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7月27日至28日

关键词：《计划专刊（下册）》索引

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一、2023招生计划专刊（下册）我校宣传版面：

彩页版第2页

2023招生计划（江苏省内）

1.普通文理类

围绕现代海洋运输业链和区域支柱产业，学校构建了航海技术、港口与智能工程、船舶与海洋工程、航运经济与管理、信息技术与人工智能、邮轮旅游与设计等六大专业群，形成“海陆并举、一体两翼、集群发展”的专业布局。其中，由航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术等专业组成的航海技术专业群是国家“双高计划”建设专业群。

历史等科目类

（下册第5页）

物理等科目类

（下册第37页）

2.艺术类

艺术设计专业培养具备景观设计、室内装饰设计展示设计能力，具有艺术表现素养，能从事环境艺术规划设计、施工和管理工作，具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。

艺术设计（本专科分段培养）是南京传媒学院与江苏海事职业技术学院分段培养项目。学生在江苏海事职业技术学院学习三年，完成规定的所有课程并达到合格标准，颁发江苏海事职业技术学院毕业证书；经考核合格者可继续在学校学习两年，符合南京传媒学院理论教学和实践教学各项要求可准予毕业，颁发南京传媒学院毕业证书；符合南京传媒学院所规定的学位申请条例者，获“学士学位证”。

艺术类（历史等科目类）

（下册第74页）

艺术类（物理等科目类）（下册第80页）

3.定向培养军士

（点击图片了解更多）

招收定向培养军士，是依托国民教育资源选拔培养军士人才的重要途径，是促进军士队伍现代化的重要举措。定向培养军士学制3年，毕业后取得大专学历。前2.5学年由定向培养高校负责培养，招收部队应当协助做好专业课教学工作；后0.5学年组织入伍实习，包括入伍训练和岗前培训，由招收部队负责。

江苏海事职业技术学院2012年被遴选为全国首批定向培养军士试点院校，坚持“军民融合、军地共育”培养理念，确立“毕业即上岗、形成战斗力”培养目标，对标“有灵魂、有本事、有血性、有品德”要求，突出教学训练，重视技术技能，强化军事化管理教育，树立了“为军服务，为战育人”的人才培养导向，构建了以战斗力生成为目标的育人模式，形成了“忠诚于党的国门卫士、能打胜仗的海防战士和文武兼备的现代军士”实践品牌。

定向培养军士

（历史等科目类）（下册第5页）

定向培养军士

（物理等科目类）（下册第37/38页）

4.分段培养项目

我校招收“电气自动化”专业学生，是南京工程学院与江苏海事职业技术学院分段培养项目。学生在江苏海事职业技术学院学习三年，完成规定的所有课程并达到合格标准，颁发江苏海事职业技术学院毕业证书；经考核合格者可继续在学校学习两年，符合南京工程学院理论教学和实践教学各项要求可准予毕业，颁发南京工程学院毕业证书；符合南京工程学院所规定的学位申请条例者，获“学士学位证”。

分段培养项目

（历史等科目类）（下册第5页）

分段培养项目

（物理等科目类）（下册第38页）

5.中外合作办学

经教育部备案，我校与美国哈特兰德社区学院合作开展“电子信息工程专业”中外合作办学项目，采用“3+0”联合培养模式，共同培养电子信息类国际化复合型高端技术人才，被录取的考生在我校就读三年，由中美双方院校联合制定人才培养方案，中外师资共同授课，符合毕业条件的考生能够获取我校颁发的专科文凭，且有机会赴美方院校深造，获得美国哈特兰德社区学院颁发的副学士学位或国际认证的职业技能证书。该项目将为品学兼优学生提供奖学金，赴境外高校学习和交流。

中外合作办学

（历史等科目类）（下册第5页）

中外合作办学

（物理等科目类）（下册第38页）

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