毕业要求

指标点

1.专业学科知识：理解数学学科的专业课程的基础理论和蕴含的政治思想，能熟练运用数学知识和计算方法解决问题，熟悉本专业及相关领域的最新动态和发展趋势。

1.1熟知本学科及相关领域的研究方向，国内外研究进展，有不断跟踪学科的前沿知识和发展动态的意识和能力。

1.2熟知本专业所需的自然科学、计算机等通识课程的知识，深入理解本专业的基础知识、专业知识和思政知识。

1.3具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力。

2.知识运用能力：综合运用所学的数学及相关学科的基础知识和程序设计技术分析和解决实际问题。

2.1 能够通过中外文文献查阅、分析或实践，理解已有解决方案的多样性与局限性。能深入理解复杂问题的原理，提出相应的解决方案，并对不同方案进行比较、评价。

2.2 掌握专业知识，能选择恰当的数学模型，利用合适的数学方法，对复杂系统的模型进行论证和求解。

2.3 具有独立思维的能力，能够发现并提出问题、分析问题以及解决问题，接受科学研究的初步训练，具有较强的知识更新、技术跟踪及一定的创新能力。

3.计算机和信息技术运用能力：具有软件开发能力，具备基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力，能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件）解决实际问题。

3.1能熟练运用常用的现代信息技术工具和专业软件。

3.2 能够选择与使用恰当的信息资源、工具和专业软件，对复杂问题进行分析、计算与设计。

3.3 能对复杂的实际问题提出解决问题的思路和方法，能够对信息科学与工程计算中的实际问题进行描述、建模、求解及分析。

4.职业素养：具有较好的科学与文化素养，具有一定的军事基本知识，较强的社会责任感和良好的职业道德，具备健全的心理和健康的体魄，树立正确的审美观和劳动观，能够践行社会主义核心价值观，并承担和履行相应的责任。

4.1 尊重生命、关爱他人、主张正义、诚实守信、爱党爱国，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神。

4.2 认识科技人员的职业性质和责任，能够在科学研究或实践中理解并恪守职业道德和规范，具有快速适应环境和工作变化的基本素质，以及勤奋务实、身体力行、敢于担当、处事果敢的品格。

4.3理解美学的基本原理以及美育的意义，对美的事物具有感受力、鉴赏力、表现力和创造力，树立正确的审美观，拥有高尚的情操和良好的文明素质；掌握必要的劳动知识和技能，树立正确的劳动观念和吃苦耐劳的精神，形成健全的人格和良好的思想道德品质；掌握一定的军事理论知识，具有国防观念、艰苦奋斗的坚强毅力和集体主义精神。

4.4具有应对繁重社会工作的身体素质和心理素质，积极乐观的生活态度，以及勤奋务实、身体力行的品格。

5.团队合作：具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

5.1 具有团结精神和合作意识，能与团队中的成员和谐相处，有效沟通，合作共事。

5.2 能够组织、协调和配合团队开展工作，可以在团队中承担负责人、组织者或团队成员的角色。

6. 沟通交流：具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

6.1 具备较强的撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力。

6.2 熟悉专业领域的工作流程及内容，能对实际问题进行有效的执行、沟通、协调。

6.3 能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，用中外文准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

7.社会实践能力：具有解决复杂实际问题的能力。充分理解实际问题领域，能运用所学的理论方法和建模技能，对本专业领域内大数据、金融等复杂问题进行综合分析和研究，解决科研或生产中的实际课题。

7.1熟悉某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题。

7.2 充分理解应用领域内的核心知识、背景及应用，并进行精准提炼、利用数学语言描述，建立数学模型，分析解决实际问题。

7.3 能够利用相关信息、计算机相关技术，对方案进行分析、论证、确定合理的解决方案。

8.终身学习：能够适应行业和社会发展，对终身学习有正确的认识，具有自主学习的能力。

8.1 能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。

8.2 具备终身学习的知识基础，能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。

9.国际视野：具有国际视野和一定的国际交流与合作的能力。

9.1 至少掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写、译能力和专业外语应用能力。

9.2 能理解和尊重国际间文化差异，具有一定的跨国交流能力。