江西应用工程职业学院2024年高职单招招生简章

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2024年江西应用工程职业学院普通类招生简章,江西应用工程职业学院2024年高职单招招生简章

江西应用工程职业学院2024年高职单招招生简章

学 院 简 介

江西应用工程职业学院是江西省国资委直属的国有公办全日制普通高校,坐落于中国工人运动摇篮、秋收起义策源地江西萍乡。学校拥有百年光荣的办学历史,前身是1921年12月毛泽东提议、1922年1月李立三创办、刘少奇发展壮大的安源路矿工人补习学校,2003年经省人民政府批准成立江西应用工程职业学院,2010年转为全额拨款事业单位。

学校设有建筑工程学院、计算机信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院、基础教育学院、马克思主义学院、应急管理学院七个二级学院,拥有物联网应用技术、大数据与会计、工业机器人、建筑室内设计、应急救援技术等二十八个高职专业,一百多个教学实践基地。学校现有教职工568人,其中高级职称125人,“双师型”教师189人,江西省高校中青年骨干教师11人,省教育厅、省国资委联系的高级专家9人。学校面向全国招生,目前在校学生13000余人。

学校以“以人为本,培养高素质高技能人才”为办学宗旨,以“爱国明志,敢为人先”为校训,大力推进校企合作、产教融合,与国内知名企业达成长期稳定的校企合作关系,扎实彰显办学特色。学校以工科为主、兼顾文理,现有教育部、人力资源和社会保障部等部委设立的全国信息技术应用培训教育工程基地、计算机信息技术考试站、大学英语等级考试中心、国家职业技能鉴定所、国家安全培训中心等多个基地,是教育、就业、培训等方面皆具雄厚实力的院校。

近年来,学校党委领导班子带领全体干群师生理清思路、聚力发展、锐意进取,学校各项事业发展取得了显著的成绩,学校社会认可度、美誉度年年攀升,荣获了“全国十佳职业院校”、“全国职业教育百强院校”、“全国教育改革创新示范院校”、“全国先进办学单位”、“全国就业先进院校”、“全国煤炭教育先进单位”、“全国教育改革创新示范院校”等一百多项荣誉称号,正朝着建设特色鲜明的职业教育本科院校发展目标而团结奋斗,勇毅前行。

一、招生范围及对象

已完成江西省2024年普通高考报名的考生均可报考。尚未完成高考报名的,可于2月26-28日到户籍或毕业学校所在县(市、区)教育考试中心办理补报名手续。

二、高职单招专业及计划

我校本次高职单招计划数为2820名(最终以教育厅下达计划数为依据)。

2024年高职单招专业及招生计划

序号学院专业名称学制招生计划备注
1机电工程学院机电一体化技术3150
2智能控制技术3160
3工业机器人技术3120
4电气自动化技术3120
5无人机应用技术380
6新能源汽车检测与维修技术3120
7基础教育学院美容美体艺术360限女生
8商务英语350
9学前教育3225
10计算机信息工程学院计算机应用技术3160
11软件技术3120
12计算机网络技术3160
13数字媒体艺术设计3120有一定绘画基础的考生
14建筑工程学院工程测量技术3115省“双高”专业
15工程造价360省“双高”专业
16建筑工程技术3100省“双高”专业
17建筑室内设计3150省“双高”专业
18建设工程管理330省“双高”专业
19建筑装饰工程技术360
20经济管理学院市场营销365省“双高”专业
21电子商务3140省“双高”专业
22工商企业管理335省“双高”专业
23大数据与会计3140省“双高”专业
24现代物流管理360省“双高”专业
25应急管理学院应急救援技术3100
26物联网应用技术(智慧应急方向)3120
合计2820

备注:1.根据《江西省教育厅 江西省发展改革委 江西省财政厅 赣教计字[2001]225号》文件学费收费公示,以上专业学费均为5000元/学年,《江西省教育厅 江西省计委 江西省财政厅 赣教计字[2002]146号》文件住宿收费公示,住宿费为400-1000元,2.依据《教育部等四部门关于调整完善助学贷款有关政策的通知》(教财[2023]4号)有关规定,学生可根据自身实际需要,合理选择助学贷款额度,最高可贷16000元/学年。3.所有校企合作专业不加收任何费用。4.所有专业均可专升本。

三、 报名、资格审核和志愿填报

(一)、报考方式

实行“网上报考”形式。3月7日9:00-9日17:00期间,考生自行登录江西省教育考试院网(网址:www.jxeea.cn)“高职单招报考系统”,签订《江西省2024年高职单招考生诚信报考承诺书》(承诺高职单招录取后不再参加2024年6月举行的统一高考),江西应用工程职业学院报考代码为8629(温馨提示:每个考生限报1所院校,可选不超过6个专业及是否服从专业调剂)。在规定的网报时间内,考生可以对所报考院校及专业修改1次。请考生慎重填报第一专业,我校录取规则是按照梯度志愿录取,遵循志愿优先,分专业按计划从高分到低分依次录取,录满计划为止。

(二)、确认方式

实行“现场确认”,即考生凭借二代身份证在我校规定的时间内到指定地点进行现场确认、准考证核验。准考证由考生自行在学校招生网打印。

1、现场确认时间:2024年3月16日。

2、现场确认事宜:考生携带身份证原件于2024年3月16日到江西省萍乡市江西应用工程职业学院进行考试现场确认,并查看考场。

(三)、志愿填报

1、报考我校可选不超过6个专业及是否服从专业调剂,在规定时间内,考生可以修改一次报考志愿。

2、美容美体艺术专业:仅限女生,身高156cm以上,皮肤白润形象较好。

3、数字媒体艺术设计专业:有一定绘画基础的考生。

四、考试

(一)考试科目:科目1:文化素质,含语文、数学;科目2:职业适应性测试;科目3:技能测试。所有考生均需参加科目1、科目2的考试,其中第一专业志愿报考数字媒体艺术设计专业的考生还需参加科目3的考试,其他专业志愿报考数字媒体艺术设计专业的考生及没有专业志愿报考该专业的考生不参加科目3的考试。

(二)考试时间

2024年3月17日上午9:00-11:30 科目1 科目2

2024年3月17日下午14:30-16:10 科目3

(三)考试地点

设在江西省萍乡市江西应用工程职业学院。(具体见准考证)

(四)考试内容及分值设置:

1、考试内容:参阅江西应用工程职业学院2024年单独招生考试大纲。(见附件)

2、分值设置:总分450分。其中科目1设为200分,语文、数学各100分;科目2设为250分;科目3设为250分。

3、关于免试录取:在校学习期间获得“江西省职业院校技能大赛”三等奖以上的应届毕业生,可按照省教育厅规定的程序申请免试就读我校相同或相近专业。免试录取工作在高职单招录取前完成。

五、 录取

1、按照公开、公平、公正的原则,学校将考生的科目1与科目2的成绩相加(第一专业志愿报考了数字媒体艺术设计专业的考生为科目1与科目3的成绩相加),计算出考生的综合成绩,按已向社会公布的招生专业、招生计划数及录取规则择优录取考生。严格执行省教育厅下达的单招计划和单招专业,不违规突破。考生在录取后不得退录。

2、数字媒体艺术设计专业的录取规则:根据该专业的招生计划及相关考生的考试成绩划定该专业的最低录取控制分数线,对所有第一志愿报考了该专业的线上考生,按照科目1和科目3的总分,从高分到低分依次录取,录满为止。第一专业志愿以外其他专业志愿为数字媒体艺术设计专业的考生不参加该专业的录取,因计划限制没有录取到该专业的考生,可以科目1和科目2的总分,参加其他专业志愿的录取。总分相同考生采取单科顺序排定名次,作为录取的先后顺序,科目顺序依次为:语文、数学、科目3,即总分相同,先看语文;若语文同分,则看数学;若数学同分,则看科目3;若再同分,则看语文、数学总分。

3、其他专业的录取规则:根据学校其他专业的招生计划及相关考生的考试成绩,将其他专业作为一类统一划定最低录取控制分数线。凡达到最低录取控制分数线的考生,按照“志愿优先、尊重分数”的梯度志愿录取规则,分专业按计划从高分到低分依次录取,录满计划为止。第一志愿的线上考生不足的专业,从第二志愿的线上考生中从高分到低分录取;第二志愿的线上考生仍不足的专业,从第三志愿的线上考生中从高分到低分录取;依此类推,录满计划为止。所有志愿的线上考生都不足的专业,从服从调剂的线上考生中进行调剂录取;考生所填志愿均无法满足且不服从调剂的,学校不予录取。总分相同考生采取单科顺序排定名次,作为录取的先后顺序,科目顺序依次为:语文、数学、科目2,即总分相同,先看语文;若语文同分,则看数学;若数学同分,则看科目2;若再同分,则看语文、数学总分。

4、高职单招优惠政策按照《江西省关于进一步深化高考加分改革的实施方案》(赣招委字[2019]25号)执行,下列考生,经审核认定公示后,可在考生总成绩基础上增加一定分数录取。同一考生符合多项条件的,只取其中最高一项分值。请符合条件的考生在3月16日现场确认的时候将有关加分的佐证材料上交我校,联系人:易老师 ; 联系电话:18007991069 。

(1)烈士子女考生,可加20分;

(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,可加20分;

(3)自主就业退役士兵考生,可加10分;

(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生,可加5分。

六、联系方式

部门:江西应用工程职业学院招生办公室

地址:江西省萍乡市安源区高坑周家坊

邮编:337042

电话:0799-2182227、2182228、2182229、2191733

联系人:易老师

网址:http://zsc.jxatei.net

监督部门:江西应用工程职业学院纪委办公室

监督电话:0799-6376677

附件:

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