亲爱的2023高考生们

你们是否对

未来的专业选择、发展规划

仍心存困惑？

吉首大学系列推文《“院”等你来》

将集中展示我校各学院的

底蕴、特色、发展、成就

让考生们更全面准确地

了解我校各学院和专业

为你的志愿填报保驾护航！

今日，和小橘子一起走进

师范学院

点击小橘子，有小彩蛋

学院院训

学高为师，身正为范

一、学校简介

吉首大学是周恩来总理亲自批复，于1958年成立的湖南省属综合性大学。学校在湖南省湘西土家族苗族自治州和张家界市两地办学，是国家民委与湖南省人民政府共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，湖南省高水平建设大学，湖南省“双一流”建设高校，推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。学校具有博士、硕士、学士学位授予权，拥有招收港澳台学生及外国留学生资格，2018年起，在湖南等省市按一本批次录取招生。

二、师范学院2023年高考招生专业

本科专业：小学教育、学前教育

专科专业：小学教育、学前教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育

三、学院简介

吉首大学师范学院组建于2001年6月，实行湘西自治州人民政府与吉首大学共建共管、以湘西自治州为主的管理体制。其前身为1936年创办的湘西特区师资训练所和1980年成立的湘西州教师进修学院，创建史更可追溯到1513年创办的“潕溪书院”。岁月更替，校名多易，直至2001年6月组建吉首大学师范学院。86年来为湖南西部少数民族地区培养培训了7万余名中小学教师和各类优秀人才。

师范学院全景

学院目前在籍全日制本专科生4484人，在职教职工293人，目前其中教师216人，正高级职称6人，副高级职称77人，博士3人，硕士161人。学院现有国家级课题22项、省部级211项、州（校）级163项、出版专著和教材40余部。在民族文化保护研究、小学与学前教育学科教学研究等方面具有一定优势。学院现有1个教育硕士专业学位授权点（小学教育领域），1个省级一流本科专业建设点（小学教育）。

学院聘请戴庆夏、徐世璇、刘建州等国内外知名专家任客座教授。积极拓展对外交流与合作，以“普林斯顿在亚洲”项目为平台，开创了“普林斯顿在吉首”项目，与美国普林斯顿大学、夏威夷大学等高校及机构建立了长期合作交流关系。近年来，“普林斯顿在吉首”项目共有180余名普林斯顿大学师生来学院教授英语与交流学习，学院学生及乡村基层英语教师3000余人受益。

学院先后荣获全国“模范职工之家”、“湖南省文明标兵校园”、“湖南省五四红旗团委”、“湖南省高校班级管理先进集体”、“湖南省园林单位”等荣誉，连年获得“湘西州优秀基层党组织”“全州平安建设单位”“全州民族团结进步优秀单位”等称号。30多名教师荣获全国及省州优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、职教名师等荣誉称号。

学院对提高湘西地区基础教育水平和促进经济社会发展具有特殊价值，在湘西地区民族教育发展方面具有不可替代性。

民族教育优秀教育教学成果奖证书

荣获2022年湖南省普通高等学校

课程思政教学竞赛二等奖

“心连心”走进十八洞村慰问演出

四、专业简介

省级一流本科专业建设点

小学教育

层次：本科

学 制：四年

学位授予：教育学学士学位

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足全面落实立德树人根本任务的时代要求，面向国家及区域基础教育改革发展与新时代教师队伍建设需求，立足湘西、面向湖南、辐射全国、服务基层，培养师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的，“下得去、留得住、干得好、有发展”的高素质专业化小学教师。

主要课程：文科方向：儿童发展心理学、小学教育学、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、小学语文（道德与法治）课程标准与教材研究、小学语文（道德与法治）教学设计与案例分析等。理科方向：儿童发展心理学、小学教育学、高等数学、线性代数、初等数论、概率论与数理统计、常微分方程、小学数学（科学）课程标准与教材研究、小学数学（科学）教学设计与案例分析等。

就业去向：主要在各类小学从事小学各学科课程教学、教育研究、教育管理等方面工作。

彭希盼获“2018中国教育系统年度论文评选”

活动一等奖

姚思娇在湖南省普通高等学校师范生

教学技能竞赛中荣获中学教育文科组二等奖

本科专业

学前教育

层 次：本科

学 制：四年

学位授予：教育学学士学位

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标：学前教育专业以立德树人为根本任务，紧跟国家学前教育改革发展需求，立足湘西、面向湖南、辐射全国、服务基层，培养具有正确的社会主义核心价值观、高尚的师德与教育情怀，具备扎实的学前教育学科知识、突出的教育教学能力和艺术素养，明确的职业生涯规划，能够在幼儿园、保教机构及其他相关机构从事保教、教研和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：教育学、心理学、艺术学、学前心理学、学前教育原理、乐理与视唱、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程、学前教育科研方法、儿童游戏导论、“五大领域”教学活动与指导等。

就业去向：在幼儿园、保教机构及其他相关机构从事保教、教研和管理等方面工作的高素质应用型人才。

龚竹芳获“北京优秀辅导员”称号

专科专业

小学教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业立足湘西、面向湖南、辐射周边，培养适应国家基础教育改革发展需要，具备现代教育理念，拥有浓厚教育情怀，掌握小学教育基本理论和基本知识，具备小学教育教学与管理能力，具有专业发展潜力，富有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的德、智、体、美、劳全面发展的能在基层小学及相关教育机构从事多学科课程教学以及教育教学管理的高素质应用型人才。

主要课程:文科方向：教育学、中国语言文学、儿童发展心理学、教育学、现代汉语、现当代文学、中国古代文学、中国通史、世界通史、自然地理、人文地理、小学语文课程与教学、小学道德与法治课程与教学、课件制作。理科方向：教育学、数学、儿童发展心理学、教育学、高等数学、初等数论、概率论与数理统计、普通物理、基础化学、生物学基础、自然地理、小学数学课程与教学、小学科学课程与教学、小学科学实验与技能训练、课件制作。

就业去向：在小学及其他教育机构从事小学阶段学科教育教学及教育管理工作的综合应用型人才。

学前教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标: 本专业立足湖南、辐射周边，培养与社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的职业道德和社会主义核心价值观，具备扎实的学前教育知识、教育教研能力和素养，突出的专业教学能力，明确的职业生涯规划，能够在幼儿园、早教中心及其他相关机构从事保教和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程:学前儿童心理学、学前教育学原理、乐理与视唱练耳、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程、学前教育科研方法、学前儿童游戏活动指导、学前教育评价、幼儿教师教育技能训练等。

就业去向：在幼儿园、早教中心及其他相关机构从事保教和管理等方面工作的高素质应用型人才。

陈晨在全国职业院校技能大赛教学能力比赛

中职组专业技能课程一组荣获二等奖

小学语文教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业适应新时代国家基础教育改革发展与教师队伍建设需求，立足湘西、面向湖南、辐射周边，培养具有高尚师德修养、浓厚教育情怀、扎实学科知识、突出教育教学能力、清晰专业发展思路，能在小学及其他教育机构从事小学语文教育教学及教育管理工作的应用型人才。

主要课程:儿童发展心理学、小学教育学、现代汉语、古代汉语、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、小学语文课程标准与教材、小学语文教学设计与实施、教师口语、现代教育技术等。

就业去向：小学教育专业毕业生主要在各类小学、教育机构从事语文教学、语文教育研究、教育管理等方面工作。

小学数学教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业立足大湘西，满足湖南各类小学教育事业发展和优质小学教师需求，培养专科层次热爱小学教育事业，具备高尚师德与健全人格，具有扎实学科专业知识、较强教师职业技能和综合教育实践能力，能够胜任小学数学（科学）等多学科教学、研究和管理工作的教学工作者及教育管理工作者。

主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、初等数论、儿童发展心理学、小学教育学、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计、小学数学微型课与说课等。

就业去向：小学数学教育专业学生主要在各类小学、教育机构从事数学教学、数学教育研究、教育管理等方面工作。

小学英语教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业聚力服务地方基础教育，培养具有良好职业道德和人文素养，具有社会主义核心价值观、广泛的知识视野、精深的专业素养、深厚的专业情意、健康的人格个性，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，具有“学高为师，身正为范”的教育情怀，能够在职业生涯中终身学习和不断成长的优秀小学英语教师。

主要课程:综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、英语语音、英汉互译、英语国家概况、二外（日语）、英语教育科研方法与论文写作、现代教育技术应用、小学英语课程标准与教材研究、小学英语教学设计、儿童发展、心理健康教育、德育与班级管理等。

就业去向：在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作。

音乐教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足湖南、辐射周边省市基础教育之义务教育学段，培养具有高尚师德修养和浓厚教育情怀，具备扎实音乐学科素养、突出教育教学能力、创新能力和清晰专业发展思路，能在中小学、艺术培训中心等教育机构从事音乐教育教学和辅助教育管理的应用型人才。

主要课程:教育学、心理学、钢琴基础、声乐基础、舞蹈基础、歌曲弹唱、和声与曲式、合唱与指挥、中外音乐简史及作品欣赏、音乐教学法与实践、艺术概论、歌曲写作、少儿声乐表演与编排、少儿舞蹈表演与创编等。

就业去向：在中小学、幼儿园、艺术培训中心等教育机构从事音乐教育教学和辅助教育管理。

美术教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足湖南、辐射周边省市基础教育之义务教育学段，培养具有高尚师德修养和浓厚教育情怀，具备扎实美术学科素养、突出教育教学能力、创新能力和清晰专业发展思路，能在中小学、艺术培训中心等教育机构从事美术教育教学和辅助教育管理的应用型人才。

主要课程:教育学、心理学、素描、色彩、透视学、艺用解剖学、中国画、油画、水彩、中外美术史、艺术概论、电脑美术、民间美术、书法与篆刻、美术教学法与实践等。

就业去向：在中小学、幼儿园、艺术培训中心等教育机构从事美术教育教学和辅助教育管理。

体育教育

层 次：专科

学 制：三年

授课校区：吉首大学师范学院校区

培养目标:本专业在全面达到国家对专科层次人才培训的质量要求基础上，面向基础教育发展的实际与需要，旨在培养具有坚定的政治信念、先进的体育教育理念、良好的师德及科学人文素养，掌握系统扎实的专业基础知识与基本技术和技能，教学实践能力强，具有体育情怀的应用型高素质专业人才。

主要课程:田径、篮球、足球、排球、体操、健美操、体育舞蹈、武术、乒乓球、羽毛球、体育游戏、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、小学体育教材教法、运动训练学、体育科研方法。

就业去向：本专业学生主要在各类基层小学、教育机构、社会群众体育组织等专业领域，从事体育教学、训练、竞赛、教研、社会体育指导和体育管理等相关工作。

五、联系方式

咨询老师：熊老师、谭老师、康老师

联系电话：0734-8750045

通讯地址：湖南省吉首市北一环188号

邮编：416000

如遇上级部门政策变化，以新政策为准。吉首大学招生就业处负责对本简章的最终解释。

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