握文章的文体特点（理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段——肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排——顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用；能找出结构散文的主要线索。

（五）写作

能写一般性的文章（诗歌除外）及常见的应用文。应用文写作范围：条据、计划、总结、书信（包括家书及其它书信，如建议书、倡议书）、报告、通知。

作文考试的要求为基础等级， 基础等级的要求：

（1）符合题意

（2）符合文体要求

（3）感情真挚，思想健康

（4）内容充实，中心明确

（5）语言通顺，结构完整

（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1分，重复的不计）

数学部分

（一）集合

（1）理解集合的概念，理解空集的含义，会用字母表示常用数集。

（2）理解集合与元素的关系，会用列举法和描述法表示集合。

（3）理解集合与集合间的关系，会求简单集合的交、并、补。

（4）了解充要条件的意义。

（二）不等式

（1）理解区间的概念，掌握区间的表示方法，会用区间表示不等式的解集。

（2）会解一元二次不等式。

（3）会解简单的绝对值不等式。

（三） 函数

（1）理解函数的概念，会求简单函数的定义域和函数值。

（2）理解函数的单调性和奇偶性，掌握单调函数和奇偶函数的图象特征，会判断简单函数的单调性和奇偶性。

（3）会解决简单的函数实际应用题。

（四）指数函数与对数函数

（1）掌握实数指数幂的运算法则并能熟练应用，掌握根式与分数指数幂的互化。

（2）理解幂、指、对三种基本初等函数的概念，掌握其图象和性质。

（五）三角函数

（1）了解角的概念推广，会判断象限角及终边相同的角。

（2）掌握弧度制与角度制的换算.

（3）会根据给定角终边上一点的坐标求出该角的正弦、余弦、正切值。

（4）掌握同角三角函数的基本关系式，会用同角三角函数的基本关系求值、化简。

（5）了解正弦、余弦、正切的诱导公式。

（6）了解正弦函数和余弦函数的图象和性质。

（六）数列

（1）了解数列的概念和简单表示法。

（2）理解等差数列、等比数列的概念.

（3）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式及相关计算。

（七）直线

（1）掌握两点间的距离公式、中点公式，能根据两点的坐标求出线段中点坐标，求出两点间的距离。

（2）理解直线的倾斜角、斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的点斜式，能根据直线方程求出直线的斜率。

英语部分

（一）词汇

1.掌握《九年制义务教育初级中学英语教学大纲》规定的800个单词；

2.掌握与规定词汇相关的习惯用语和固定搭配约100个。

（二）语法

1.词法：

（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。

（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词。

（3）冠词：掌握a， an， the的基本用法。

（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。

（5）连词：了解连词的作用；基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。

（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分数。

（7）形容词：了解形容词的作用（作定语、表语和宾语补足语），掌握形容词的比较级和最高级。

（8）副词：了解副词的作用（作状语修饰动词、形容词或其它副词），掌握副词的比较级和最高级。

（9）动词：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时及时态在用法上的区别；

2.句法：

（1）了解四种基本句子形式：陈述句、疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句）、祈使句和感叹句。

（2）掌握宾语从句。

（3）掌握状语从句（时间、地点、原因、条件、结果）。

（三）日常交际用语

能够熟练运用以下12条简单的日常交际用语，知道第13条标志用语的中文意思：

1.问候用语； 2.介绍人物； 3.告别用语； 4.感谢用语； 5.请求用语； 6.意愿与计划用语； 7. 祝愿、8.祝贺用语； 9.道歉用语； 10.时间、日期的用语； 11.问路用语；12.谈论天气的用语；

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