一、学校概况及设计艺术学院和美术类专业介绍
（一）学校概况
盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，坐落于素有“东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡”美誉的沿海开放城市――盐城市市区，建有建军东路和希望大道两个校区。
学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校(始名盐城工学院)创建于1958年，1986年成为全国建材类3所示范性高等工业专科学校之一；盐城职业大学创建于1985年。2000年，创建于1964年的盐城会计学校并入盐城工学院。
半个世纪特别是20世纪90年代中期以来，盐城工学院秉承“笃学格致、厚德重行”的校训，弘扬新四军“铁军精神”，确立“质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校”的办学思路，围绕建材行业和地方经济社会建设，着力培养高素质应用型高级专业人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以工为主，理、工、文、艺、经、管、农多学科协调发展的办学格局。
学校设有20个教学院部，64个本科专业，面向全国31个省（市、自治区）招生，现有在校全日制普通本科生20000多人、联合及全程培养研究生181人。学校占地面积2270亩，校舍建筑面积59.2万平方米，固定资产总值20.98亿元，教学科研仪器设备总值近3亿元。图书馆藏书170多万册。《盐城工学院学报（社科版）》是全国高校优秀社科期刊。
学校现有教职工1500多人，专任教师1200多人，其中“千人计划”国家特聘专家3人、高级职称600多人；博士474人（含在读）。聘请特聘教授12人，聘请兼职教授180多人。国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等140多人，省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等13人。学校与江苏大学、南京工业大学等30多所高校联合培养研究生，128名教师受聘研究生导师。
学校在本科教学工作水平评估中获得优秀等级，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。拥有3个国家级特色专业建设点、4个教育部“卓越计划”试点专业、7个省级重点专业(类)、3个专业入选江苏高校品牌专业建设项目、1个专业通过工程教育专业认证、2 个专业通过住建部专业评估；建有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个全国高校学生科技创业实习基地，11个省级实验教学与实践教育中心（含建设点）、1个江苏省大学生创业示范基地。学校获得国家级教学成果奖1项，学生代表队先后获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖两次、交叉创新一等奖一次、“创青春”全国大学生创业大赛终审决赛金奖一次。校“梦之声”合唱团屡次在国内外大赛中获奖，2011年2月应邀赴维也纳参加“中奥建交40周年金色大厅庆典音乐会”演出，2015年2月荣获全国第四届大学生艺术展演一等奖。近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，毕业生考研录取率已连续7年保持在10%以上，2016年达到14.05%。学校多次被表彰为江苏省“高校毕业生就业工作先进集体”。
学校主动适应江苏沿海开发、建材行业和地方发展需要，加强学科基础建设和科学研究工作。拥有6个省重点建设学科，学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心，学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站，建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心，拥有江苏省新型环保重点实验室等6个省级重点实验室，江苏省产品快速设计工程研究中心等5个省级科技服务中心，1个省级大学科技园，3个校级科技服务平台。
2013-2016年，学校获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目111项，国家科技支撑计划、星火计划等国家级项目39项，省部级项目334项,其中2015年、2016年连续2年获批江苏省产学研联合创新资金项目数居江苏全省高校第一；获批省级以上奖励23项，其中江苏省科学技术奖14项、省哲学社会科学优秀成果奖2项。三大检索收录论文1094篇， 获授权各类专利575件，其中发明专利137件。2015年获授权各类专利374件，其中发明专利88件，授权发明专利数列全省本科院校第20位、全国高校第114位。
学校先后与美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国家和台湾地区等30所高校建立了友好联系和长期合作关系。学校与英国格林威治大学、美国底特律大学举办3个教育部批准的中外合作办学项目，与加拿大蒙克顿大学联合培养硕士，与英国北安普顿大学、台湾淡江大学、美国加州大学河滨分校、韩国江陵原州大学、韩国国民大学合作开展校际交流项目。
学校党委坚持以人为本，大力推进党的建设、民主治校、和谐校园和校园文化建设，总揽全局，领导科学发展的能力不断加强。学校党委被表彰为江苏省“高校先进基层党组织”，学校荣获全国“五四红旗团委”、全国“大学生社会实践先进单位”、全国“高校后勤十年社会化改革先进院校”、全国“高校节能管理先进院校”、江苏省“文明单位”、江苏省“文明学校”、江苏省“高等学校和谐校园”、江苏省“高校思想政治教育工作先进集体”、江苏省“科技工作先进高校”、江苏省“公共机构节能示范单位”、江苏省“平安校园”等荣誉称号。
站在新的起点，盐城工学院已进入建设特色鲜明的高水平应用型大学的新阶段。学校将汇聚全校师生的智慧和力量，坚持走与行业、区域融合发展之路，深入实施“质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校”战略，全面提高教育质量，努力提升整体实力，努力实现“成为一线卓越工程师培养的重要基地、行业科技创新的重要源头、沿海开发与区域经济发展的重要支撑，基本建成特色鲜明的高水平应用型大学”的奋斗目标!

（二）设计艺术学院及专业介绍
1.学院简介
设计艺术学院设计专业初始于1990年，现设有环境设计（含室内设计、景观设计2个专业方向）、产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、工业设计五个本科专业，其中环境设计专业为江苏省特色专业，设计学类专业为江苏省重点专业（类），学院的“创意与设计实验中心”为江苏省实验教学示范中心，在校生规模1200多人。经过20多年的发展，学院已建成一支结构更加合理、特色更加鲜明的教学科研团队，全院现有专任教师50名，其中教授、副教授16人，硕士生导师2人，博士6人，硕士学位以上比例为85%。引进长江学者黄厚明教授、服装设计大师王新元为特聘教授，聘请何晓佑、李超德、陆庆龙等一批国内著名学者为兼职教授。
近年来，学院不断加强以工科背景下的“艺工结合”的学科建设和专业特色建设，充分发挥盐城工学院学科特色和优势，践行“立足地方经济建设，培养应用型人才”的目标，强化“艺术与工科相融”、“艺术与工程结合”、“人才与地方互动”，坚持“知识、素质、能力”并重的教育模式，培养基础扎实、适应性强、具有创新精神的高素质应用型艺术设计人才。《“艺工相融，多维协同”的设计学类专业实践教学体系创新》成果获得2013年江苏省优秀教学成果二等奖。学生设计作品多次获得江苏省优秀毕业设计奖，省级优秀毕业设计团队，红点设计奖， “挑战杯”江苏省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，中国时装设计“新人奖”等。学院的科研和艺术创作硕果累累，获得国家及省部级课题5项；纵向科研项目50余项；出版专著（画册）9部，专业教材17本，发表论文（作品）400余篇（幅）。在全国美展中获得金奖1次、铜奖1次，入选6次，并被江苏省美术家协会授予江苏省水彩?水粉画创作研究基地；在世界工业设计三大奖项中曾获得2007年、2014年德国红点设计奖、2010年IF设计大奖。学院师生运用自己的专业知识积极服务于地方经济和文化建设，投身于艺术设计及美术创作等领域，取得了良好的效果，受到社会广泛的赞誉。
2.专业介绍
环境设计专业
培养目标：培养适应国家现代化建设和经济社会发展需要，具有社会和行业责任感，掌握专业知识和技能，兼具工程实践素质和艺术设计修养，具备创新精神和创业能力，能从事环境设计行业内策划、设计、管理、推广及研究等方面的工作，对社会及产业经济需求具有较强适应性和竞争力的本科高素质应用型人才。熟练掌握计算机设计表达、专业手绘设计、室内外环境设计、施工和管理等方面的技能。
主要课程：设计素描、设计色彩、室内设计史、设计概论、设计制图、计算机技术、设计表现、建筑设计、园林设计、室内设计、家具设计与陈设、展示设计、公共艺术设计、建筑装饰预算、建筑装饰材料、工程项目管理等。
就业方向：从事环境艺术设计的教学与研究，到室内设计、装饰设计、建筑设计、规划设计、园林设计等部门从事专业环境艺术设计、策划、管理等工作及自主创业。
视觉传达设计专业
培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的创新意识和设计思维能力；具有专业技能、实践能力、创新精神、创业能力和社会责任感，既有较宽知识面，又有较强实践能力，既有工程实践素质，又有分析解决问题的能力，掌握平面广告设计的思维方法与设计程序，并具有获取、分析、处理、综合本专业相关信息的能力；能够从事平面广告设计、宣传、研究、策划和管理等方面工作的本科应用型人才。
主要课程：素描、色彩、二、三维构成、设计概论、平面设计史、创意思维与表现、编排设计、广告策划设计、书籍设计、包装设计、标志与企业形象设计、市场调研及分析、界面设计、交互媒体设计等。
就业方向：从事视觉传达设计的教学与研究，到企事业单位从事视觉传达设计、广告策划与管理、报刊杂志美术编辑等工作及自主创业。
产品设计专业
培养目标：培养适应国家现代化建设和经济社会发展需要，具有社会和行业责任感，掌握专业知识和技能，兼具工程实践素质和艺术设计修养，具备创新精神和创业能力，能从事工业设计行业内产品策划、设计、管理、推广及研究等方面的工作，对社会及产业经济需求具有较强适应性和竞争力的本科高素质应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、设计原理、工业设计史、设计美学、设计制图、人体工程学、计算机技术、设计表现、产品设计程序与方法、产品系统设计、产品开发设计、家具设计、展示设计、环境设施设计、模型设计、产品摄影、设计材料与加工工艺等。
就业方向：从事工业设计的教学与研究，到轻工、机械、电子、汽车、仪器仪表等行业从事产品开发、设计、研究、管理等工作及自主创业。
服装与服饰设计
培养目标： 培养适应国家现代化建设和经济社会发展需要，具有社会和行业责任感，掌握服装与服饰专业知识和技能，兼具工程实践素质和艺术设计修养，具备创新精神和创业能力，能从事服装与服饰行业内产品策划、设计、管理、推广及研究等方面的工作，对社会及产业经济需求具有较强适应性和竞争力的本科高素质应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、设计原理、中外服装史、设计美学、服装效果图、服装材料学、服饰图案、服装摄影、服装展示设计、服装工艺、服装结构设计、服装设计、立体裁剪、服饰品设计、服装CAD 、服装市场营销、服装表演与编导等。
就业方向：从事服装与服饰设计的教学与研究，适应服装与服饰设计创意、应用研究、运行管理和经营策划等方面工作及自主创业。

二、招生计划
注：具体招生计划数以各省教育招生考试部门公布数据为准。