学校简介
东北师范大学人文学院是由东北师范大学申办、经教育部批准成立的实施普通本科教育的独立学院。按照国家计划，实施全国统一招生。学生学习期满，成绩合格，颁发由教育部统一印制、网上电子注册、国家承认学历的东北师范大学人文学院毕业证书。符合授予学位条件的，由东北师范大学人文学院颁发学士学位证书。
学校设有11个院（系）、43个本科专业。2009年起，先后与东北师范大学等八所高校联合培养硕士研究生。在校本科生、研究生11300余人。
董事长为全国优秀教育工作者穆树源教授，校长为博士生导师吕英华教授。
教育理念：成功教育。其内涵是“人人皆能成功”。
校 训：勤奋、开拓、自强、育才。
培养目标：坚持“三个面向”，培养社会责任感强、创新精神强、实践能力强的应用型人才。
办学条件：学校坐落在长春净月国家高新技术产业开发区，学校建有现代化教学大楼、实验大楼、图书馆、室内体育馆和标准化室外体育场，建有标准化教室、数字化多功能教室、专业实验室和同声传译教室，有10座现代化学生公寓、2座学生食堂和设施完善的福祉会馆及生活服务中心，能够满足学生学习和生活的需要。
办学实力：学校坚持内涵发展，专业实力强，形成了以经济学、管理学、文学、法学、教育学、理学、工学、医学、艺术学等学科门类为主体的多专业协调发展的专业布局。现有国家特色专业建设点1个，省级特色专业3个，省级品牌专业建设点2个，吉林省高校转型发展试点专业集群1个，省级教学改革建设试点专业2个，省级高校工程研究中心1个，省级实验教学示范中心2个，省级高校人才培养模式创新试验区3个，吉林省大学生校外实践教育基地2个，吉林省大学生创新创业基地1个，省级人文社会科学重点研究基地4个。高校新型发展智库1个，省级优秀科研创团队1个。省级精品课10门，省级优秀课26门，省级优秀教学团队7个。获批全国民办高校创新创业课程建设示范校。近3年来，公开出版学术著作86部；在省级以上刊物公开发表论文962篇，其中在CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和国际会议检索等期刊发表论文272篇；承担各级各类课题190项。
师资队伍：学校形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。在600余名专任教师中，教授、副教授的比例达到42%，具有硕士、博士学位教师的比例达到70%。在教师队伍中，有国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、吉林省教学名师、吉林省跨世纪人才、吉林省高校科研春苗人才、博士生导师，有40余名教师被聘为兼职硕士研究生导师。一批外籍教师常年在校任教。
国际交流：学校先后与日本、韩国、新加坡、泰国、俄罗斯、丹麦、德国、爱沙尼亚、美国、加拿大、澳大利亚、英国、乌克兰等国家一批高校建立了合作关系。
建校28年来，为国家和社会培养了近3万名各类人才，毕业生受到用人单位的欢迎。2006年以来，每年都有一批应届毕业生考取国内外名校研究生。2008年以来，毕业生平均就业率超过93%。2007年以来，学校先后被中共长春市委、市政府评为精神文明建设先进单位、创建全国文明城市先进单位、文明单位；2011年和2012年，学校党委被评为吉林省高校先进基层党组织；2011年以来，学校先后被评为吉林省招生考试工作先进单位和吉林省高校就业管理工作先进集体。

专业及考试内容
★广播电视编导专业
培养目标：培养具有广播电视栏目与节目策划、制作，以及戏剧影视文学创作方面专业知识与能力等综合素质，能够从事广播电视节目采编播一体策划，影视编导、包装、录音，影视文学创作等相关技术工作的应用型人才。
主干课程：影视导演、栏目与节目策划、文艺节目创作、电视采访、媒体写作、视听语言、电视摄像艺术、非线性编辑、3DMAX、After Effect、电视节目制作技术、声音后期制作、影视声音剪辑等。
考试内容：1. 面试，包括自我介绍和才艺展示两项内容 （满分30分）：其中自我介绍1分钟之内完成；才艺展示分为小品、朗诵、声乐、器乐、舞蹈等五项内容，考生任选其一，3分钟之内完成，限单人表演。考试所使用的道具、乐器由考生自备（钢琴除外）。也可无道具、无伴奏表演；2. 命题故事（满分70分）：指定题目及题材，考生构思并叙述故事，以笔试方式完成；3. 影视作品分析（满分100分）：指定影视作品，考生撰写剧情梗概及个人评论，以笔试方式完成。

★播音与主持艺术专业
培养目标：培养具有广播电视节目播音、节目主持、节目采编报道、影视剧配音、影视戏剧造型设计、演艺统筹专业知识及能力，兼备广播电视节目策划、制作等方面专业知识及能力，综合素质优良，能够从事声音表达及传播、广播电视新闻记者及编制、节目策划、演出统筹、人物形象设计、艺人企划宣传等多元化应用型人才。
主干课程：普通话语音与播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、影视片配音、电视节目主持、广播节目主持、新闻采访与写作、电视新闻现场报道、戏剧表演、化妆与服饰、发型设计、文艺演出创意、传播学、播音学、电视节目（栏目）策划、电视节目编制等。
考试内容：1. 朗诵（50分）：自备稿件，2分钟之内完成； 2. 即兴播音（50分）：考生当场抽题，准备时间3分钟；3. 即兴评述（40分）：考生当场抽题，准备时间2分钟，评述时间30秒钟；4．才艺展示（40分）：唱歌、跳舞任选其一，3分钟之内完成；5. 形体（20分）：基本表演动作模仿。

★音乐学专业
声乐、钢琴、器乐、现代流行音乐方向
培养目标：培养具有扎实音乐专业技能，较高音乐理论素养，适合从事学校音乐教育和社会音乐教育，以及社会大众音乐文化事业所需的宣传、组织、编创等多方面需求的复合型、应用型人才。
主干课程：声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、和声、曲式、音乐欣赏、西方音乐史、中国音乐史、意大利语、声乐表演艺术、舞台艺术实践、菲伯尔钢琴教学法、奥尔夫音乐与声势、合唱与指挥、形体训练、民间音乐、即兴伴奏、声乐伴奏艺术、钢琴调律等。
考试内容：1. 钢琴方向：演奏钢琴曲两首（其中必弹练习曲一首）（满分100分）；加试声乐曲目一首，曲目不限（满分40分）2. 声乐方向：演唱声乐曲目两首（满分100分）；加试器乐曲目一首，乐种不限（满分40分）；3. 器乐方向：演奏器乐曲目两首（满分100分）；加试声乐曲目一首，曲目不限（满分40分）4. 现代流行音乐方向：演唱声乐曲目两首（满分100分）；加试器乐曲目一首，乐种不限（满分40分）注：以上所有专业方向均考视唱练耳，视唱练耳：1. 笔试（满分40分）； 2. 口试（满分20分)。
琵琶方向（在辽源显顺琵琶学校设立分院）
培养目标：培养具有扎实琵琶演奏专业技能，较高音乐理论素养，合适从事各大民乐团、歌舞院团的专业演奏，以及学校音乐教育、社会音乐教育的实践型专业人才。
主干课程：琵琶、视唱练耳、和声、音乐配器基础、民族器乐作品赏析、曲式、音乐欣赏、西方音乐史、中国音乐史、艺术概论、形体训练、民间音乐等。
考试内容：1. 视唱练耳、乐理（满分100分）；2. 演奏器乐作品一首，乐种不限（满分100分）。

★舞蹈学专业
舞蹈教育方向
培养目标：培养具有扎实的舞蹈专业基本功，较强的专业理论水平、文化素质和从教能力，适合在专业院校、中小学、少年宫、幼儿园从事教学工作和在企事业单位从事各类艺术活动的教学、指导、设计工作等方面的应用型人才。
主干课程：基本功训练、中外民间舞、身韵、剧目、中外舞蹈史、教学法、舞蹈概论、基本乐理、戏剧表演、现代舞、芭蕾舞、中外影视鉴赏、音乐作品鉴赏、舞蹈编导等。
考试内容：1. 基本功能力测试（满分80分）；2. 民族民间舞蹈组合或剧目表演（满分70分）；3. 命题式舞蹈小品即兴创作（满分50分）。注：练功服、音乐伴奏带、手持道具自备。

★舞蹈编导专业
中国舞和现代舞、国际标准舞方向
培养目标：培养掌握较高的舞蹈编导技能、技巧，有较强的基本功和较成熟的表现技能和实践能力，具有从事本专业教学、编导、演艺和科研能力，适合到专业艺术团体、学校以及各类中小学、部队、社区、健身会所、文化（艺术）馆、群众团体、企事业单位从事表演、教学、编创、指导等专业人才。
主干课程：基本功训练（芭蕾、现代、古典）、中外民间舞、编导技能、剧目、拉丁、摩登舞、戏剧表演、音乐等。
考试内容：1. 基本功能力测试（满分50）（舞蹈组合或剧目片段、拉丁舞、摩登舞任选其一）；2. 命题式即兴创作（满分80分）；3. 模仿（舞蹈动作）（满分70分）。注：练功服、音乐伴奏带、手持道具自备。

★表演专业
服装表演与形象设计方向
培养目标：培养掌握服装表演与人物形象设计的基本理论和实践能力，具备较高的艺术文化修养，能够从事服装表演、时尚活动组织与策划、人物形象设计、服装陈列设计等工作的高素质、应用型人才。
主干课程：形体训练、时装表演理论与技巧、时装表演编导、时装表演组织与策划、模特经纪管理、人物整体形象设计及实践、社交礼仪、服装陈列设计、服装营销心理学等课程。
考试内容：1. 面试（满分100分）；2. 才艺表演（满分50分）（声乐、舞蹈、器乐任选其一）；3. 朗诵（满分50分）。注：才艺表演请自备伴奏带或乐器。面试时请自备黑色形体服及泳装，不可以化妆。
戏剧影视表演方向
培养目标：培养掌握表演艺术的基本理论和技能，有较深的文化底蕴和演艺能力，适合在国内外演艺市场、各类文化艺术机构、表演团体从事演艺与娱乐策划、节目主持的专业型人才及从事影视和企业产品形象代言等工作的应用型人才。
主干课程：舞台语言、声乐、表演基础素质、形体基本功、角色创造基础、人物形象创造、镜头前表演创造、娱乐主持、导演基础、表演概论、戏剧影视剧本写作、影视对白、戏曲身段、中外影视作品赏析、剧目、中外民间舞、化妆课等。
考试内容：1. 面试、自我评述（满分20分）；2. 演唱歌曲（满分40分）（曲目自选）；3. 形体（满分40分）（舞蹈、武术或其他项目，任选其一）； 4. 朗诵（满分40分）（散文、诗歌、寓言等任选其一，题材自定）；5. 表演（满分60分）（命题作品和自备作品选一）。注：各项限时3分钟，练功服、乐件（钢琴除外）、手持道具、音乐伴奏带自备。

★视觉传达设计专业
培养目标：培养具有社会责任感、扎实的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在出版社、电视台、广告公司等专业设计机构从事美术编辑、设计、企划的专业人才及在中等教育领域从事教学工作的专门人才。
主干课程：书籍装帧设计、广告设计与创意、VIS设计、包装设计、展示设计、视觉传达综合表现、网页设计等。

★环境设计专业
培养目标：培养具有一定实际应用能力、系统地掌握环境设计的基本理论和相关技能，具有现代设计师基本素养的应用型人才。能够在装潢、建筑、科研等企事业单位从事环境整体规划设计、室内设计、景观设计、家具设计的专业人才及在中等教育领域从事教学工作的专门人才。
主干课程：AutoCAD、制图与识图、建筑外观设计、景观设计、家具设计、3D设计表现、室内设计、建筑环游动画、材料预算与决算等。

★美术学专业
装雕艺术方向
培养目标：培养具有独立创作能力，适合从事工艺品与礼品设计、研发、雕塑景观设计以及工艺品以及礼品销售等工作的应用型人才。
主干课程：泥塑半身像、泥塑1/2人体、工艺雕塑、现代工艺品创作、陶材雕塑创作、木材雕塑创作、石材雕塑创作、综合材料雕塑创作、天然材料应用、抽象雕塑、案头雕塑、中外雕塑发展简史、雕塑创作理论与指导、计算机辅助雕塑设计等。

★绘画专业
油画方向
培养目标：培养能够适应社会发展和艺术市场需求，在文化艺术部门、学校、科研及美术设计等单位从事油画艺术创作、教学、研究的高素质专业型人才。
主干课程：油画、素描、色彩、人体、油画创作、抽象具象油画表现、西方美术史、艺术概论等。
国画方向
培养目标：培养能够适应社会发展和艺术市场需求，继承传统文化精髓，具有美术史、美术评论、书画鉴赏等专业知识，可以在中高等学校从事美术鉴赏与美育教学、影视美术策划，或在博物馆、美术馆、新闻出版机构从事研究、鉴定、编辑等工作的高素质专门人才。
主干课程：素描（白描）、书法、国画水墨山水、工笔花鸟、写意花鸟、写生、人物创作、国画工笔着衣人物、人物场面速写、中国美术史、艺术概论等。

2017报名及考试时间、地点