1、江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业介绍

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2、江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业介绍

专业代码:620304

修学年限:三年

招生对象:应往届高中毕业生

培养目标:以培养符合外贸企业需要的学生为宗旨，深化与企业合作，建立政府主导、学校主体、行业指导、企业参与的办学体制和育人机制，并通过学校内部教学改革、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等，提高育人水平，将学生培养成为熟悉国际贸易操作流程，掌握一定的市场营销、商务谈判、函电处理、合同签订、单证制作等专业能力，具备良好的人际沟通能力和良好的职业道德的第一线外贸业务人才。

就业方向: 按照外贸业务流程，确立学生六大目标就业岗位:外销员、跟单员、单证员、货代员、报检员和报关员等。见下图。

核心课程:

第一到第四学期除全院公共课、选修课和课外素质主题提升活动外，开设10门专业群平台课、5门专业核心课、1门综合实践课。包括经济学基础、电子商务应用基础、市场营销、国际贸易基础等专业群平台课，也包括外贸跟单实务、国际结算、外贸货物运输与保险、外贸单证制作以及进出口报关与报检实务等五门专业核心课程，着力培养“懂经济，知识界，精技能，有操守”的现代外贸从业人员。

培养方式:

我们实施“三段递进，学做一体、岗位定向、课证融合”人才培养模式。“三段递进”是根据外贸企业职业岗位的需求和学校教育的特点，将人才培养过程划分为三阶段，从学的阶段→半工半学阶段→工的阶段逐级递进。“学做一体”强化“学中做，做中学，边学边做，学做一体”的教学方法。“课证融合”是指把与国际贸易专业相关的职业资格证书的考试内容贯穿于专业人才培养方案,使专业教学的内容与职业资格证书的考试内容及职业岗位要求相融合，课程的设置与职业考证相对应，课程教材和教学内容与考证内容相一致，通过课程学习，学生就能直接参加相关职业资格证书的考试。使学生在毕业时，既能取得学历证书，又能取得职业资格证书，在实现充分就业的同时，做到学以致用，以培养应用型专门人才,实现学生就业后的可持续发展。

相关职业资格证书:

我院是全国外贸跟单员考试和国际商务单证员考点，通过实施“课征融合”的人才培养模式，帮助学生在校期间获得职业资格证书。

师资队伍:

国际贸易实务专业是我院重点建设专业，近几年来，本专业依托行业优势，紧跟国际贸易发展，在鼓励提高教师学历的同时，重视专业教师的职业技能的提高，校内专任教师通过校内外培训提升职业教育能力和考证培训能力、到外贸企业顶岗实践提升业务操作能力;从行业商会推荐的校外兼职教师中遴选出热爱职教事业、拥有行业丰富资源的外贸业务能手，组建数量稳定、结构合理的优秀外贸兼职教师团队。现国际贸易实务专业专任教师有7人，其中教授1人，副教授1人，讲师5人。来自于外贸行业的兼职老师4人，皆为企业高管。

教学条件:

在校内，有省级现代商贸基地、包括国际贸易综合实训室、外贸单证实训室、国际结算实训室，并且依托仿真贸易软件等为学生提供真实的贸易环境，，实现专业教学情景化、真实化，融“教、学、做”为一体，强化学生职业技能和可持续发展能力的培养。

教学资源:

各专业核心课程都有教学网站，做到课上课后无缝对接。

教学成果:

近年来，在国贸专业老师和同学的努力下，硕果累累。

第一届全国外贸跟单技能大赛二等奖

第二届全国外贸跟单技能大赛二等奖

第三届全国外贸跟单技能大赛特等奖

3、江苏财经职业技术学院简要介绍

江苏财经职业技术学院是2004年7月15日经江苏省人民政府批准、国家教育部备案，由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。学校隶属于省教育厅。学校前身江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校分别由省财政厅和省粮食局主管，先后创建于1964年和1979年。前者原名为淮阴地区会计职业学校，1965年，学校 ...

4、江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业好不好，在全国各高校国际贸易实务专业的排名情况

江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业排名很大程度上决定了考江苏财经职业技术学院国际贸易实务的难度大小，很多高考生和家长在选择报考江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业之前，都会了解一下江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业排名；另一方面很多高考生都希望报考一个国际贸易实务学术氛围非常好的大学，那江苏财经职业技术学院的国际贸易实务专业排名数据就很重要，一起来看最新出炉的江苏财经职业技术学院国际贸易实务专业排名数据